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嚴(yán)把培養(yǎng)三關(guān),學(xué)生干部大有作為———生工學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)側(cè)記


  !!!!近年,我校生工學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生干部中形成規(guī)范的機(jī)制,即嚴(yán)把入口關(guān)、嚴(yán)格培訓(xùn)關(guān)、嚴(yán)守出口關(guān)三關(guān),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和引導(dǎo),在實(shí)踐中提升學(xué)生干部個(gè)人素質(zhì)和工作能力。許多學(xué)生干部走向工作崗位后成為社會(huì)骨干。
  熊嬋君,原05級(jí)生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)供職于安琪酵母股份有限公司。畢業(yè)不滿(mǎn)一年的他,已獨(dú)擋一面負(fù)責(zé)開(kāi)拓湖南淮華地區(qū)南方市場(chǎng)。熊嬋君說(shuō):“剛考入湖工大時(shí),即使跟同學(xué)交流,也會(huì)臉紅,是學(xué)生會(huì)的工作鍛煉了我的口才和能力。”在學(xué)生會(huì),熊嬋君嘗試和不同層次的人打交道,在繁瑣忙碌的工作中全面鍛煉自己的口才和膽量。他在回母校座談時(shí)說(shuō):“學(xué)生會(huì)是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力的大舞臺(tái),這是讓我走向社會(huì)后受益終身的財(cái)富”。
  面臨很多同學(xué)擔(dān)心的“做學(xué)生工作影響學(xué)習(xí)”的問(wèn)題,02級(jí)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的段嘉用自己的經(jīng)歷做了最有力的回答。段嘉現(xiàn)任廣東天普生物化學(xué)有限公司北京區(qū)域主管。他曾是生工學(xué)院生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生,在校期間先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、助理班導(dǎo)師、校團(tuán)委助理負(fù)責(zé)人、校社會(huì)主義理論研究會(huì)主席、生物技術(shù)學(xué)生黨支部黨支部副書(shū)記等職務(wù),并順利考入我校本科專(zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。他認(rèn)為,巧妙安排時(shí)間,學(xué)習(xí)工作完全可以?xún)刹徽`。大學(xué)畢業(yè)時(shí),多家用人單位有意與他簽協(xié)議,最終他選擇了現(xiàn)在供職的公司。憑借在校培養(yǎng)的良好素質(zhì)和能力,他在工作中迅速打開(kāi)局面,并晉升為主管。他說(shuō),“我今日的成績(jī)主要還是得益于學(xué)生干部的經(jīng)歷豐富了我的生活經(jīng)歷,多個(gè)學(xué)生工作崗位的歷練磨練了我遇事沉穩(wěn)細(xì)致的品格”。
  在近幾年生工學(xué)院的考研上線(xiàn)率中,學(xué)生干部均占有較大的比例。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),今年考研學(xué)院過(guò)了中科院、華東理工、中山大學(xué)等名校初試線(xiàn)的學(xué)生中,大部分同學(xué)都擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部。學(xué)生干部莊緒軍認(rèn)為,在學(xué)生干部中實(shí)施規(guī)范化的培養(yǎng)和管理,不僅沒(méi)有耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè),反而促進(jìn)了自己“擠時(shí)間”學(xué)習(xí)的能力和意識(shí),莊緒軍是04級(jí)生物工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,08年以初試第五的成績(jī)考入華東理工大學(xué)。他在院學(xué)工助理崗位上,干了三年。他說(shuō):“學(xué)習(xí)和工作關(guān)鍵在自己肯不肯投入和付出,學(xué)工助理這個(gè)崗位讓我學(xué)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)?!彼J(rèn)為正是緣于在學(xué)生工作崗位上的鍛煉,讓他在復(fù)試中能機(jī)智、沉著回答問(wèn)題,贏得一致好評(píng),并能以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取為該校的研究生。
  生工學(xué)院黨委副書(shū)記朱愛(ài)軍說(shuō),我們多年來(lái)在學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和管理過(guò)程中,一直堅(jiān)持“選好人、用好人、培養(yǎng)好人”的中心理念,已形成嚴(yán)把“三關(guān)”與使用中培養(yǎng)兩者結(jié)合的工作思路,從我們學(xué)院走出去的學(xué)生干部在學(xué)校乃至社會(huì)基本能有所作為。
  嚴(yán)把“三關(guān)”即嚴(yán)把“入口關(guān)”,通過(guò)競(jìng)聘選舉產(chǎn)生學(xué)生干部;嚴(yán)格“培訓(xùn)關(guān)”,定期舉行學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì);嚴(yán)控“出口關(guān)”,離任必須述職。學(xué)院特別重視在使用中培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,每年舉行“優(yōu)秀部門(mén)成果展”,各部門(mén)通過(guò)PPT向全院師生展示一年來(lái)的工作成果,并通過(guò)不同層次的民主測(cè)評(píng),選出工作成績(jī)突出的5個(gè)優(yōu)秀部門(mén)進(jìn)行表彰,主要學(xué)生干部在離任前必須進(jìn)行任期內(nèi)工作述職,讓全院師生檢驗(yàn)他們?nèi)纹趦?nèi)的工作成績(jī)。
  多數(shù)學(xué)生干部經(jīng)過(guò)規(guī)范的培養(yǎng)和鍛煉,綜合素質(zhì)和能力得到了提升,走向社會(huì)后受到用人單位的廣泛好評(píng),像安琪酵母股份有限公司等長(zhǎng)期合作的用人單位,每年來(lái)校招聘,都會(huì)點(diǎn)名要有過(guò)學(xué)生干部經(jīng)歷的優(yōu)秀學(xué)生。(生工學(xué)院 余貞)