【編者按】2018年是改革開(kāi)放40周年。站在新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)的改革與發(fā)展走向備受關(guān)注。兩會(huì)期間，我校干部師生分別通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等不同形式關(guān)注兩會(huì)、了解兩會(huì)動(dòng)態(tài)。其中，涉及體育、教育、就業(yè)、生態(tài)文明、創(chuàng)新發(fā)展等熱點(diǎn)話題一直備受沈體師生關(guān)注。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨委書(shū)記姚守齊：
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、進(jìn)一步優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)、加快“雙一流”建設(shè)。這些都再次彰顯了高等教育和人才培養(yǎng)在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中所起的重要作用。我們學(xué)校，要借著這股“東風(fēng)”，永葆“趕考”初心，著力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代的體育專業(yè)人才，為國(guó)家高等教育事業(yè)和體育事業(yè)的全面振興發(fā)展助力。院長(zhǎng)劉征：
總理的報(bào)告激勵(lì)人心、鼓舞人心、振奮人心。報(bào)告不僅是2018年的工作清單，更是一份過(guò)去五年沉甸甸的成績(jī)單，同時(shí)對(duì)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了全面部署。報(bào)告中指出“以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為導(dǎo)向，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快‘雙一流’建設(shè)”“實(shí)施大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)、加強(qiáng)新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用”等一系列改革舉措，將為中國(guó)高等教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)能。干部教師黨委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)江志強(qiáng)：
2018全國(guó)兩會(huì)，我們不僅聽(tīng)到了政府工作報(bào)告里親民的聲音，更在多次開(kāi)放的“部長(zhǎng)通道”“委員通道”和“代表通道”里聽(tīng)到解讀政策、建言獻(xiàn)策、傳遞民意的聲音。這些聲音讓全國(guó)兩會(huì)變成了一個(gè)開(kāi)放的會(huì)議，讓更多的普通民眾有一種“身臨其境”的感覺(jué)。尤其是這幾條“通道”，不僅回應(yīng)了社會(huì)輿論的焦點(diǎn)問(wèn)題，而且更直接地回應(yīng)了人民群眾的關(guān)切。身為教育工作者，我特別關(guān)注了教育部部長(zhǎng)陳寶生在“部長(zhǎng)通道”的發(fā)言，他對(duì)未來(lái)我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的工作思路使我倍受鼓舞。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我期待著未來(lái)，我們的國(guó)家能夠擁有一支高素質(zhì)的、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的教師隊(duì)伍，為成就偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。競(jìng)訓(xùn)處處長(zhǎng)孟春媛：
體育行業(yè)向復(fù)合型行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，不僅涵蓋了體育運(yùn)動(dòng)本身，還涉及到教育、場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、培訓(xùn)等等，越來(lái)越多延伸到其他行業(yè)。例如，姚明在提案中，提出“小籃球”項(xiàng)目的推廣普及，這個(gè)項(xiàng)目是中國(guó)籃協(xié)針對(duì)12歲以下青少年而專門(mén)設(shè)計(jì)的少年籃球計(jì)劃，目前已經(jīng)在北京、上海、廣州等試點(diǎn)城市開(kāi)展，接下來(lái)該項(xiàng)目將在校園內(nèi)推廣普及。我們作為體育院校，在發(fā)展方向的探索中，應(yīng)該也以大眾體育健康為導(dǎo)向，在基礎(chǔ)性的教育工作建設(shè)普及中做文章，將學(xué)校的人才培養(yǎng)與社會(huì)需求實(shí)現(xiàn)更好的對(duì)接。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)院黨總支書(shū)記尤兵：
作為高等學(xué)校的一名教育工作者，我們要聚焦新形勢(shì)下國(guó)家對(duì)高等教育課程教學(xué)和人才培養(yǎng)體系的需求，創(chuàng)新改革、勇于實(shí)踐，像習(xí)總書(shū)記提出的那樣，“把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。黨政辦副主任郭俊志：
我比較關(guān)心新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的話題。這次憲法修正案共有21條，其中調(diào)整充實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，涉及建設(shè)生態(tài)文明和美麗中國(guó)，是本次憲法修正案中的一個(gè)突出亮點(diǎn)。環(huán)境一直是人們關(guān)心的大事，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，這不僅關(guān)乎經(jīng)濟(jì)更關(guān)乎民生，這次兩會(huì)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)環(huán)境的整改，我們可以看出國(guó)家對(duì)于環(huán)境的重視，對(duì)于生態(tài)的保護(hù)，我們也有更加堅(jiān)定的信念，相信到2035年，我們國(guó)家的生態(tài)環(huán)境一定能有根本好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國(guó)的奮斗目標(biāo)。團(tuán)委副書(shū)記徐昕彤：
兩會(huì)的召開(kāi)不僅是國(guó)家和政府的一件大事，更是全國(guó)人民關(guān)注的焦點(diǎn)。從政府工作報(bào)告對(duì)2018年的工作展望來(lái)看，2018年政府將著重推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育體系化，消除城鎮(zhèn)大班額現(xiàn)象并降低農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率和解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重的問(wèn)題，特殊教育、師資隊(duì)伍建設(shè)、高水平大學(xué)建設(shè)、職業(yè)教育建設(shè)和普及高中階段教育也是2018年的重要工作方向。這些無(wú)一不切中當(dāng)前教育領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)問(wèn)題，值得教育工作者、高校大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)?？蒲刑幐碧庨L(zhǎng)宋鐵男：
發(fā)展公平而有質(zhì)量的高等教育，不僅要求“雙一流”高校要辦好，而且要求每一所大學(xué)都要辦出自己的特色，國(guó)家相關(guān)部門(mén)可以制定一些傾斜政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)人才向東北部、中西部等高等教育資源相對(duì)缺乏地區(qū)“逆流”；不只是建大樓，更要苦練內(nèi)功，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力?，F(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系重科研、輕育人，要想鼓勵(lì)更多教師把心思放到學(xué)生身上，就必須從調(diào)整和完善制度做起。推進(jìn)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)直面高校教師思想政治教育的“弱點(diǎn)”，聚焦高校教師素質(zhì)能力提升的“難點(diǎn)”，全面加強(qiáng)高校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)高校教師自覺(jué)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化高校教師隊(duì)伍。管理與新聞傳播學(xué)院黨總支副書(shū)記高鴻雁：
教育一直以來(lái)都是備受關(guān)注的民生工程。連續(xù)六年聚焦教育公平、從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)移、打造新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍，對(duì)教育工作的重視可見(jiàn)一斑。政府工作報(bào)告中指出，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為導(dǎo)向，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快“雙一流”建設(shè)。這些對(duì)高校來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。聯(lián)系到我校，我認(rèn)為在師資隊(duì)伍建設(shè)上，首先要制定相應(yīng)的激勵(lì)政策留住人才，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性，讓人才真正實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值；根據(jù)學(xué)科和專業(yè)需求引進(jìn)優(yōu)質(zhì)人才，制定目標(biāo)和任務(wù)，使其在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮重要作用。運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院辦公室主任谷鳳娟：
作為教育工作者，我們要以兩會(huì)精神為方向，在教學(xué)科研訓(xùn)練的實(shí)踐中，融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，通過(guò)改革踐行兩會(huì)精神，把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為自己的使命，培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的忠誠(chéng)建設(shè)者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。教務(wù)處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室主任李磊：
我特別關(guān)注了總理在政府工作報(bào)告中關(guān)于“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”“堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展”等有關(guān)教育改革和科技創(chuàng)新的論述。作為高校工作者，我們要在認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的基礎(chǔ)上，將其精神落實(shí)到“立德樹(shù)人”的教育實(shí)踐當(dāng)中，把握教育實(shí)踐的性質(zhì)和方向，創(chuàng)新教育教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。體育教育學(xué)院輔導(dǎo)員張宏新：
通過(guò)這幾年的教育改革與實(shí)踐，我們真真切切、實(shí)實(shí)在在地感受到了黨和國(guó)家把教育放在優(yōu)先位置、辦好人民滿意教育的決心。作為學(xué)校的一員，我們要努力工作，持續(xù)積累，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)出國(guó)家和社會(huì)發(fā)展建設(shè)需要的人才。招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)李依巍：
對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生，就業(yè)是巨大的挑戰(zhàn)。今年兩會(huì)熱點(diǎn)話題中，從工作角度出發(fā)，我更關(guān)注的就是“就業(yè)”問(wèn)題。身邊的同學(xué)們對(duì)此也反響熱烈。因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)生都代表著一個(gè)家庭，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也是民生問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題一定要解決好。大家普遍希望兩會(huì)結(jié)束后，國(guó)家能夠出臺(tái)更有針對(duì)性的政策，解決大學(xué)生就業(yè)難題，從收入、補(bǔ)貼、保障等方面給予更多的支持，使人才能夠發(fā)揮更大的社會(huì)價(jià)值。管理與新聞傳播學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)委書(shū)記付江波：
大家可能都注意到了一個(gè)熱門(mén)話題“三點(diǎn)半”，寧波小學(xué)生三點(diǎn)半放學(xué)，與家長(zhǎng)下班時(shí)間沖突，導(dǎo)致家長(zhǎng)無(wú)法監(jiān)管，引發(fā)了“三點(diǎn)半”難題。這是國(guó)家美好初衷和殘酷現(xiàn)實(shí)之間的一次直接碰撞。國(guó)家教委發(fā)布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中明確規(guī)定小學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，原本的好政策逐漸顯現(xiàn)出了時(shí)代問(wèn)題解決“三點(diǎn)半”難題，“應(yīng)聚集學(xué)校、社會(huì)、家庭三方力量，以孩子為中心，著眼于健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)?！叭c(diǎn)半”教育不能一刀切，應(yīng)該因地制宜，可以把閑置的職業(yè)教育資源利用起來(lái)，面向中小學(xué)生開(kāi)展生活技能教育、美育、體育等課外培訓(xùn)。足球教研室教師譚淼：
一直在關(guān)注兩會(huì)。李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出，要優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快“雙一流”建設(shè)，支持建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。建設(shè)“雙一流”大學(xué)的核心在于人才，這就要求我們教師必須站在新的起點(diǎn)上，努力提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)，特別是在教學(xué)和科研方面，不斷更新觀念，踏實(shí)鉆研，改革創(chuàng)新，爭(zhēng)取多出成果，向“雙一流”的目標(biāo)前進(jìn)。外語(yǔ)教研室教師何艷：
作為一名教師，我一直在關(guān)注教育問(wèn)題，尤其關(guān)注“如何平衡貧困地區(qū)教育公平的難題”。現(xiàn)在的實(shí)際狀況是很多師范畢業(yè)生擔(dān)心貧困地區(qū)收入太低，不愿意去那里從教。而在一些發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)校教師的數(shù)量已人滿為患。畢業(yè)生高不成、低不就，這樣就造成了資源的浪費(fèi)?？s小城鄉(xiāng)之間的教育差距，讓貧困地區(qū)的孩子享受好的教育資源是我們國(guó)家一直以來(lái)的努力方向。我們應(yīng)該想辦法讓大學(xué)畢業(yè)生自愿到貧困地區(qū)，為鄉(xiāng)村教育的改善作出貢獻(xiàn)。思想政治理論課教學(xué)科研部教師王明丹：
作為一名教師，比較關(guān)注與教育、教師相關(guān)的話題。在今年的兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”上，我關(guān)注到有記者向教育部長(zhǎng)陳寶生提了這樣一個(gè)問(wèn)題，即如何才能提升教師們的幸福感、榮譽(yù)感以及歸屬感？陳寶生部長(zhǎng)除了講到要提高教師待遇、提供經(jīng)費(fèi)保障等物質(zhì)層面的措施，他還強(qiáng)調(diào)要在精神層面“重振師道尊嚴(yán)”，并講“師道神圣，不可違反?！笨梢哉f(shuō)，陳部長(zhǎng)的講話說(shuō)到了教師們的心坎上，尤其是作為一名思政課教師，在課堂上所講授的內(nèi)容有沒(méi)有信服力，其中一個(gè)方面，也取決于教師在學(xué)生心目中的地位、在全社會(huì)中的地位。所謂“尊師重道”，就是只有先尊敬師長(zhǎng)，才能信服師長(zhǎng)所講的道理，重視師長(zhǎng)的教導(dǎo)。新聞學(xué)教研室教師劉斌：
我比較關(guān)注民生方面，因?yàn)檫@對(duì)人民生活水平的提高具有十分重要的意義。各主流媒體也從多個(gè)角度對(duì)兩會(huì)進(jìn)行了闡釋。作為新聞學(xué)專業(yè)的教師，我認(rèn)為國(guó)務(wù)院兩會(huì)方面的宣傳部門(mén)和新浪等網(wǎng)絡(luò)新聞媒體方面有很多優(yōu)秀的作品非常值得學(xué)習(xí)與借鑒。計(jì)算機(jī)教研室教師姜翀：
在今年兩會(huì)的政府工作報(bào)告中，提出“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”“優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快‘雙一流’建設(shè)”“加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)”等新內(nèi)容。教師是人類靈魂的工程師，而“師德”是教師的靈魂，“愛(ài)與責(zé)任”是教師職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)。教師作為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，必須要在思想品格、道德素養(yǎng)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，率先垂范，才能真正做到為人師表。教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師職責(zé)神圣而光榮，師德建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)永恒的主題，每一位人民教師都應(yīng)“不忘初心，牢記使命。”思想政治理論課教學(xué)科研部教師王曉路：
今年兩會(huì)我很關(guān)注的一個(gè)詞就是獲得感，我覺(jué)得應(yīng)該從兩個(gè)方面來(lái)講。一是從教師個(gè)人方面，作為教師應(yīng)該努力充實(shí)自我，研究教學(xué)，上課充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛，與學(xué)生有更多互動(dòng)，這樣獲得感和幸福感就會(huì)有所提升。二是從學(xué)校方面，這就需要從制度上來(lái)討論。除了有教師的制約機(jī)制之外，還應(yīng)健全權(quán)利保障機(jī)制和進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)制，更加人性化的管理也會(huì)讓教師充滿幸福感和獲得感。學(xué)生研究生部2017級(jí)王悅：
兩會(huì)期間，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生在《部長(zhǎng)之聲》節(jié)目中表示，“北京冬奧會(huì)會(huì)帶來(lái)一個(gè)歷史性轉(zhuǎn)折，但是我們畢竟和世界先進(jìn)水平是有差距的，教育應(yīng)當(dāng)為此做出自己的貢獻(xiàn)?！庇纱丝梢?jiàn)體育教育的重要性。作為體育院校學(xué)生，冰雪運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練我們并不陌生，而作為培養(yǎng)體育教師的院校，我們應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)于學(xué)生的基本素質(zhì)培養(yǎng)和技能的提高。應(yīng)該提高大學(xué)生、研究生教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)當(dāng)多去外?；虺鰢?guó)交流訪問(wèn)，同時(shí)學(xué)校要為學(xué)生多提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，給予資金上的支持。學(xué)校也可以多增加教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。體育教育學(xué)院2016級(jí)高海東：
百年大計(jì)，教育為本。自黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，我國(guó)的教育改革一直在路上，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)逐步推進(jìn)；而黨的十九大提出的“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”又為我國(guó)教育改革明確了新時(shí)代新目標(biāo)。我們應(yīng)始終不忘初心、牢記使命，努力學(xué)好本領(lǐng)，為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)院2017級(jí)門(mén)棣：
中國(guó)的“新四大發(fā)明”（高鐵、共享單車(chē)、支付寶、網(wǎng)購(gòu)）已經(jīng)深入我們的生活，特別是頭頂“中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新名片”美稱的移動(dòng)支付，給百姓的日常生活帶來(lái)了很多實(shí)惠和便利。在兩會(huì)召開(kāi)期間，多位政協(xié)委員提出將移動(dòng)支付推行到海外，加強(qiáng)此領(lǐng)域話語(yǔ)權(quán)，并制定移動(dòng)支付出海“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”的這項(xiàng)提案；也有人提交了關(guān)于保持移動(dòng)支付產(chǎn)業(yè)全球領(lǐng)先地位的提案。被我們生活中習(xí)以為常的移動(dòng)支付不再僅是一個(gè)普通的支付工具，而是可以持續(xù)影響世界支付模式的存在，我為中國(guó)的移動(dòng)支付技術(shù)感到驕傲。武術(shù)與舞蹈學(xué)院2014級(jí)馮慧寧：
國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)作政府工作報(bào)告時(shí)指出：“要辦人民滿意的教育，讓每個(gè)人都有平等機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)、成就人生夢(mèng)想。”作為一名大學(xué)生，我也認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀的人才，為此自己選擇了考取研究生，繼續(xù)進(jìn)行充電。在今后，我會(huì)掌握扎實(shí)的理論知識(shí)、注重對(duì)自己的課程實(shí)踐能力和科研能力的培養(yǎng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力成為社會(huì)需要的人才。運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院2017級(jí)姚映池：
我比較關(guān)注創(chuàng)業(yè)和反腐這兩個(gè)方面。首先，我對(duì)自己的未來(lái)有規(guī)劃與期待，我的目標(biāo)之一就是創(chuàng)業(yè)，我知道創(chuàng)業(yè)并非易事，不僅需要勇氣和信心，還需要來(lái)自多方面條件的配合。但國(guó)家和學(xué)校對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)和投入，使我覺(jué)得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是紙上談兵，而是真槍實(shí)干，所以我和同學(xué)們很有信心。其次比較關(guān)注反腐，反腐和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，監(jiān)察法（草案）的制定使反腐更具有法律效力。我認(rèn)為只有反腐做到位了，很多事情才能更積極有效地落實(shí)，我們的社會(huì)才會(huì)更加安定和諧。社會(huì)體育學(xué)院2015級(jí)林秋城：
兩會(huì)期間在華北賓館，江西省新余市副市長(zhǎng)陳文華委員將一摞廢舊報(bào)紙放進(jìn)了“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)”活動(dòng)點(diǎn)的回收箱內(nèi)。她在微信群里提醒同界別的委員將報(bào)紙放回回收箱，不要胡亂丟棄。我認(rèn)為這樣的做法有利于對(duì)環(huán)境的保護(hù)，同時(shí)收集閱讀后的舊報(bào)紙等，可以進(jìn)行變賣(mài)，同時(shí)所得資金也可捐贈(zèng)出去。管理與新聞傳播學(xué)院2017級(jí)李婷婷：
令我印象最深刻的應(yīng)該是習(xí)總書(shū)記在參加山東代表團(tuán)審議時(shí)多次就推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)表的重要講話。作為孔孟之鄉(xiāng)，山東有著深厚的文化底蘊(yùn)，應(yīng)進(jìn)一步挖掘和宣傳，使我們的傳統(tǒng)文化綻放光彩，這方面不乏鮮活的實(shí)例，比如一集《舌尖上的中國(guó)》就讓章丘鐵鍋賣(mài)脫銷，但是，目前在許多話題性傳播的節(jié)目中，山東一直是缺席者。前段時(shí)間，也曾提出整改。承認(rèn)落后，是一種勇氣，更是一種擔(dān)當(dāng)。更重要的是，在承認(rèn)落后的同時(shí)，有了清晰的任務(wù)和具體的要求，我相信這片土地所深藏的巨大力量，對(duì)于未來(lái)，我心懷期待。國(guó)際教育學(xué)院2015級(jí)趙華：
我對(duì)科技發(fā)展相關(guān)話題比較感興趣。因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝嗽絹?lái)越多的便利，使我們的生活方式發(fā)生翻天覆地的變化?！耙苿?dòng)支付”使人們出門(mén)可以不用帶現(xiàn)金，實(shí)現(xiàn)無(wú)現(xiàn)金出行?！叭斯ぶ悄堋币仓饾u走入尋常百姓家，“互聯(lián)網(wǎng)＋”能夠促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，并且成為現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)人士至關(guān)重要的資源要素。中國(guó)的科技不斷引領(lǐng)著世界潮流的發(fā)展方向，并且改變著每一個(gè)中國(guó)人的生活方式。小到個(gè)人，大到世界，中國(guó)科技都產(chǎn)生了巨大影響。【編后】治國(guó)安邦，重在基層。
學(xué)校發(fā)展，根在師生。
關(guān)注兩會(huì)，聚焦熱點(diǎn)。
讓我們每個(gè)人都在新時(shí)代的改革大潮中找準(zhǔn)自己的位置，貢獻(xiàn)自己的力量。
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