電子報(bào)
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新聞基本知識(shí)

對(duì)高校報(bào)刊發(fā)展?fàn)顩r的若干思考

對(duì)高校報(bào)刊發(fā)展?fàn)顩r的若干思考

高校報(bào)刊,以報(bào)紙和期刊反映學(xué)校生活的刊物。它既是大學(xué)生校園生活交流的平臺(tái),也是高校師生思想見(jiàn)解的重要陣地。如創(chuàng)辦于1917年11月16日的《北京大學(xué)報(bào)》(前身是《北京大學(xué)日刊》),李大釗、劉半農(nóng)等進(jìn)步教授都曾有文章在《日刊》上發(fā)表。作為中國(guó)最早...

如何操作調(diào)查性新聞選題——以央視《新聞?wù){(diào)查》選題為例

如何操作調(diào)查性新聞選題——以央視《新聞?wù){(diào)查》選題為例

《新聞?wù){(diào)查》是中央電視臺(tái)的一檔名牌欄目。它以記者為中心,追求個(gè)性化的探索,努力做到真正的調(diào)查性報(bào)道,因此選題擁有至關(guān)重要的地位,一個(gè)好的選題體現(xiàn)了欄目特色、受眾特色,并指引了欄目的未來(lái)。針對(duì)《新聞?wù){(diào)查》的選題,本文按總體和分類(lèi)兩個(gè)方向進(jìn)行研究。...

二十三條俗說(shuō)新聞

二十三條俗說(shuō)新聞

新聞到底是什么呢?1、說(shuō)事新聞是說(shuō)事的,把一件事說(shuō)清楚是最基本的要求。要把事說(shuō)清楚,一些基礎(chǔ)性的東西不可含糊,你得告訴大家發(fā)生了件什么事,什么時(shí)間發(fā)生的,在哪兒發(fā)生的,是什么人做的,為什么會(huì)發(fā)生這件事,這些個(gè)東西都得說(shuō)得清清楚楚。那些大而化之的...

采編人員如何獲取新聞線(xiàn)索

采編人員如何獲取新聞線(xiàn)索

報(bào)紙,又稱(chēng)為新聞紙或信息紙。因此,按照時(shí)代的要求,報(bào)紙應(yīng)成為各種新聞信息包括政治的、經(jīng)濟(jì)的、科技的、文化的等多種信息的載體;報(bào)紙的編輯部應(yīng)成為各種信息的中心,報(bào)紙的采編人員則更應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的信息意識(shí),成為各種新聞信息的占有者和富有者。提起新聞?dòng)浾?..

校園新聞特性分析

校園新聞特性分析

校園新聞作為新聞的重要組成部分,它是伴隨著現(xiàn)代學(xué)校的產(chǎn)生而出現(xiàn)的,隨著學(xué)校的不斷發(fā)展,已經(jīng)成為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,它在發(fā)揮指導(dǎo)學(xué)校工作、監(jiān)督學(xué)校民主政治建設(shè)、營(yíng)造良好的輿論氛圍、交流思想聯(lián)系師生、傳播知識(shí)和信息、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才等方面發(fā)揮...

新聞線(xiàn)索的來(lái)源問(wèn)題

新聞線(xiàn)索的來(lái)源問(wèn)題

新聞采寫(xiě)分為采與寫(xiě)兩個(gè)部分,新聞寫(xiě)作固然非常重要,往往一篇好的報(bào)道讓讀者眼前一亮,跟這篇文章的文句的通順優(yōu)美以及結(jié)構(gòu)的巧妙安排密不可分。但是,好的新聞報(bào)道畢竟不是文學(xué)作品,不需要有太多艷麗的辭藻和絕佳的結(jié)構(gòu),文字只要通順,結(jié)構(gòu)只要不混亂就行,新...

高級(jí)記者為你

高級(jí)記者為你

之所以把新聞實(shí)戰(zhàn)上升到藝術(shù)來(lái)看待,這是因?yàn)樾侣剬?xiě)作是要講究技巧的,同樣的新聞事實(shí),不同的作者去采寫(xiě),寫(xiě)出的新聞作品往往不一樣,甚至有很大的差別,這是記者或通訊員功力上不同而造成的。新聞實(shí)戰(zhàn)藝術(shù),是記者和通訊員的追求和向往,但要達(dá)到理想中的藝術(shù)境...

新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)如何提高自己發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索的能力?

新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)如何提高自己發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索的能力?

新聞發(fā)現(xiàn)力,也可以說(shuō)是新聞敏感度,是記者應(yīng)具有的第一基本功,也是記者核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。新聞處處有,每天會(huì)發(fā)生,但為什么有的記者抓不到?就因?yàn)槿狈Πl(fā)現(xiàn)力;同一個(gè)新聞?lì)}材,為什么有的寫(xiě)得深,寫(xiě)得生動(dòng);而有的淺而粗?就因?yàn)楹笳邲](méi)有發(fā)現(xiàn)這一事件或現(xiàn)...

校園新聞的特點(diǎn)

校園新聞的特點(diǎn)

校園新聞,顧名思義,是報(bào)道校園內(nèi)新近發(fā)生的事情,是一所學(xué)校校園文化的重要組成部分,他所報(bào)道的主體即校園,刊載其的媒介有校報(bào)、校廣播站、校電視臺(tái)以及校內(nèi)局域網(wǎng)。作為新聞,它具有新聞的真實(shí)、客觀、及時(shí)等等特點(diǎn),但作為校園文化的組成部分,它往往又擔(dān)負(fù)...

如何甄別網(wǎng)絡(luò)新聞線(xiàn)索?

如何甄別網(wǎng)絡(luò)新聞線(xiàn)索?

對(duì)傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)技術(shù)的日新月異和網(wǎng)絡(luò)的普及,一方面帶來(lái)了分流受眾的考驗(yàn),另一方面,也為傳統(tǒng)媒體提供了源源不斷的新聞線(xiàn)索。網(wǎng)絡(luò)信息浩如煙海,充斥著大量未經(jīng)證實(shí)的信息,傳統(tǒng)媒體采編人員如何“慧眼識(shí)珠”,如何防止被虛假信息忽悠?筆者認(rèn)為,在新聞...

如何獲得好的新聞線(xiàn)索

如何獲得好的新聞線(xiàn)索

在新聞采訪活動(dòng)中,很多記者都有感受,苦惱于沒(méi)有新聞或很難發(fā)現(xiàn),沒(méi)有東西可采拍編寫(xiě)。果真如此嗎?其實(shí)不然。這主要在于作為一個(gè)記者的新聞敏感性的有無(wú)和強(qiáng)弱。豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座座寶山。只有用心發(fā)現(xiàn)的記者,才能慧眼識(shí)取新聞線(xiàn)索??梢哉f(shuō)新聞線(xiàn)索無(wú)...

如何選擇新聞角度

如何選擇新聞角度

新聞角度:記者發(fā)現(xiàn)事實(shí),挖掘事實(shí),表現(xiàn)事實(shí)的著眼點(diǎn)或入手處。著名記者艾豐說(shuō):“如果說(shuō)美術(shù)攝影的角度是為了追求美的價(jià)值,那么新聞角度的選擇在于追求新聞價(jià)值?!睋Q言之,新聞角度選擇是否得當(dāng),與新聞價(jià)值的大小直接相關(guān)。由于事實(shí)本身具有多面性,故而多樣...

什么是新聞線(xiàn)索?新聞線(xiàn)索有何特點(diǎn)?

什么是新聞線(xiàn)索?新聞線(xiàn)索有何特點(diǎn)?

《新聞學(xué)簡(jiǎn)明辭典》對(duì)新聞線(xiàn)索的界定是,“新聞線(xiàn)索是新聞事實(shí)發(fā)生的訊息或信號(hào),是新聞敏感的捕捉對(duì)象,也是新聞?dòng)浾哌M(jìn)行采訪活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)”。新聞線(xiàn)索自身的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為:1、片段性。新聞線(xiàn)索通常比較簡(jiǎn)略,完整性差。它一般沒(méi)有過(guò)程,沒(méi)有細(xì)節(jié),只是一個(gè)片...

如何甄別新聞線(xiàn)索

如何甄別新聞線(xiàn)索

記者對(duì)新聞的發(fā)現(xiàn)往往是從發(fā)現(xiàn)新聞報(bào)道的新聞線(xiàn)索開(kāi)始的,記者采訪報(bào)道活動(dòng)的第一步就是掌握大量的新聞線(xiàn)索。新聞線(xiàn)索能給記者提示新聞的所在和采訪的方向,記者能否及時(shí)了解掌握新聞線(xiàn)索,判斷新聞線(xiàn)索的價(jià)值,迅速確定新聞選題,是記者采寫(xiě)報(bào)道的關(guān)鍵。那么,記...

如何提高獲得新聞線(xiàn)索的能力?

如何提高獲得新聞線(xiàn)索的能力?

對(duì)于通訊員尤其是初學(xué)采寫(xiě)新聞報(bào)道的基層通訊員來(lái)說(shuō),最大的困惑和苦惱是不知道哪里有新聞,感到無(wú)東西可報(bào)道。個(gè)中原因是多方面的,其中一個(gè)重要原因是一些通訊員缺乏發(fā)現(xiàn)和獲得新聞線(xiàn)索的知識(shí)、方法和能力,新聞信息不靈通。在《新聞學(xué)大辭典》里,對(duì)“新聞線(xiàn)索...

怎樣發(fā)現(xiàn)獲取新聞線(xiàn)索

怎樣發(fā)現(xiàn)獲取新聞線(xiàn)索

日常的新聞采訪活動(dòng)中,我們很多記者、特別是剛步入新聞行列的同事閑聊時(shí),都愛(ài)感嘆,覺(jué)得沒(méi)有新聞可發(fā)現(xiàn),可采拍編寫(xiě),特別是為重要新聞而苦惱。果真如此嗎﹖其實(shí)不然。這主要在于作為一個(gè)記者的新聞敏感性的有無(wú)和強(qiáng)弱。新聞敏感性強(qiáng)的記者,“在別人司空見(jiàn)慣的...

記者拓展新聞源的四種方法

記者拓展新聞源的四種方法

作為新聞?dòng)浾?,特別是采寫(xiě)社會(huì)新聞的記者,其新聞資源往往受到地域、當(dāng)?shù)厝藗兊奈幕?、精神面貌等多種不利因素的制約。怎樣才能拓展新聞資源,特別是拓展好的新聞資源,咸了許多新聞工作者常常思考的問(wèn)題。1.處處留心生活時(shí)有意外收獲新聞線(xiàn)索不是天上掉下來(lái)...

新聞線(xiàn)索的特點(diǎn)及發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索的途徑

新聞線(xiàn)索的特點(diǎn)及發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索的途徑

《新聞學(xué)簡(jiǎn)明辭典》對(duì)新聞線(xiàn)索的界定是,“新聞線(xiàn)索是新聞事實(shí)發(fā)生的訊息或信號(hào),是新聞敏感的捕捉對(duì)象,也是新聞?dòng)浾哌M(jìn)行采訪活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)”。新聞線(xiàn)索自身的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為:1、片段性。新聞線(xiàn)索通常比較簡(jiǎn)略,完整性差。它一般沒(méi)有過(guò)程,沒(méi)有細(xì)節(jié),只是一個(gè)片...

如何發(fā)現(xiàn)和挖掘新聞線(xiàn)索

如何發(fā)現(xiàn)和挖掘新聞線(xiàn)索

作為一名黨報(bào)新聞?dòng)浾?,必須有足夠的新聞敏感性,能在紛繁的各種社會(huì)活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘到鮮活的新聞,從而向讀者展示生活中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),以體現(xiàn)新聞工作的價(jià)值和社會(huì)的全面進(jìn)步。然而,年復(fù)一年,日復(fù)一日,新聞轉(zhuǎn)瞬即逝,記者又“喜新厭舊”,總有的時(shí)候,...

選擇角度發(fā)現(xiàn)新聞的幾種方法

選擇角度發(fā)現(xiàn)新聞的幾種方法

角度,就是人們觀察事物的位置和方法,從不同的角度觀察,就會(huì)得出不同的結(jié)論。新聞角度是指“記者在新聞采訪和寫(xiě)作中認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)新聞事實(shí)的著眼點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)”。是記者站在不同位置,從不同的側(cè)面,從一事物同它事物之間的聯(lián)系,進(jìn)行分析、比較,去報(bào)道新聞事實(shí)本身...