新聞產(chǎn)品能在不同介質(zhì)上相通共享外，檢察日?qǐng)?bào)社的媒體平臺(tái)價(jià)值融合也注重整合人力和內(nèi)容，通過(guò)一次采集、多次分發(fā)，實(shí)現(xiàn)資源通、融。兩會(huì)期間，報(bào)社作品除新媒體策劃外的原創(chuàng)稿件均來(lái)源于前方上會(huì)記者。報(bào)紙和新媒體編輯根據(jù)前方供稿，按各平臺(tái)不同定位進(jìn)行加工包裝，凸顯代表委員關(guān)注的社會(huì)“高熱”話題，如報(bào)紙注重提煉標(biāo)題來(lái)呈現(xiàn)稿件；微信添加鏈接實(shí)現(xiàn)稿件二...

策劃不出手，無(wú)創(chuàng)意不傳播”，在常規(guī)命題中打破“常規(guī)”全國(guó)兩會(huì)這一重大主題報(bào)道競(jìng)技場(chǎng)，是對(duì)主流媒體內(nèi)容生產(chǎn)能力創(chuàng)新成果的一次集中檢驗(yàn)?？v向看，今年要與往年不一樣；橫向比，自己要和同行有不同。河北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)堅(jiān)持“無(wú)策劃不出手無(wú)創(chuàng)意不傳播”，在年復(fù)一年的周期性選題中，發(fā)現(xiàn)新視角、找到新打法。“代表委員履職風(fēng)采”是全國(guó)兩會(huì)報(bào)道中最熟悉的“命...

范式是顯示新聞屬性的表達(dá)方式。新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革正在持續(xù)加速傳媒行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，在媒體融合大勢(shì)所趨之下，通過(guò)堅(jiān)持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，加快前沿技術(shù)應(yīng)用，精準(zhǔn)把握時(shí)度效，以全新的新聞報(bào)道范式實(shí)現(xiàn)媒介邊界消融和深度互融，讓全國(guó)兩會(huì)報(bào)道形式更加多樣化，報(bào)道效果更加專業(yè)化。在2024年全國(guó)兩會(huì)報(bào)道中，江西日?qǐng)?bào)社打破傳統(tǒng)會(huì)議報(bào)道固有范式，適應(yīng)碎片化、小...

好調(diào)查研究報(bào)道是黨報(bào)貫徹群眾路線的重要法寶，全媒體時(shí)代，一些媒體人將現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研方法轉(zhuǎn)向辦公室的“云采訪”，這種做法往往與基層和群眾隔了“一層”甚至“多層”。打破“隔了一層”的核心是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，走深走實(shí)群眾路線；關(guān)鍵是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題為調(diào)研目標(biāo)；重點(diǎn)是練就“四力”，以奔赴現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)當(dāng)盡職為己任。只有同群眾坐在一張板凳上，才能寫(xiě)出“心...

從而體現(xiàn)黨報(bào)的公信力、權(quán)威性、凝聚力。重要職務(wù)姓名反復(fù)核對(duì)。作為州市級(jí)黨報(bào)，在編發(fā)的稿件中涉及中央、省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)、姓名時(shí)，要搜索《人民日?qǐng)?bào)》、新華社和省級(jí)黨報(bào)等官方媒體上的相關(guān)報(bào)道，認(rèn)真核對(duì)。口號(hào)專有名詞核實(shí)準(zhǔn)確。對(duì)黨委、政府針對(duì)地方一定時(shí)期的發(fā)展要求提出的重要口號(hào)或?qū)Ｓ忻~，必須要求編輯人員爛熟于心。例如:曲靖要成為“先進(jìn)制造業(yè)基...

如果畫(huà)線句子運(yùn)用了修辭手法，建議考生先從此入手進(jìn)行賞析。作答時(shí)，先指出句子運(yùn)用了哪種修辭手法，再結(jié)合文段內(nèi)容，分析這種修辭手法具有怎樣的表達(dá)效果。高考試題中的畫(huà)線句子往往不只運(yùn)用一種表達(dá)手法，考生要注意根據(jù)分值找出所有的手法，不要漏答。以2023年高考新課標(biāo)II卷第19題為例：文中畫(huà)波浪線的部分，如果寫(xiě)成“正優(yōu)雅地跳舞，踱步，鳴叫，顧...

如期而至”的意思是按照預(yù)定的時(shí)間或某種規(guī)律準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，“如”是按照之義。語(yǔ)見(jiàn)《新唐書(shū)·呂元膺傳》：“（元膺）出為蘄州刺史，嘗錄囚，囚或白：‘父母在，明日歲旦不得省，為恨?！蚱?，元膺惻然，悉釋械歸之，而戒還期。吏白‘不可’，答曰：‘吾以信待人，人豈我違？’如期而至。自是群盜感愧，悉避境去?！庇美纭吨熳诱Z(yǔ)類》卷八十六：“海邊諸郡風(fēng)極多，...

“除”“除了”在出版物中使用率比較高。這兩個(gè)詞的用法有相同之處：均可用作介詞，此時(shí)詞義基本相同，都表示“不計(jì)算在內(nèi)”或“排除在外”。但在實(shí)際使用中，“除”“除了”后面加不加“外”，就大不相同了。怎么用合理而規(guī)范，確須仔細(xì)探究一番。請(qǐng)看報(bào)刊常見(jiàn)用法：（1）除提及加強(qiáng)兩國(guó)關(guān)系外，馬克·納珀還表示……（《環(huán)球時(shí)報(bào)》2023年7月18日）除了...

筆者觀察2020年至2023年的高考全國(guó)卷作文題，發(fā)現(xiàn)很多題目不僅給出了材料，而且設(shè)置了寫(xiě)作主題，筆者將這一題型概括為主題型材料作文題，具體包括顯性主題和隱性主題兩類。本文探討這兩類作文題的命題特點(diǎn)，并給出一些審題和寫(xiě)作建議。命題特點(diǎn)顯性主題型材料作文題出現(xiàn)頻率較高。根據(jù)主題的表述方式，可分為詞語(yǔ)型主題、短語(yǔ)型主題和句子型主題。無(wú)論哪...

李敖說(shuō)過(guò)一句很粗俗的話：作家不能等到有了靈感才去寫(xiě)作，正如妓女不能等到有了性欲才去接客。...........在寫(xiě)作這件事上，很多人有個(gè)誤區(qū)?？偸菆?zhí)著于去尋找一瞬間綻放的靈感，仿佛一旦有了靈感，就能下筆如有神，刷刷刷寫(xiě)出一篇讓天地失色的曠世文章。“我拖了又拖，提起筆又放下，不是因?yàn)槲覒校皇且驗(yàn)闆](méi)靈感。”這是不對(duì)的。順序顛倒了。靈感可...

體就是這個(gè)時(shí)代最大的寫(xiě)作平臺(tái)?？赡苡腥擞X(jué)得，“啊，現(xiàn)代人變得太懶了，不愿意去讀深度一點(diǎn)的文章，不愿意去理解晦澀的內(nèi)容?！笔堑模瑳](méi)錯(cuò)，大家就是這樣的。我公眾號(hào)也寫(xiě)了不少內(nèi)容，爆款的并不是詳細(xì)的技巧解說(shuō)，而是輕松的角度講解。更何況關(guān)注我這個(gè)公眾號(hào)的，多少都算是文學(xué)愛(ài)好者了，耐心都更多一點(diǎn)。擱其他號(hào)，“驚呆了！它怎么干這種事！”這種簡(jiǎn)單直白...

我舉個(gè)例子：“她戴著分手那天他送給她的淺黃色圍巾緩緩走了過(guò)來(lái)?！边@是一個(gè)長(zhǎng)句子，描寫(xiě)得很詳細(xì)，但一口氣根本讀不完。芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提到：人腦的短期記憶，無(wú)法一次容納7個(gè)以上的記憶項(xiàng)目，大腦最容易記住的是3個(gè)項(xiàng)目。意思是一句話里的信息，只有3個(gè)是讀者最容

道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，大家都懂：“就是要多展示細(xì)節(jié)，show,donttalk嘛，我會(huì)了！”但等提筆準(zhǔn)備落字的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，好像也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?！笆且獙?xiě)細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)怎么寫(xiě)?。俊?.....就像考試的最后一道大題，abc算出來(lái)了，結(jié)果公式多少來(lái)著？做題思路很清晰，解題公式不記得。提筆四顧心茫然，年級(jí)第一在指縫中溜走。所以，我們今天來(lái)重溫下“解

我覺(jué)得「舉例子」是每個(gè)內(nèi)容創(chuàng)作者都需要掌握的核心技巧。我平時(shí)會(huì)刷到教寫(xiě)作的文章，但讀完時(shí)常覺(jué)得差了點(diǎn)什么。很多文章里都是非常純熟的理論，看的時(shí)候覺(jué)得有道理，看完之后記不住。像是小時(shí)候聽(tīng)講座，聽(tīng)懂了，但不知道哪里懂了。沒(méi)有案例，理論和觀點(diǎn)都非常抽象，抽象得讓人昏昏欲睡

相同的問(wèn)題，有想法但下不了手。筆力不夠，積累不夠，茶壺里煮餃子——肚里有數(shù)出不來(lái)。詞匯量只是一個(gè)方面，另一個(gè)方面是不會(huì)運(yùn)用。沒(méi)有太多的捷徑，多看多讀，增加詞匯量，看別人是怎么描寫(xiě)的。還有就是要多實(shí)操，仿寫(xiě)也可以的嘛，不能覺(jué)得寫(xiě)的不好就不寫(xiě)。先寫(xiě)30萬(wàn)字垃圾，寫(xiě)著寫(xiě)著，對(duì)怎么運(yùn)用詞語(yǔ)就有一點(diǎn)心得了。

寫(xiě)作中出現(xiàn)最多的兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是詞不達(dá)意，一個(gè)是意不勝辭。詞不達(dá)意好理解，詞匯不夠、手法不夠，提筆四顧心茫然。意不勝辭卻很難發(fā)現(xiàn)。學(xué)到的技巧太多，看過(guò)的修辭太多，但要寫(xiě)內(nèi)容其實(shí)沒(méi)有那么多。華麗的辭藻、巧妙的修辭，非常漂亮，但并不意味著它們就一定合適。

稱代詞可以做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)?？梢?jiàn)，在新聞標(biāo)題中，人稱代詞保留著所有的句法功能。需要指出的是人稱代詞在生活、娛樂(lè)類新聞標(biāo)題中的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)政、軍事類新聞標(biāo)題中的使用頻率。二、人稱代詞的語(yǔ)義指稱人稱代詞是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一個(gè)很特殊的詞類，邢福義(2000)的《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)》中已經(jīng)指出代詞具備“游移泛代性”，即“在任何寬泛的范圍內(nèi)，可以游移...

溯，“番”字用于地名的用例有西漢《戰(zhàn)國(guó)策》里的“番吾”（“番”也作“播”），商始祖發(fā)祥地，今河北省平山縣附近，還有東漢《全漢文》里的“番禺”，番也作潘，今廣州市番禺區(qū)。顯然，這兩者都與“番邦、海外”的詞義不搭界，但都與地名有關(guān)。這與晉代《華陽(yáng)國(guó)志》中的“恢使番陽(yáng)令唐蒙曉喻南越”，《南方草木狀》中的“蒟醬，蓽茇也。生于番國(guó)（指扶南諸國(guó)）...

易寫(xiě)人難。人是這顆星球上最復(fù)雜的生物，人心也是比宇宙更廣闊的地方。寫(xiě)人就是讀心的藝術(shù)。但是，我們?cè)谡n堂作文里學(xué)到的“寫(xiě)人”，常常沒(méi)有“走心”，一個(gè)勁兒去羅列事跡或疊加形容詞，很籠統(tǒng)模糊地概括，結(jié)果寫(xiě)到最后都一個(gè)套路，一個(gè)模板。硬生生把有趣的靈魂寫(xiě)成了“紙片人”。我們先來(lái)看個(gè)反例：李明是我的中學(xué)老師。他很愛(ài)學(xué)生，對(duì)我們關(guān)懷備至。他工作勤...

現(xiàn)，全國(guó)罕見(jiàn)，是我國(guó)古代音樂(lè)文化高度發(fā)展的結(jié)晶?！薄?00多件玉器”里不可能有“青銅器編鐘”吧？這且不說(shuō)。就說(shuō)“博鐘”“角鐘”，實(shí)在是讓人不知所云。鐘屬于擊奏體鳴樂(lè)器，主要用于國(guó)君的祭祀、宴享等禮儀，是我國(guó)古代王權(quán)的象征。古代鐘多用青銅澆制，鐘身中空，下緣向上彎曲，懸于架上，可分為鈕鐘、甬鐘。鈕鐘的鐘體頂部鑄有懸掛鈕，故稱鈕鐘。甬鐘的...