本報(bào)訊 11月17日上午，教育部黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)陳希率由高教司、科技司、學(xué)生司、財(cái)務(wù)司和思政司負(fù)責(zé)人組成的調(diào)研小組來(lái)到我校東校區(qū)，了解我校服務(wù)三農(nóng)和教育改革發(fā)展等情況。學(xué)校有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人與陳希調(diào)研小組進(jìn)行了座談匯報(bào)。
　　陳希表示，此次調(diào)研的目的是為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和三中全會(huì)精神，了解農(nóng)業(yè)院校如何進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才和增強(qiáng)科研為 “三農(nóng)”服務(wù)的能力，了解廣大教師對(duì)科教結(jié)合的看法和意見(jiàn)，以及廣大教師在工作中面臨的壓力和需要解決的問(wèn)題。
　　我校黨委書(shū)記瞿振元從科研成果、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)等幾個(gè)方面匯報(bào)了我校如何為三農(nóng)服務(wù)的情況。他說(shuō)，多年來(lái)，我校積極發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技優(yōu)勢(shì)，培育新品種，研發(fā)新技術(shù)，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展；發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，立足北京、面向全國(guó)，推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展；發(fā)揮信息、資源優(yōu)勢(shì)，培訓(xùn)基層科技人才，直接為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展服務(wù)；發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，把培育人才與社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，為農(nóng)村發(fā)展提供了充足資源。
　　我校校長(zhǎng)柯炳生表示，農(nóng)業(yè)高等院校肩負(fù)著解決三農(nóng)問(wèn)題的歷史使命，我校始終堅(jiān)持“服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持“頂天立地”的發(fā)展思路和與時(shí)俱進(jìn)的工作思路，并就我校教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和資金等方面面臨的困難交流了看法。
　　我校副校長(zhǎng)傅澤田，副書(shū)記張東軍、翟志席分別就相關(guān)工作進(jìn)行了匯報(bào)。
　　陳希對(duì)我校在服務(wù)三農(nóng)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等各方面工作中所取得的成績(jī)給予充分肯定。他表示，此次調(diào)研有助于進(jìn)一步了解中國(guó)農(nóng)大、了解中國(guó)農(nóng)大在服務(wù)三農(nóng)方面所做的工作以及所扮演的角色，并對(duì)我校今后發(fā)展提出希望和指導(dǎo)性意見(jiàn)。
　　教育部高教司司長(zhǎng)張堯?qū)W、科技司司長(zhǎng)謝煥忠、學(xué)生司司長(zhǎng)林蕙青、財(cái)務(wù)司司長(zhǎng)陳偉光、思政司司長(zhǎng)楊振斌、高教司副司長(zhǎng)石鵬建、高教司農(nóng)林醫(yī)藥處處長(zhǎng)王啟明等一同來(lái)我校調(diào)研，我校副校長(zhǎng)張建華，黨政辦主任錢學(xué)軍、校長(zhǎng)助理張文立，科技處處長(zhǎng)龔元石、發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)高旺盛、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)于嘉林、教務(wù)處處長(zhǎng)吳文良、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)張樹(shù)彥等參加了座談匯報(bào)會(huì)。
　　另訊 11月17日下午，教育部調(diào)研小組來(lái)到西校區(qū)，分別就有關(guān)問(wèn)題與我校專家教授代表和學(xué)生代表座談。黨委副書(shū)記張東軍、翟志席，戴景瑞、武維華、李寧院士以及有關(guān)部門、學(xué)院負(fù)責(zé)人和教授代表、學(xué)生代表分別參加了座談。
　　座談中，專家教授代表結(jié)合我校學(xué)科發(fā)展，對(duì)科研、教學(xué)和人才培養(yǎng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了反映，希望教育部進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)高等院校的扶持力度，為農(nóng)業(yè)高等院校發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的需要。學(xué)生代表結(jié)合國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，發(fā)表了他們對(duì)學(xué)校教學(xué)改革、創(chuàng)新培養(yǎng)、未來(lái)就業(yè)以及學(xué)習(xí)生活中問(wèn)題的看法。 （唐蘇娜 何志勇）