說到文稿的“瘦身”方法，不同的人都有不同的見解。絕大多數(shù)人談到的方法有兩個特點：一個是在“字詞”上做文章，也就是做“減法”，想方設法把多余字詞刪掉。另一個是在文章寫好了再說。實際上，這些方法都顯得局限了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏超前性，因為任何一篇文稿都是一個文字的“生態(tài)系統(tǒng)”。體現(xiàn)在三方面：第一，文稿由字、詞、句、段等文字單元組成，每個...

平時收到不少習作，有一類我稱之為「簡歷式故事」。啥意思呢？大致形式就是：A先做了B事，再做了C事，然后做了D事，最后做了E事……我好想問他：「這位朋友，是不是手抖發(fā)錯了故事大綱？」它長啥樣呢？我們來模擬一段：他的愛好是喝酒，尤其是二鍋頭。每次來店里，他都喜歡自斟自飲。他性格吝嗇，從沒見他請人喝過酒。像不像簡歷，或小時候老師的年終評語？...

2022年5月3日，一則《杭州市國家安全局對涉嫌利用網(wǎng)絡從事危害國家安全活動人員馬某依法采取刑事強制措施》的報道引發(fā)網(wǎng)絡“千層浪”。一家中央權威媒體客戶端發(fā)出的這條消息全文是：“2022年4月25日，杭州市國家安全局依法對勾結境外反華敵對勢力，涉嫌從事煽動分裂國家、煽動顛覆國家政權等危害國家安全活動的馬某采取刑事強制措施，目前此案正在...

經(jīng)常有人抱怨，自己看了很多好文案，卻寫不出好文案。還有人會抱怨，自己每天都在寫文案，寫到最后，連自己都不愿意看。問題出在哪里？其實文案的提升，是學習和實踐相結合的結果，只看不寫，容易眼高手拙，只寫不看，容易多走彎路，提升很慢。因此，文案提升的最快方式，通常是多看案例、總結技巧的基礎之上，多加實踐，無論是實際工作中磨煉，還是日常練筆，寫...

常有人抱怨，自己看了很多好文案，卻寫不出好文案。還有人會抱怨，自己每天都在寫文案，寫到最后，連自己都不愿意看。問題出在哪里？其實文案的提升，是學習和實踐相結合的結果，只看不寫，容易眼高手拙，只寫不看，容易多走彎路，提升很慢。因此，文案提升的最快方式，通常是多看案例、總結技巧的基礎之上，多加實踐，無論是實際工作中磨煉，還是日常練筆，寫下...

中建五局·馮家沖社區(qū)志愿服務隊”“中建五局·馮家沖社區(qū)志愿服務隊”認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持把黨的政治建設放在首位，堅持從實際出發(fā)常態(tài)化開展志愿服務活動，長期活躍在糾紛調(diào)解、愛心疏導、環(huán)境保護、治安巡邏、關心下一代等志愿者活動中，演繹最美夕陽紅。改稿（紅字為修改部分）聚是一團火，散是滿天星記“中建五局·馮家沖社...

?天津市委宣傳部指導下，策劃推出“見證天津——市第十一次黨代會以來發(fā)展成就巡禮”專欄，全景展示五年來天津沿著習近平總書記指引的方向勇毅前行的生動實踐和突出成就。系列報道共有20組選題，每組采用“1+3”組合模式，即綜述加評論、理論文章和新聞圖片，從選題策劃、內(nèi)容呈現(xiàn)到版式風格等方面集成創(chuàng)新。報道一經(jīng)推出，受到各方面熱評和轉(zhuǎn)發(fā)，形成了強...

學術寫作”由“學術”和“寫作”兩個概念構成。寫作是用書面語言表達思想感情、傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的一種腦力勞動。所處社會越發(fā)達、職業(yè)專業(yè)性越強，對寫作能力要求越高。西方現(xiàn)代意義上的“學術”（Academic）含有在高校探索哲理的意思，指“由受過專業(yè)訓練的人在具備專業(yè)條件的環(huán)境中進行非實用性的探索”。相比之下，國人對“學術”的理解更...

修改文章不能憑感覺“任性”而為。筆者感受，一篇文章擺在面前，改什么、從哪里切入、怎么改？過程中應把握什么節(jié)律？圍繞哪些要素來改？如何轉(zhuǎn)換角色和思維？最后改到什么程度算好？這些問題，都“有術有門”，有諸多“門道”在里頭，沒有點章法，就會亂套，行家在修改時，都是心中有“數(shù)”的。修改者心中該有哪些“數(shù)”呢？下面，筆者談點看法。1.數(shù)字“8”...

天談后一個問題。如果你在綜合文稿崗位，那恭喜你中獎了，因為你不僅要折騰自己的稿子，還要改大量的送審稿。如何應付自如？想必你也是念茲在茲。筆者以為，改自己的稿子容易，改別人的稿子難，因為“自己的孩子自己最了解”，調(diào)教起來容易，也沒有顧慮。調(diào)教別人家的孩子，就不見得了，須得小心謹慎。改別人的稿子，自身得有“資本”，沒有“幾下子”，絕對ho...

筆者發(fā)現(xiàn)，在公文寫作實踐中，一些人對“修改”的理解不到位，有的把它當成可有可無的過程，只是做做樣子、意思意思；有的把它當成折騰，多改幾次就有負面情緒；有的只會靠感覺，不講方法。這是不行的。于是我感到，有必要寫點東西談談這個問題。按照認知規(guī)律，今天暫且先談談認識的問題，后面再分享我個人的解決方案。1.修改是寫作的“題中之義”“寫作”不是...

雙創(chuàng)”激蕩出大學生創(chuàng)業(yè)的一池春水，大學校園里頻頻走出創(chuàng)業(yè)英雄，成為時代的弄潮兒。不同于傳統(tǒng)的企業(yè)家，從校園里走出的大學生創(chuàng)業(yè)者，大都依托發(fā)明專利等技術門檻創(chuàng)業(yè)，起點高、成長快，依靠知識“撒手锏”決勝市場的江湖，是“雙創(chuàng)”政策引領下的第一代創(chuàng)業(yè)者。媒體報道大學生創(chuàng)業(yè)典型人物，往往陷入一種“唯金主義”，刻意強調(diào)企業(yè)賺了多少錢，過度描繪企業(yè)...

用是引發(fā)受眾的感情共鳴，使新聞更具感染力。[1]“我的抗疫志愿者日記”“記者‘疫’線當義工”專題下的系列報道，以親歷者視角記錄抗疫一線艱辛、感人的故事，貼近生活，避免了主流價值傳播的距離感、空洞感?！跋Ｍ覀兊目挂咝袆樱怯恕詈玫慕炭茣薄啊?0后’已經(jīng)長大了，我們愿同大家一起抗擊疫情”“那四天時間里，我念了無數(shù)個名字”等樸實有...

在黨的新聞輿論工作座談會上，習近平總書記要求廣大新聞工作者努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品。[1]人物報道是新聞采寫中常見的報道類型，但報道里的人物決不是扁平化、符號化的人物，只有有溫度的人物故事才能產(chǎn)生共鳴，才能使整個報道呈現(xiàn)出感人的魅力。在如今這個人人都有麥克風的時代，媒體融合成為標配，也對人物報道提出了更高要求，但萬變不離其...

案包郵知識星球里（文末查看）有成員提了一個問題：什么是品牌的“精神主張”，為什么需要“精神主張”？隨機問了一些業(yè)內(nèi)朋友，發(fā)現(xiàn)很多人對此并不是特別清晰，所以試著從傳播目的的角度來討論一下這個話題。所謂“精神主張”可以理解為品牌傳達的一種態(tài)度和價值觀，它是“品牌主張”的一部分，品牌主張可以是功能/價值/優(yōu)勢層面的產(chǎn)品主張，也可以是文化/情...

金句是指文章中閃閃發(fā)光，像金子一樣的句子，這樣的句子通常恰如其分、一針見血，不多一字、不少一字。很多金句都具有較強的借鑒性和復制性，在其他文章中直接借用、引用或延伸，會為文章添彩不少，但也有的文章生硬延伸、刻意仿寫、脫離實際，成為敗筆，值得警惕。延伸金句要掌握“三得”要領。邏輯要講得通。金句通常能引起讀者共鳴，快速交流感情，讓讀者迅速...

報道主要靠寫。因此寫作能力是企業(yè)宣傳工作者最重要的、也是最起碼的基本功。具備較強的寫作能力，會讓我們在宣傳報道工作中如魚得水，反之則捉襟見肘。因此，各個單位都在尋找寫作能力強的筆桿子，在培養(yǎng)通訊員寫作能力上也不遺余力。意識先行。寫作能力的培養(yǎng)要靠寫作意識的培養(yǎng)。所謂意識，是一種類似動機、約束的混合體，就像是一個“提示鍵”，自動提醒你這...

新聞早餐、資訊盤點，是各大媒體在“兩微一端”很重要的一次集中發(fā)力。每天早上起床后，不妨瀏覽各大新聞網(wǎng)站、報紙、電視的時政、文化、民生等欄目，以及刷刷微博、朋友圈等。雖然這樣得來的選題不是獨家或首發(fā)，但是找準第二落點，一樣可以出彩。同一選題的新聞，不同的媒體，報道的角度、側(cè)重點乃至素材的選取、標題的制作、結構的安排都會有所差別。

最近讀了汪曾祺先生的一篇文章，名字就兩個字——《說短》。當然，汪曾祺講得是如何寫小說，但與文稿寫作還是有很多相通之處的。為什么很多小說寫得很長，汪曾祺總結了五個原因：一是情節(jié)過于曲折。他本人的觀點是“小說寫的是生活，然而生活是沒有多少情節(jié)的”。其實文稿也是如此，稿子寫的是工作，解決的是問題，沒有那么多宏大敘事，不需要長篇大論、史詩文章...

一篇我們講到，道理是很少的、具體的、直面問題的，這是講道理的“心法”，今天則從實操的角度，重點講講講道理的招式。我覺得可以從以下四個方面入手：第一，懂得克制。因為道理是珍稀的，除非是專門的黨課或務虛會，對于常規(guī)性工作會議，大可不必在講道理上花費大多筆墨。要懂得克制自己，懂得適可而止，甚至是點到為止。最近在重讀《毛選》，又讀到《愚公移山...