演員們的舞步剛剛止住，來自幾千名觀眾排山倒海般的喝彩就涌向了舞臺，一群花樣女孩舞出的濃濃回鄉(xiāng)情，陣陣現(xiàn)代風(fēng)震撼了全場。
這是由我校選送參加“大地之舞”杯第六屆中國舞蹈“荷花獎”民族民間舞大賽的作品《剪花花》，雷鳴般的掌聲來自11月9日晚貴州省貴陽大劇院的決賽現(xiàn)場。
第六屆荷花獎民族民間舞大賽吸引了全國300余家舞蹈專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)競相角逐，74支民族舞蹈在林城貴陽爭奇斗艷，30多個民族的藝術(shù)之花在萬眾矚目中絢爛齊放?？倹Q賽的華麗大幕徐徐落下，扣人心弦的評獎時刻靜靜來臨，在許多人看來民族舞與現(xiàn)代舞風(fēng)格完全不同好似水火，但一部《剪花花》卻如此灑脫自然，清新流暢的把兩者完美的融合在了一起，堪稱探索創(chuàng)新舞蹈編排藝術(shù)的典范之作，并最終以9.727分的好成績位居本次大賽排行榜第11名，姑娘們用幾個月以來在練功房的刻苦訓(xùn)練換來了勝利的果實。
更令人振奮的喜訊接踵而至，《剪花花》獲得了本次大賽“荷花獎”編導(dǎo)銀獎，為即將更名為“北方民族大學(xué)”急需進(jìn)一步擴(kuò)展知名度的我校獻(xiàn)上了一份厚禮，實現(xiàn)了寧夏回族自治區(qū)回族舞蹈全國最高獎零的突破。
藝術(shù)源于生活，高于生活
民族民間舞來源于生活，但是生活又不能代表藝術(shù)，生活給藝術(shù)提供的只是源泉和土壤，沒有藝術(shù)的介入，源泉永遠(yuǎn)只是源泉，土壤永遠(yuǎn)只是土壤……袁媛教授正是在充分吸取了源泉和土壤的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出了別出心裁的《剪花花》。
蘊含著原生態(tài)民俗風(fēng)情，簡潔質(zhì)樸之美的剪紙藝術(shù)令袁教授情有獨鐘。十余厘米見方，紅白兩色搭配就能描繪人間喜怒哀樂，詮釋生活豐富多彩的剪紙，所體現(xiàn)出來的普通勞動人民的藝術(shù)創(chuàng)造力讓袁教授時常感嘆。
長年干旱少雨，四季水貴如油的南部山區(qū)，鄉(xiāng)親們?yōu)榱顺陨弦豢谒?，要走幾十里山路尋找時斷時續(xù)的水源。為了收獲寡薄的莊稼，要向上蒼苦苦的祈求，灑出幾滴雨來潤潤干涸的土地。在這個生存已是舉步維艱的地方，哪有藝術(shù)生存的土壤。但在袁教授眼里美無處不在，她看到了剪紙在這黃土高坡上所散發(fā)著的藝術(shù)之光。這里的婦女下至姑娘媳婦上至嬸嬸婆婆，幾乎都有一雙剪紙的巧手。用剪紙美化生活，用剪紙愉悅精神，是她們勞作之余最大的愛好，是她們生活中不可或缺的一部分。剪紙就像一幅波瀾壯闊的畫卷，閃現(xiàn)著回鄉(xiāng)農(nóng)家的大俗之美更記載著人民群眾不畏困苦，與命運頑強抗?fàn)幍钠床?。何不以剪紙這一鄉(xiāng)間喜聞樂見的藝術(shù)形式為背景，創(chuàng)作一部貼近群眾，貼近生活，貼近實際的舞蹈作品呢？《剪花花》的創(chuàng)作靈感就這樣在袁教授的頭腦里迸發(fā)了出來。袁教授把創(chuàng)作舞蹈《剪花花》的情感初衷和思路梗概告訴了同學(xué)們，同學(xué)們立即七嘴八舌的議論了起來，小腦瓜里充滿了被點燃的藝術(shù)激情，各自裁剪著心中的花花。在袁教授的點撥和啟發(fā)下，由袁教授和全體參演同學(xué)組成《剪花花》的編導(dǎo)陣容。還在蹣跚學(xué)藝的學(xué)生怎么一躍成為了群舞的編導(dǎo)呢，這不免令人心生詫異。其實這正是袁教授獨到的教學(xué)方法，那就是在舞蹈的初創(chuàng)階段就讓同學(xué)們參與進(jìn)來，揣摩角色心理，把握表演脈絡(luò)，設(shè)計舞蹈動作，編排集體造型。讓演員自己塑造回族少女的嬌羞可人，想象紙人起舞是一種怎樣的神奇景象。袁教授堅決反對灌輸式的“填鴨教學(xué)”，以老師的權(quán)威壓制學(xué)生的天性，扼殺年輕人最具創(chuàng)新力的藝術(shù)細(xì)胞。學(xué)生通過參與創(chuàng)作可以深刻的領(lǐng)會一部群舞的精髓，有的放矢的展現(xiàn)自己的舞蹈技藝，并恰如其分的契合于整體的表演系統(tǒng)當(dāng)中去。此外，同學(xué)在跳舞的過程中也慢慢的學(xué)會了編舞，逐步培養(yǎng)了作為一名舞者的基本素質(zhì)。
再精妙的構(gòu)思也要通過表演去展現(xiàn)，舞臺上的光彩奪目需要舞臺下的千錘百煉去基奠。上課的訓(xùn)練時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠舞者對藝術(shù)至善至美的追求，練功房成了校園里沒有節(jié)假日的地方。從表情的一顰一笑到肢體的一招一式，從回眸一望百媚生的靜到一人起舞眾人從的動，袁教授用苛刻的目光矯正著舞蹈中的每個細(xì)節(jié)，嘴角早已沒有了往日里經(jīng)常揚起的笑容，引領(lǐng)著同學(xué)們在探索中向著力求完美的最佳境界不懈攀爬。同學(xué)們清一色都是豆蔻年華的女孩，想到其他的同學(xué)都在享受假日的陽光，而自己卻悶在練功房里揮汗如雨，埋頭苦練，心中不免陣陣酸楚。當(dāng)高強度訓(xùn)練引發(fā)的傷痛不期而至，“能拿獎嗎？”的疑惑自問縈繞耳畔時，姑娘們的抱怨之聲漸漸的多了起來。
每當(dāng)這時，袁教授就會把心愛的弟子聚攏起來，拭去女孩額頭的汗水，憐惜的安慰失去許多輕松時光的同學(xué)們：“要想收獲的多，就要比別人付出的多，努力不一定成功，但不努力一定不成功。我想天道酬勤，勝利的花一定會為我們盛開的！”老師一次次的鼓勵，鼓舞了同學(xué)們的斗志，倦怠消頹的情緒已是回憶中的嬌弱，繼續(xù)投入到訓(xùn)練中的同學(xué)們還是那群不時用鬼臉向老師撒嬌的女孩，但她們的動作更有力度了，眼神更有光彩了，再苦再累不掉隊的堅強信念深深的扎根在了這個集體每一名成員的心中。
天道酬勤，袁教授的預(yù)言得到了兌現(xiàn)。師生眾手澆灌的《剪花花》榮獲了2005年全國首屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈專業(yè)組一等獎，“2007中國·寧夏首屆回族舞蹈服飾展演”舞蹈類大賽一等獎，在今年的“群星杯”中國藝術(shù)節(jié)上也是好評如潮，取得了參加復(fù)賽的資格。姑娘們綻放出了久違的笑容，勝利的喜悅把積壓在心里的抑郁和困惑一掃而光。袁教授在為自己學(xué)生出色的表現(xiàn)欣慰的同時，早已把目光投向了中國舞蹈界的“奧斯卡”——荷花獎?！都艋ɑā吩诖饲氨荣愔蝎@得的歡迎和贊許，讓袁教授看到了《剪花花》沖擊“荷花獎”的實力，而同學(xué)們在驕人成績的鼓舞下也堅定了把《剪花花》書寫在“荷花獎”獲獎節(jié)目名單中的決心。為了“競摘荷花”，師生團(tuán)結(jié)一心，帶著比賽中發(fā)現(xiàn)的問題，對群舞《剪花花》的進(jìn)一步修改完善在又一輪寂寞枯燥的反復(fù)訓(xùn)練中開始了……。
“創(chuàng)新，是一個民族的靈魂”
李安在《色·戒》獲金獅獎以后回答“怎么看待好萊塢的全球沖擊”的提問時說：“我覺得不必那么堅壁清野，同仇敵愾，現(xiàn)在中國人應(yīng)該有辦法在舊的東西里制造一種新意”。
作為中國最高級別的舞蹈比賽，“荷花獎”對創(chuàng)作來者來說提倡的是創(chuàng)作觀念的創(chuàng)新，而不是幾年一次的老調(diào)重彈?！都艋ɑā芬呀?jīng)多次參加過各種文藝演出，重大舞蹈比賽，但是這次參加第六
屆中國“荷花獎”民族民間舞大賽的《剪花花》
和以往的不一樣。
《剪花花》是古典舞嗎？
不是。
是現(xiàn)代舞嗎？
不是。
是民間舞嗎？
是。
是回族民間舞嗎？
是。
回族舞蹈雖然素材也紛繁多樣，但袁媛
教授并不是簡單地將回族民間的舞蹈素材直接堆砌、拼接，而是經(jīng)過提煉再進(jìn)行創(chuàng)作?！拔璧钙鋵嵅皇且粋€不變的東西，好的東西應(yīng)該是不斷地創(chuàng)新，不斷地改革，慢慢把它磨得圓潤，豐滿。當(dāng)然這還是要慢慢來的。”
回族舞蹈在大多數(shù)人心中的印象都是“搖頭、擺手、一撇腿”，除了這些基本的舞蹈元素以外，袁媛教授每一次把《剪花花》搬上舞臺，都會有一些新的東西加入。這一次的《剪花花》對整個舞蹈主題有了一個轉(zhuǎn)變，由一種向往幸福生活的觀念轉(zhuǎn)變成一種個人、再到一群人、再到一個民族的一種希望，主題升華了。袁媛教授編導(dǎo)的《剪花花》目的不是表現(xiàn)剪紙，而是刻畫人物性格，用獨特的、近乎僵直的行進(jìn)舞步和造型姿態(tài)，展現(xiàn)了回族姑娘待嫁時剪紅喜字的場景。
回族姑娘結(jié)婚的時候要掛喜字，兩旁掛的是古蘭經(jīng)，中間掛的是喜字，是民族風(fēng)俗的展現(xiàn)。作品擁有完美創(chuàng)意的剪紙背景和可愛的剪紙聲，剪出的窗花變成活生生的人物形象來體現(xiàn)人民生活的幸福和紅火，呈現(xiàn)出喜慶的氣氛。舞蹈音樂、動作在《花兒與少年》的基礎(chǔ)上發(fā)展，增強了表現(xiàn)力，在舞蹈結(jié)構(gòu)上，剪花花剪出了回族人民新的生活，新的精神面貌。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園
看過2007年寧夏電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的人，都會發(fā)現(xiàn)這么一個現(xiàn)象：晚會中所有的伴舞都來自同一個單位，那就是我校音樂舞蹈學(xué)院。這群年輕的舞蹈演員用他們精湛的舞藝博得了觀眾的陣陣掌聲。
參加比賽的演員們告訴記者，這個舞蹈無論從動作編排還是音樂制作上都洋溢著濃郁的回族氣息，所以在之前的全國首屆回族舞蹈大賽上受到了評委們的一致青睞，最終拿到了一等獎，除此之外，在今年的“群星杯”中國藝術(shù)節(jié)上也是好評如潮，取得了參加復(fù)賽的資格。
袁媛教授說，自己為了創(chuàng)作好《剪花花》這個舞蹈作品，曾多次深入民間，吃了不少苦頭。舞蹈中的20個演員也在舞蹈的編排中吃了不少苦頭?！斑@個舞蹈從開始排練到現(xiàn)在，幾乎每個人腿上都有傷，僅僅是為了練好一個跪的動作?！碑?dāng)袁媛教授說到這里的時候，她的眼睛都濕潤了。她說，《剪花花》能進(jìn)入全國荷花獎舞蹈比賽，自己心里有說不出的辛酸與喜悅。從貴陽回來以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、朋友們都紛紛打來電話祝賀，這幾天還一直處在一種興奮的狀態(tài)。
能從總政歌舞團(tuán)、海政歌舞團(tuán)、空政歌舞團(tuán)、北京舞蹈學(xué)院等大腕級的參賽隊伍中脫穎而出，完全離不開所有演員的默默付出。犧牲雙休日、放棄節(jié)假日，她們也毫無怨言。“當(dāng)聽主持人宣布我們的舞蹈拿了編導(dǎo)銀獎的時候，我們都瘋了，真的都瘋了！笑的笑，哭的哭，完全沒有想到能取得這樣的成績。”當(dāng)談及當(dāng)時的情形時，這群年輕的舞蹈演員們完全顧不上腿上的傷，手舞足蹈著，掩飾不住內(nèi)心的激動與喜悅，“所有的苦，所有的累都不算什么，我們付出了，我們也收獲了”。
音樂改了又改，舞蹈排了又排，演員換了一撥又一撥。從2005年開始創(chuàng)作《剪花花》至今，無論是新演員還是老演員，大家的心都始終緊緊跟著袁媛教授。袁媛教授在創(chuàng)作過程中，并不是把自己凌駕于演員之上，而是把每一位演員都當(dāng)作舞蹈的主體，告訴她們舞蹈創(chuàng)作的主旨，提醒她們要真誠地去感受和體會特定的作品所帶來的心情。
《剪花花》從創(chuàng)意到內(nèi)涵，從語匯到情趣，從形式到細(xì)節(jié)，與以往相比都有大幅度的而且是創(chuàng)新意義上的提高。剪窗花不再只是習(xí)俗的再現(xiàn)或民風(fēng)的彰顯，它已蘊含著對幸福生活的理解和對美好愛情的體驗。正如著名編導(dǎo)張繼剛老師說的，“我很喜歡這個舞蹈，很有結(jié)構(gòu)，很新穎”，我們也期待袁媛老師創(chuàng)作出更優(yōu)秀、更精彩的作品。
