編校常識
Q：期刊“目錄”一定要改成“目次”嗎？A：這一點有相關(guān)標準（GB/T3179—2009《期刊編排格式》），建議統(tǒng)一將“目錄”改為“目次”。Q：學(xué)術(shù)論文中，有“結(jié)語”則前面必須有“前言”嗎？A：論文四要素：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。既是摘要要求，又是內(nèi)文要求。因此，論文中可無前言。Q：G=mg物理量中的小g用斜體還是正體？A：大部分的新編...
1．法律、法規(guī)、規(guī)章、國際公約（1）中華人民共和國民法典（2）中華人民共和國刑法（2020年修正本）（3）中華人民共和國著作權(quán)法（2020年修正本）（4）中華人民共和國著作權(quán)法實施條例（5）著作權(quán)集體管理條例（6）互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護辦法（7）著作權(quán)行政處罰實施辦法（8）中華人民共和國廣告法（2018年修正本）（9）廣告管理條例（10...
、書稿存在的較大問題及校對情況1.關(guān)于數(shù)字的用法問題。書中對年齡、年為跨度的時間、距離的表述上，存在大量漢字數(shù)字和阿拉伯?dāng)?shù)字混用的情況。本校樣中，編輯用紅筆將大部分年齡、時間統(tǒng)一改為用漢字數(shù)字。根據(jù)國家標準《出版物上數(shù)字用法》，年齡、時間屬于選擇漢字數(shù)字還是阿拉伯?dāng)?shù)字在書寫的簡潔性和辨識的清晰性兩方面沒有明顯差異的情況，兩種形式均可。...
本書稿收錄了作者關(guān)于思考人文主義的演講稿、學(xué)術(shù)散文和說理短文，分為上下兩編，分別側(cè)重于對五四新文化運動的梳理反思和對面向未來的人文學(xué)發(fā)展的規(guī)范思考。書稿主題突出鮮明、資料詳實準確、論述深入淺出、文風(fēng)瀟灑雅致，收錄的文章既獨立成篇又相互聯(lián)結(jié)，將對歷史事件和人文作品的哲思同現(xiàn)實社會發(fā)展需求及現(xiàn)狀的關(guān)注相結(jié)合，具有一定的閱讀價值。但是，按照...
本書稿圍繞***，結(jié)合***理論，從原因論、本體論、系統(tǒng)論的角度進行了深入的研究論證，主題集中、鮮明，論述系統(tǒng)、周延，結(jié)構(gòu)緊湊、合理，標題簡潔、明確，具有一定的閱讀價值。但是，按照圖書質(zhì)量管理標準，參照《***出版社稿件編著手冊》和《法學(xué)引注手冊》，本書在內(nèi)容上、體例上、格式上均存在一些問題，需要消滅差錯、規(guī)范統(tǒng)一、潤飾提高，特別是在...
除了詞典，我還頗“老土”地收集過一些國標。第一次聽出版的老師們提起“國標”時，只是出于好奇，到底有多少種呢？于是開始試著收集看看，一份兩份，就這樣扯出了毛線球的一頭。許多只有十來頁碼，拿起來看是很方便的，要消化卻沒有那么簡單，于是細嚼慢咽慢慢來。我總是先胡亂塞一份在包里，像塞份報紙一樣，有時在通勤的路上，有時在等位的空檔，就拿出來看那...
“編校我最強”第一季已經(jīng)告一段落，獲得冠軍是很開心的事，但不敢因此自恃編?！拔易顝姟?。路途遙遠，一直覺得自己才剛啟程，于是努力保持笨鳥的姿態(tài)，堅持做著飛行的練習(xí)。受邀做分享當(dāng)然也是很樂意的，雖然并不知道可以認真地分享給別人什么，只好漫談一些個人的學(xué)習(xí)歷程，一些算不上方法的方法，就當(dāng)是記錄下自己的編校飛行日記吧。我最想提到的便是詞典?？?..
根據(jù)新華社規(guī)定，媒體報道中的禁用詞主要涉及了五方面內(nèi)容，分別是社會生活類的禁用詞，法律類的禁用詞，民族宗教類的禁用詞，涉及我領(lǐng)土、主權(quán)和港澳臺的禁用詞以及國際關(guān)系類的禁用詞。
在圖書編輯工作中，經(jīng)常會遇到各種數(shù)字，有阿拉伯?dāng)?shù)字，也有漢字數(shù)字；有歷史年代的數(shù)字，也有現(xiàn)在年代的數(shù)字。對這些數(shù)字萬萬不可大意，一不注意，就會出問題。解決的方法有很多，思路也各有不同，歸納成一句話，那就是：遇到數(shù)字算一算！?
在“盡如人意”中，“盡”有全部、所有的意思，“如”即符合、滿足，“人意”是人的意愿、想法，所謂“盡如人意”，即完全符合人的心意。這當(dāng)然是一種很難達到的境界。所以，我們看到的多為否定的用法，如“無法盡如人意”，“豈能盡如人意”，其中用得最多的，是“不盡如人意”。
在書稿中，尤其是文前內(nèi)容中，經(jīng)常出現(xiàn)“作者”“筆者”“編者”“著者”等詞，意思差不多，但用法上有區(qū)別，有必要作些區(qū)分。作者的含義較廣，一般指文章或著作的寫作者，也指繪畫、雕塑、攝影等藝術(shù)作品的創(chuàng)作者，通常用于他稱，不用于自稱。例如：在五十幾萬字的篇幅里，作者通過一半插圖、一半對話的形式，介紹了上下幾千年、縱橫數(shù)萬里的人類開發(fā)材料的全景...
一、語法1.詞性誤用。例如：（1）畫家田雨霖義務(wù)為學(xué)生講座。（“講座”是名詞，應(yīng)改為動詞“講課”。）（2）這是對他極大的摧殘和恥辱。（“恥辱”是名詞，應(yīng)改為動詞“污辱”。）（3）他由于頂不住壓迫而喪失了原則。（“壓迫”是動詞，應(yīng)改為名詞“壓力”。）
ISBN即國際標準書號，它是國際通用的圖書或獨立的出版物（除定期出版的期刊）代碼。一個國際標準書號只有一個或一份相應(yīng)的出版物與之對應(yīng)。?
在“盡如人意”中，“盡”有全部、所有的意思，“如”即符合、滿足，“人意”是人的意愿、想法，所謂“盡如人意”，即完全符合人的心意。這當(dāng)然是一種很難達到的境界。所以，我們看到的多為否定的用法，如“無法盡如人意”，“豈能盡如人意”，其中用得最多的，是“不盡如人意”?！安槐M如人意”有五個字，現(xiàn)代漢語中四字格是強勢結(jié)構(gòu)，在語言運用的實踐中，“不...
圖書作為在某一專業(yè)、某一知識領(lǐng)域的大信息量的文化載體，具有較專、較深的文化內(nèi)涵，尤其是學(xué)術(shù)專著。圖書編輯除了需要掌握良好的編輯基本功，對文字、標點、語法等進行加工處理外，還要求有相應(yīng)的專業(yè)知識。中文系畢業(yè)的編輯看不懂大學(xué)物理的公式，物理系畢業(yè)的編輯可能也不會知道分子式孰對孰錯。許多出版社一般按專業(yè)將編輯進行歸類分工。“學(xué)者型”編輯是時...
應(yīng)用文，一般是指為處理日常生活、工作和學(xué)習(xí)中的有關(guān)事務(wù)而寫作的文字，大多有比較固定的格式，如行政公文、法律文書等。編輯應(yīng)用文則是編輯人員為處理編輯過程中的各種事務(wù)而寫作的文字，主要有四種類型：選題報告、審稿意見等“內(nèi)部編輯業(yè)務(wù)文件”，與作者、讀者的往來通信等“編輯工作書信”，為出版物撰寫的出版說明、內(nèi)容簡介、編后語等“書刊輔文”及廣告...
2019年5月29日，國家新聞出版署發(fā)布了適用于學(xué)術(shù)圖書、學(xué)術(shù)期刊的行業(yè)標準——CY/T170—2019《學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格》（以下簡稱新標準）。為了有助于科技期刊編輯同人準確理解、正確執(zhí)行新標準，本文擬結(jié)合科技學(xué)術(shù)期刊中表格使用的實際，以相關(guān)國家標準為依據(jù)，對新標準的幾個要求性條款做一點解析，并對若干非要求性條款提出在科技學(xué)術(shù)期刊中的...
在日常工作中，經(jīng)常有編輯提問：三線表應(yīng)該怎么排??？對于三線表這種“怪物”，如果不是在工作中真實遇到過，或許真的會以為“不就是把全線表中的墻線、行線和欄線都刪掉嘛”。但事情遠沒這么簡單。?
前段時間，中文編輯校對網(wǎng)公眾號，刊載了一篇《編輯校對也有必要了解一下這些“變化中的名稱或詞匯”，以利于其他稿件的編?！?，編校同行覺得這篇對“社會生活百科全書”的解讀利于字詞的編校工作，近日，同樣是對新中國首部民法典的解讀，中國記協(xié)網(wǎng)文章《“民法典時代”，新聞采訪是保護大，還是約束多？》更貼近編輯和校對本身這個崗位的新要求?，F(xiàn)節(jié)選一部分...
