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- 第260期

把握發(fā)展形勢 理清發(fā)展思路校黨委中心組召開專題學習(擴大)會議


  本報訊4月14日,校黨委中心組召開深入學習實踐科學發(fā)展觀專題會議,校黨委成員、全校處級干部參加了會議。會議由校學習實踐活動領導組組長、校黨委書記胡昭林主持。
  程樺院長首先作了題為《挑戰(zhàn)、機遇、精氣神》的專題報告。報告分析了我校在建設與發(fā)展中面臨的形勢、挑戰(zhàn)和存在的問題及其根源,理清我校當前和今后一段時期的發(fā)展思路。認為我校的教育教學質量工程建設、師資隊伍建設、科研發(fā)展水平、重點學科建設和發(fā)展基金等方面雖然取得了很大成績,但在許多方面仍有待進一步加強和提高。報告指出,制約我??焖侔l(fā)展的主要因素,一是教育觀念仍然落后;二是隊伍整體素質和能力不適應發(fā)展的需要;三是教育教學改革不夠深入;四是科研量小、水平低,缺乏國家級標志性成果;五是管理水平低,體制機制不優(yōu)。報告強調,我校在當前和今后一段時期的發(fā)展思路是:緊密圍繞省委省政府提出的“堅持擴大規(guī)模與提高質量并舉,扎實推進‘雙百工程’和‘質量工程’,努力建設高等教育強省”的戰(zhàn)略目標,在科學發(fā)展觀的指引下,立足當前,著眼未來,繼續(xù)解放思想,加大改革力度,提升干部教職員工的精氣神,以隊伍建設為龍頭,打造出事業(yè)心強、業(yè)務水平高、精氣神足的干部隊伍、師資隊伍和管理隊伍,繼續(xù)加強制度建設的力度,扎實做好各項工作。
  胡昭林領學了《李源潮同志在省屬高等學校學習實踐活動研討會上的講話》。第一,高校學習實踐活動要緊密聯系實際、突出高校特點;第二,高校學習實踐活動的重點是學校、院系兩級領導班子和黨員領導干部;第三,高校學習實踐活動要力戒形式主義,務求取得實效;第四,深入高校調查研究,區(qū)分情況分類指導。胡昭林對我校前段學習實踐活動的進展情況及基本做法作了總結,認為我校自學習實踐活動開展以來,緊緊圍繞“黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,人民群眾得實惠”的總體要求,緊密結合實際,以“搶抓機遇提升辦學水平,深化改革推進科學發(fā)展”為實踐載體,通過抓認識、抓謀劃、抓重點、抓特色、抓結合、抓指導、抓兼顧、抓班子、抓督查、抓實效,學習實踐活動扎實有序進行。胡昭林強調,要準確把握學習實踐活動的總體要求,切實把科學發(fā)展上水平擺在更加突出的位置,緊密聯系工作實際,充分發(fā)動黨員干部和師生員工,深入思考和研究學?!笆遣皇强茖W發(fā)展”、“要不要科學發(fā)展”、“怎么樣科學發(fā)展”。要緊扣黨員干部特別是領導干部黨性黨風實際,促進加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風。要堅持一切從實際出發(fā),下真功,重實效,統籌兼顧,緊密結合,真正做到學習實踐活動與日常工作、重點工作 “兩手抓、兩促進、兩不誤”,努力使黨內外都贊成,師生員工都滿意。
  (學習實踐活動領導小組辦公室 王賢斌)