近日，武漢市規(guī)劃局向我院下發(fā)實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目規(guī)劃驗(yàn)收合格證，標(biāo)志著學(xué)院新實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目完成各專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收。歷時(shí)近兩年，一座以“自建、共建、捐建”和“共建、共享、共贏”等多種模式結(jié)合為手段建設(shè)而成的多功能、現(xiàn)代化綜合實(shí)訓(xùn)中心已全面投入使用。
　　實(shí)訓(xùn)中心總建筑面積達(dá)20272㎡，教學(xué)儀器設(shè)備總投入2200多萬(wàn)元，功能完備，設(shè)備齊全，裝備技術(shù)超前，采用真實(shí)或仿真的工作環(huán)境，集教育培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和對(duì)外服務(wù)功能于一體，滿足了現(xiàn)有學(xué)生規(guī)模的專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要，是湖北省乃至中部地區(qū)一流的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，在湖北省高等職業(yè)教育中具有引領(lǐng)和示范作用。
　　創(chuàng)新理念高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)按照教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高【2006】16號(hào)）的要求，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。學(xué)院積極探索實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的新模式，加強(qiáng)以能力為本位、以技能為核心的高技能人才培養(yǎng)環(huán)境建設(shè)，將課程改革和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和改革融為一體，在實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式、基地的整體布局與組織、運(yùn)行機(jī)制、功能拓展等多方面進(jìn)行了改革探索，形成了鮮明的特色。
　　學(xué)院多渠道、多形式籌措資金，建成一座綜合實(shí)訓(xùn)大樓。大樓共9層，—1至4層為機(jī)電系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)用房，—1層為汽車(chē)整形專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，1至4層包含汽車(chē)整形技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)三個(gè)實(shí)訓(xùn)中心；5至8層為道橋系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)用房，包含工程測(cè)量、工程材料、水泥砼、瀝青砼、工程數(shù)據(jù)處理、路基路面養(yǎng)護(hù)、橋隧工程養(yǎng)護(hù)、交通工程養(yǎng)護(hù)、養(yǎng)護(hù)管理、順達(dá)試驗(yàn)檢測(cè)等10個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)中心的建成并投入使用有效緩解了目前學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)用房面積嚴(yán)重不足的情況。該中心是學(xué)院加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)而實(shí)施的一項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)工程，為學(xué)院培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)型人才提供優(yōu)良條件，對(duì)于促進(jìn)教育資源共享，提高社會(huì)服務(wù)能力具有重要意義。
　　注重特色高規(guī)格定位實(shí)訓(xùn)中心功能實(shí)訓(xùn)中心由道橋?qū)嵱?xùn)中心和機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心兩大部分組成，經(jīng)過(guò)不斷建設(shè)和完善，他們形成了各自的特色。
　　道橋?qū)嵱?xùn)中心是交通運(yùn)輸部支持職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，是湖北省高等職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，是交通運(yùn)輸部特有工種職業(yè)技能鑒定站，是湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳職業(yè)技能鑒定所，是省內(nèi)領(lǐng)先、中部一流的道橋?qū)嵱?xùn)中心。該中心的建設(shè)充分體現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保的設(shè)計(jì)理念，打造了“開(kāi)放式、一體化、多功能”的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，涵蓋了公路、橋梁、隧道工程施工、養(yǎng)護(hù)、檢測(cè)等各階段實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使學(xué)生在校期間實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做，具備零距離上崗的能力，深受行業(yè)、企業(yè)的歡迎，促進(jìn)了學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量大幅提升。
　　道橋?qū)嵱?xùn)中心依托行業(yè)、企業(yè)，按照“共建、共享、共贏”的原則，與湖北順達(dá)公路工程咨詢(xún)監(jiān)理有限公司合作，按甲級(jí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)公路工程試驗(yàn)檢測(cè)中心；與珠?？v橫創(chuàng)新軟件有限公司合作，建有公路工程造價(jià)軟件營(yíng)運(yùn)中心，同時(shí)，獲得了廣州瑞得儀器有限公司、河北衡水中鐵建土工材料制造有限公司、滬蓉西高速公路建設(shè)指揮部等10多家企業(yè)、單位捐贈(zèng)的試驗(yàn)儀器設(shè)備和公路、橋梁、隧道等工程項(xiàng)目所使用的構(gòu)件、材料，具備職業(yè)教育、職業(yè)技能鑒定和對(duì)外服務(wù)三大功能。
　　在職業(yè)教育功能方面，道橋?qū)嵱?xùn)中心能為學(xué)生提供模擬、仿真乃至真實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，使學(xué)生在校期間就具備零距離上崗的能力；在職業(yè)技能鑒定功能方面，可為學(xué)生和行業(yè)工程技術(shù)人員提供測(cè)量工、路面工、材料試驗(yàn)工、養(yǎng)護(hù)工等職業(yè)技能鑒定；在對(duì)外服務(wù)功能方面，可為社會(huì)和行業(yè)提供技術(shù)咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)。
　　機(jī)電系汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)中心是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)也是湖北省示范性實(shí)訓(xùn)基地，是教育部、交通部等六部委確定的汽車(chē)維修領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。通過(guò)不斷改革和創(chuàng)新，一個(gè)數(shù)字化的、開(kāi)放性的、生產(chǎn)性的、節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)代化的汽車(chē)維修的實(shí)訓(xùn)中心基本建成。
　　所謂數(shù)字化，是指是指數(shù)字化環(huán)境建設(shè)和數(shù)字化管理系統(tǒng)、數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)、數(shù)字化教科研系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)中心全部建成后，教師的教案、課件，虛擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)際實(shí)訓(xùn)過(guò)程的錄像視頻等多種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源都將對(duì)師生開(kāi)放。在任意一臺(tái)能夠上網(wǎng)的電腦上，學(xué)生可以從課件庫(kù)中隨意點(diǎn)播自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。在多媒體教室里，不僅可以隨時(shí)調(diào)用各種教學(xué)資源，還可以直接觀看本實(shí)訓(xùn)中心各個(gè)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的視頻以及維修企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的視頻。
　　所謂開(kāi)放性，是指開(kāi)放性建設(shè)和使用開(kāi)放的特征。汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)中心體現(xiàn)了“自建、共建、捐建”，“共建、共享、共贏”的原則。如：與豐田公司共建“豐田汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地”，天緣電子有限公司、廣州曼琴汽車(chē)音響公司捐建“汽車(chē)音響試聽(tīng)室”等。開(kāi)放性使用與服務(wù)是指校企共享、校校共享、對(duì)其他院校開(kāi)放、對(duì)社會(huì)開(kāi)放。
　　所謂生產(chǎn)性，是指實(shí)訓(xùn)中心具備生產(chǎn)性特點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的布置、設(shè)備、設(shè)施與企業(yè)車(chē)間實(shí)際環(huán)境一致，具有真實(shí)的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)境氛圍。實(shí)訓(xùn)水平能夠滿足維修市場(chǎng)要求，可以對(duì)外提供生產(chǎn)服務(wù)。
　　所謂節(jié)能環(huán)保，是指實(shí)訓(xùn)過(guò)程實(shí)行虛擬、臺(tái)架、整車(chē)三階段的實(shí)訓(xùn)體系，最大限度地節(jié)省設(shè)備、材料的耗損；建筑設(shè)計(jì)上采用節(jié)能光源；排放環(huán)保上引進(jìn)了廢油、廢水、廢油漆處理系統(tǒng)。成效鮮明初步顯現(xiàn)實(shí)訓(xùn)中心優(yōu)勢(shì)在建成不到半年的時(shí)間內(nèi)，實(shí)訓(xùn)中心迅速承擔(dān)起道橋系和機(jī)電系的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、舒適的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境促使一批批激情滿懷的交院學(xué)子置身于良好的教學(xué)氛圍中，在加強(qiáng)技能鍛煉和學(xué)習(xí)的同時(shí)，實(shí)踐著自己的夢(mèng)想。
　　除了滿足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)外，實(shí)訓(xùn)中心的對(duì)外服務(wù)功能也日益凸顯。道橋?qū)嵱?xùn)中心圓滿完成了全省交通重點(diǎn)工程首次試驗(yàn)檢測(cè)大比武實(shí)操賽事、與廣州瑞得儀器有限公司聯(lián)合舉辦了測(cè)量大賽，完備的設(shè)施、精良的儀器、周到的服務(wù)贏得了參賽的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員交口稱(chēng)贊；機(jī)電系豐田T—TEP實(shí)訓(xùn)中心在完成“豐田班”實(shí)訓(xùn)教學(xué)的同時(shí)，也多此承擔(dān)對(duì)豐田公司員工的培訓(xùn)與考核工作，完全參照企業(yè)實(shí)際工作環(huán)境建立起來(lái)的實(shí)訓(xùn)區(qū)域讓參訓(xùn)學(xué)員豎起了大拇指。
　　交通運(yùn)輸部副部長(zhǎng)高宏峰，湖北省人民政府副省長(zhǎng)郭生練、段輪一，省交通廳、省教育廳等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)曾親臨實(shí)訓(xùn)中心視察指導(dǎo)工作，對(duì)我院實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)取得的突出成就給予高度評(píng)價(jià)，實(shí)訓(xùn)中心已成為展示學(xué)院形象的窗口，它也必將成為我院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)。
　?。ǖ罉蛳抵魅侮惙綍稀C(jī)電系主任李全對(duì)本文采寫(xiě)給予大力支持與幫助，特此致謝）