新生報(bào)道時(shí)的排隊(duì)長(zhǎng)龍不見了。
　　畢業(yè)生離校時(shí)的校區(qū)輾轉(zhuǎn)不必了。
　　出國(guó)申請(qǐng)時(shí)的繁雜手續(xù)也不愁了。
　　一個(gè)“開放、創(chuàng)新、和諧”的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化新型校園正在向我們走來。
　　自2006年《浙江大學(xué)“十一五”信息化規(guī)劃》草案審議通過以來，學(xué)校信息化便走上了發(fā)展的快車道。在2006年至2008年的三年時(shí)間里，信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)學(xué)校五年信息化建設(shè)的總目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門學(xué)院大力支持和全校師生關(guān)注之下，工作取得了豐碩成果，打開了校園信息化建設(shè)工作的新局面：
　　校園網(wǎng)絡(luò)性能得到提升，管理規(guī)范、服務(wù)創(chuàng)新。短短三年，校園網(wǎng)升級(jí)改造工程使網(wǎng)絡(luò)處理性能提高了50%，斷網(wǎng)時(shí)間大幅下降，基礎(chǔ)設(shè)備的突發(fā)故障應(yīng)急響應(yīng)能力持續(xù)增強(qiáng)。無線網(wǎng)建設(shè)已累計(jì)為紫金港、玉泉校區(qū)的2000名師生提供了無線接入服務(wù)。反向VPN服務(wù)的推出解決了校外訪問校網(wǎng)資源的問題，得到師生的廣泛歡迎。上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)擴(kuò)容后，并發(fā)服務(wù)容量從8000人次擴(kuò)大到24000人次，極大緩解了用戶上網(wǎng)壓力。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的更新和接入網(wǎng)管理制度的同時(shí)推行，通過加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，校園網(wǎng)運(yùn)行更為有序。
　　信息化公共支撐環(huán)境不斷完善，信息化應(yīng)用服務(wù)不斷推出。針對(duì)我校校區(qū)分散的特點(diǎn)，視頻會(huì)議系統(tǒng)把服務(wù)點(diǎn)設(shè)定到每一個(gè)校區(qū)，解決了眾多小型會(huì)議的需求。針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的突出形勢(shì)，防病毒及補(bǔ)丁分發(fā)系統(tǒng)提供了有效的校園網(wǎng)安全集中控制手段，能夠迅速應(yīng)對(duì)大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)病毒傳播和攻擊，為師生提供計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)。
　　信息化應(yīng)用水平進(jìn)一步提高，資源日益豐富，服務(wù)不斷推出。信息化應(yīng)用服務(wù)已滲透到學(xué)校管理、教學(xué)、科研和后勤服務(wù)等各領(lǐng)域。協(xié)同辦公系統(tǒng)和網(wǎng)上審批平臺(tái)初步解決了師生四校區(qū)奔波的問題。網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境為教師科研活動(dòng)提供了對(duì)外宣傳、資料交換、設(shè)備共享等服務(wù)，成為科研人員搞學(xué)術(shù)研究的好助手。全校統(tǒng)一的校園卡，集身份識(shí)別、餐飲、借書、門禁、洗澡、購(gòu)物和上機(jī)等服務(wù)于一體，使師生“一卡在手，走遍校園”，提升了管理和后勤服務(wù)水平。
　　信息化建設(shè)人才隊(duì)伍不斷壯大，宣傳推介全面展開。在信息化建設(shè)過程中，學(xué)?；拘纬闪艘恢б詫Ｂ毴藛T為核心的多層次信息化隊(duì)伍，包括把握方向的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、專家咨詢組和項(xiàng)目顧問，項(xiàng)目執(zhí)行和服務(wù)支撐的網(wǎng)絡(luò)與信息中心人員、部處學(xué)院信息化人員和項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)的合作公司人員。通過項(xiàng)目建設(shè)、管理和運(yùn)維，信息化人員隊(duì)伍得到了鍛煉，業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平得到了提高。在完成繁重建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，開展了各類網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)和面向全校師生的推介培訓(xùn)，對(duì)信息化成果的應(yīng)用普及起到了很好的推動(dòng)作用。
　　以師生、部門為主體的信息化統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展格局逐漸形成。目前，學(xué)校已有29個(gè)部處業(yè)務(wù)系統(tǒng)接入統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)；科研、人事、教學(xué)主管部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)與學(xué)校數(shù)據(jù)中心互聯(lián)互通；部門學(xué)院版協(xié)同辦公系統(tǒng)在多個(gè)部門得到試點(diǎn)，加強(qiáng)了校院一體化辦公。
　　浙江大學(xué)信息化建設(shè)始終堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)師生；融入主流，支撐戰(zhàn)略”的宗旨，融合科學(xué)發(fā)展理念，凝聚辦學(xué)軟實(shí)力。站在信息化建設(shè)第三階段的新起點(diǎn)上，對(duì)照國(guó)內(nèi)外知名高校，對(duì)照創(chuàng)建世界一流大學(xué)的目標(biāo)和學(xué)校今后十年發(fā)展的要求，倪明江常務(wù)副校長(zhǎng)在信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第四次全體會(huì)議上指出，下一階段我校信息化主要任務(wù)是繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，從更高更遠(yuǎn)的國(guó)際國(guó)內(nèi)視野上來謀劃重點(diǎn)工程；不斷提升師生網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)水平，時(shí)時(shí)掌握用戶信息化新需求，不斷發(fā)掘師生需要的新服務(wù)；加快形成信息化應(yīng)用服務(wù)運(yùn)行保障體系———健全規(guī)范、科學(xué)嚴(yán)密。在過去三年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施與公共支撐平臺(tái)繼續(xù)強(qiáng)基擴(kuò)容，擴(kuò)大無線網(wǎng)范圍；加強(qiáng)運(yùn)維保障，保障基礎(chǔ)設(shè)施和信息化應(yīng)用正常運(yùn)行；完善電子校務(wù)服務(wù)，深化網(wǎng)絡(luò)科研平臺(tái)建設(shè)，提高科研信息資源利用率；提升校園卡平臺(tái)，初步建立校園電子服務(wù)平臺(tái)；開展教學(xué)科研專網(wǎng)建設(shè)，突破現(xiàn)有教學(xué)信息化應(yīng)用，啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)環(huán)境建設(shè)；全面建設(shè)和完善信息化工作體系和管理機(jī)制。
　　信息化是我國(guó)高等教育公共服務(wù)體系的最重要內(nèi)容之一，是高校發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力。新形勢(shì)下浙江大學(xué)信息化建設(shè)將以學(xué)校發(fā)展為線索，利用網(wǎng)絡(luò)信息化手段，從質(zhì)和量上凝聚核心競(jìng)爭(zhēng)力，主動(dòng)為學(xué)校教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，讓信息化早日成為學(xué)校發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)中的軟實(shí)力，跨上新的臺(tái)階。(王文馨)