為進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)工作，鞏固校風(fēng)建設(shè)成果，學(xué)院于2月24日下午在第二會(huì)議室召開了校風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，錢興院長(zhǎng)主持會(huì)議。
 
    錢院長(zhǎng)首先總結(jié)了08年11月“校風(fēng)建設(shè)月”的成果，指出校風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須堅(jiān)持的重要的工作，要以“校風(fēng)建設(shè)月”為突破口，抓好全年校風(fēng)建設(shè)工作，教風(fēng)建設(shè)以“教書育人、為人師表”為重點(diǎn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)以“務(wù)實(shí)誠(chéng)信、勤學(xué)苦練”為重點(diǎn)，工作作風(fēng)建設(shè)以“服務(wù)師生，提高效率”為重點(diǎn)，把工作落到實(shí)處。09年的校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要在08年的基礎(chǔ)上，做到“五帶動(dòng)”：校風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)帶動(dòng)班風(fēng)，班風(fēng)帶動(dòng)舍風(fēng)；“五到位”：認(rèn)識(shí)到位、輿論到位、職能到位、考核到位、獎(jiǎng)懲到位；“五育人”：教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人、校風(fēng)育人。主要采取四項(xiàng)措施，1.由學(xué)院辦公室、教務(wù)處和學(xué)工處拿出校風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案，重點(diǎn)不變，不斷深化，落實(shí)到具體行動(dòng)上去；2.加大輿論宣傳力度，系部、職能部門都要拿出響亮的口號(hào)，宣傳先進(jìn)典型，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的熱潮；3.抓好五項(xiàng)教育：從養(yǎng)成教育抓起，從成才教育抓起，從團(tuán)隊(duì)精神抓起，從教書育人抓起，從制度建設(shè)抓起；4.建立學(xué)生榮譽(yù)體系。錢院長(zhǎng)還對(duì)中層干部提了兩點(diǎn)要求：確立四種意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)、憂患意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；以實(shí)際行動(dòng)投入到校風(fēng)建設(shè)中去，身體力行做實(shí)事，促進(jìn)學(xué)院健康和諧發(fā)展。
 
    曹建林常務(wù)副院長(zhǎng)談了三點(diǎn)意見，要充分認(rèn)識(shí)到校風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性，校風(fēng)建設(shè)也是文化建設(shè)，體現(xiàn)的是學(xué)院的軟實(shí)力；重視三風(fēng)建設(shè)，要客觀分析，切實(shí)解決實(shí)際問題；采取有效的活動(dòng)形式和載體，中層干部要積極投身到校風(fēng)建設(shè)中去。
 
    學(xué)工處朱文杰處長(zhǎng)、教務(wù)處王成珉處長(zhǎng)和學(xué)院辦公室張瑜主任分別就學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)談了具體實(shí)施方案。