方法技巧
上一期“文字微操”聊了粉飾過度的文病,還模擬了幾個(gè)歪歪斜斜的句子,結(jié)果后臺(tái)和評論區(qū)好熱鬧,所有平臺(tái)收到近百條反饋。如此熱情似火,大概緣于大伙兒對文筆的愛恨情仇。什么是好文筆,我們反復(fù)聊過。今天我們先請出汪曾祺老師,他在《小說筆談》中的一段話實(shí)在...
說來可笑,我想開篇就形容一下寫開頭到底有多難?但這本身就很難。這不是繞口令,而是長久的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)寫作者,終其一生,將與哪個(gè)“坑”相伴最久,我想一定是開頭。和開頭對峙的體驗(yàn)實(shí)在糟糕。無數(shù)夜里,燈下枯坐,連屏幕也嘲笑我,字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)冒頭又歸零,偶爾憋出...
寫作之要義,在于主題明確、邏輯清晰、表述流暢、細(xì)節(jié)豐富而又與主題密切相關(guān)。張若虛《春江花月夜》能“孤篇蓋全唐”,在于句秀,在于骨秀,更在于神秀?!浴秲?nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)的44條法則》之十
一篇好的人物報(bào)道,需要有對話、細(xì)節(jié)、動(dòng)作這三個(gè)要素。運(yùn)用好這三個(gè)要素,就能把人物寫活,給人留下深刻的印象?!笙日f對話◇精彩的對話,不僅是表達(dá)人物性格特點(diǎn)、展現(xiàn)內(nèi)心世界的需要,而且最能反映其思想品格、價(jià)值取向、精神本質(zhì),給人以教育和啟迪。前不久,人民日報(bào)高級記者、記者部原副主任王學(xué)孝寫的《別叫我錢老,叫老錢》,文章回憶了人民日報(bào)社原社長...
本文以1975年在山東省廣饒縣大王鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》中文首譯本為切入點(diǎn),作者又勾聯(lián)到1926年大王鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員和村民共同學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》的歷史故事,就地采訪到改革開放后大王鎮(zhèn)派人到馬克思的家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)造紙技術(shù)的故事,又挖掘出大革命時(shí)期這本書在黨員手中艱難輾轉(zhuǎn)的過程,講述了《共產(chǎn)黨宣言》和大王鎮(zhèn)千絲萬縷的聯(lián)系。以大王鎮(zhèn)企業(yè)改革的成功案例反...
寫稿難,難在何處?選個(gè)好角度是其中“一難”。然只要多用心思琢磨,幾個(gè)角度比較,就會(huì)有好角度出現(xiàn)。下面刊登的文章介紹了這方面的體會(huì)。?
文稿工作是辦公室的基礎(chǔ)工作,也是考驗(yàn)綜合素質(zhì)的工作,入手易、提高難。寫好稿子需外練統(tǒng)籌把握能力,苦練駕馭文字能力,內(nèi)練個(gè)人修養(yǎng)心境,一步一個(gè)腳印不斷積累,方能尋求突破。?
1.第一人稱敘事法【特點(diǎn)】由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當(dāng)事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?;顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。
作品:《在大海中永生——鄧小平同志骨灰撒放記》,第八屆中國新聞獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)出處:新華社;人民日報(bào),1997年3月3日一版主持人:王學(xué)文(大眾日報(bào)政教新聞采編中心主任)討論者:張春曉、魏然、趙君(大眾日報(bào)政教新聞采編中心記者)?
新聞寫作中最常用的敘事方法就是平鋪直敘,就事寫事,講清事實(shí)即可。這當(dāng)然是最基本的寫作要求。那么,如何讓我們的報(bào)道更富人情味、更打動(dòng)讀者,如何讓我們的新聞寫作體現(xiàn)出中國文學(xué)的美呢?其方法就是,在寫作中可以適當(dāng)借鑒一些文學(xué)語言?!吧⑽氖健惫P法能幫我...
提高寫作能力技巧分享2——注意新聞?dòng)^察與應(yīng)用今天講第二個(gè)技巧,上篇文章是強(qiáng)調(diào)了讀書積累的重要性,除了積累以外,處處皆學(xué)問,凡事成文章,藝術(shù)來源于生活,又高于生活。羅丹說,世界并不缺少美,缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,尤其是寫作愛好者,更不必說文學(xué)大家與作家...
一、遵循三大原則新聞稿是軟文營銷的一種形式,但相比于其他軟文,新聞稿有一個(gè)重要的特質(zhì)——新聞稿是新聞。既然是新聞,就要遵循以下原則:1、立場中立原則2、內(nèi)容客觀真實(shí)原則3、語言精準(zhǔn)、簡練、統(tǒng)一的原則,切忌出現(xiàn)口語化?
標(biāo)準(zhǔn)新聞稿寫作需遵守相關(guān)的準(zhǔn)則,符合一定的規(guī)范。本文將圍繞新聞稿寫作規(guī)范展開,因?yàn)樵趧?chuàng)作一篇“精彩”的新聞稿之前,你首先得有一篇“合格”的新聞稿。1.企業(yè)新聞稿發(fā)布準(zhǔn)則以“講故事”為背景傳遞信息不但能夠增強(qiáng)讀者的理解,還能夠讓內(nèi)容更加深入人心印...
一、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員,甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞,是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。(一)變廢為寶選角度。一件事情推行多年了,再寫就無新意了,成為新聞寫作的廢物。但如何變?(二)吹糠見米。舉漯河晚報(bào)例子...
黨辦系統(tǒng)不少年輕同志有很高的寫作熱情,很想寫出讓人眼前一亮的好文章,但也有一些困惑,主要表現(xiàn)在寫作時(shí)磕磕碰碰,寫出來的文章特點(diǎn)不突出,給人似曾相識的感覺,與動(dòng)筆時(shí)的初衷和設(shè)想不符。有的同志將其歸咎為缺少靈感。不可否認(rèn),寫作需要靈感,但靈感不是與...
農(nóng)村麥?zhǔn)諘r(shí),當(dāng)收割機(jī)收完,農(nóng)民還會(huì)拾起散落在田里的麥穗,盡可能做到顆粒歸倉。這種拾穗子的做法,對于積累素材、撰寫文稿具有啟發(fā)意義。把零散的有價(jià)值信息搜集起來,按照主題、時(shí)間、來源等建立素材庫,可以很好地為查找資料、拓展思路提供支撐。這里談一談工...
同學(xué)們,課前老師和大家一起閱讀了我們海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校報(bào)——《太陽花報(bào)》,從這份報(bào)紙上你了解了些什么呀?(根據(jù)學(xué)生回答,出示報(bào)紙上的相關(guān)內(nèi)容,讀讀標(biāo)題。相機(jī)出示:新聞報(bào)道)2.誰來說說,你對新聞報(bào)道有哪些了解?3.教師小結(jié):將新鮮的、有價(jià)值的事情用文字真實(shí)地記錄下來,發(fā)表在報(bào)紙上,發(fā)布在電視和廣播里,這就是新聞報(bào)道。今天這節(jié)課,咱們就...
第一段,寫好導(dǎo)語、點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、事件及參與人員;第二段,提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容(官位高的嘉賓講話要放在校領(lǐng)導(dǎo)前面,在寫領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話順序要視實(shí)際情況而定);?