第一章總則第一條性質(zhì)：校報記者團隸屬于學(xué)校黨委宣傳部，由校報編輯部負(fù)責(zé)日常管理。記者團是一個大學(xué)生業(yè)余新聞、文學(xué)組織，其團員來自全校理、工、文、管等多個專業(yè)。第二條宗旨：記者團以培養(yǎng)優(yōu)秀新聞、文學(xué)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，團內(nèi)具有濃厚的人文...

1.負(fù)責(zé)學(xué)校校報的編輯、出版、發(fā)行工作；2.組織采訪、組稿、審稿、排版工作；3.開展對外宣傳報道；4.負(fù)責(zé)教職工通訊員、學(xué)生通訊員隊伍的建設(shè)和管理；5.負(fù)責(zé)校報電子版編排上傳；6.負(fù)責(zé)校報的外寄交流；7.負(fù)責(zé)校報稿費發(fā)放；8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它...

我院學(xué)刊校報編輯部成立于2011年11月，主要負(fù)責(zé)《廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)刊》（季刊）和《廣州科技學(xué)院報》（月刊）的編輯出版及相關(guān)業(yè)務(wù)工作?，F(xiàn)有專職人員2人，其中，副高以上職稱1人，中職職稱1人。《廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)刊》是廣東省連續(xù)性內(nèi)部資...

根據(jù)唯物主義認(rèn)識論和反映論，新聞是客觀事物在人腦中的一種反映，是認(rèn)識主體對認(rèn)識客體的反映和把握。在新聞傳播過程中，作為認(rèn)識主體的傳播者，他的任務(wù)就是捕捉新聞事實，認(rèn)清客體即新聞事實的真相和規(guī)律，通過加工后公諸于世界。但是，在新聞報道過程中，作為...

為了更加明確“新聞來源”的概念，我們有必要對新聞來源與相關(guān)幾個概念作比較。1.新聞來源與消息來源的區(qū)別這里要強調(diào)的是，這里的機構(gòu)和個人提供的新聞線索和新聞背景只有最終形成了新聞報道，或者給某些新聞報道的形成提供了一定程度的幫助，才稱得上新聞來源...

1．直接來源與間接來源直接新聞來源是親身經(jīng)歷或者親耳聽到、親眼見到新聞事件的信息提供人。這主要是指一些突發(fā)性事件的當(dāng)事人和目擊者。間接新聞來源是從側(cè)面或集中（并非耳聞目睹）反映新聞事實的提供者以及物質(zhì)狀態(tài)的事實證據(jù)提供者，也包括從其他媒體獲取的...

1．新聞事實的見證者和提供者真實性是新聞傳媒普遍提倡和遵循的一項原則，一切新聞機構(gòu)都承認(rèn)并表示要恪守這一原則，嚴(yán)肅的新聞工作者更是將其作為自己工作的一項根本原則和鐵的紀(jì)律。尊重事實成為世界各國新聞工作者和各個新聞機構(gòu)進行新聞報道首要遵守的原則。...

“用事實說話”是指通過對新聞事實材料的分析、取舍和安排，通過事實本身的內(nèi)在邏輯來表達觀點、立場和主張的一種方法。在廣播電視新聞寫作中，“用事實說話”的方法具體包括：（1）選擇典型事實說話。典型事實必須是受眾所未知的鮮活事實，必須是具有重要性而且...

新聞作為大眾傳媒產(chǎn)品，主要的寫作要求是：一、及時性新聞作品是時效性極強的文章體裁。它最基本的要求是：新鮮、快速、簡短。新鮮。新聞報道的新鮮要求包括兩個方面：一是指新聞報道的事實是新近發(fā)生的。要想讓新聞作品新鮮，就必須把事實發(fā)生到把它傳播出去的時...

新聞中正確運用古文的重要性古文能為新聞寫作增添色彩。我國古典文學(xué)的藝術(shù)遺產(chǎn)極為豐富，中國古典文學(xué)具有言簡意賅、表現(xiàn)力強和富有文采的特點。在行文之中借鑒古代文學(xué)的語料，則有文白相生、言簡義豐之妙。臺灣著名作家龍應(yīng)臺就曾提出：“古典文學(xué)是語文最厚實...

根據(jù)教育部高等教育司的統(tǒng)計，我國新聞學(xué)類專業(yè)點已達660多個，全國高校新聞專業(yè)在校生有12萬人到13萬人。每年這些畢業(yè)生中的絕大多數(shù)人走向各級媒體。他們在所在媒體領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在德藝雙馨老記者的傳幫帶下，能較好地完成一年見習(xí)任務(wù)，成長起來，有的...

為使校報編輯部的工作健康有序地運轉(zhuǎn)，使編輯部的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化和合理化，需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。小編為你帶來了校報編輯部管理制度，一起來看看吧。校報編輯部管理制度篇一一、政治制度1.堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表...

一、現(xiàn)代新聞寫作特色和時代要求1在現(xiàn)代信息社會，新聞寫作已不是傳統(tǒng)意義上的教科書寫作形式，尤其是現(xiàn)代媒體的發(fā)展，寫作形式不僅多樣化，而且存在于普通社會生活中。2現(xiàn)代寫作不再是作家、記者的專用工具，它已成為大眾化的表達方式，而且越來越活潑新鮮。上...

破解新聞宣傳中的“四難”，這“四難”是正面報道難、典型宣傳難、輿論監(jiān)督難、新聞創(chuàng)新難。那么，破解“四難”的關(guān)鍵之道在哪里呢，我認(rèn)為關(guān)鍵在人，在人心，其根本在于記者的職業(yè)精神。記者的職業(yè)精神就是記者的心態(tài)、態(tài)度問題，也是記者的思想境界問題。心態(tài)一...

所謂新聞線索，即指新近發(fā)生的事實的簡明信息或信號。它可以給記者指明到哪里采訪、采訪什么的大致方向和范圍，給記者提供感知直至認(rèn)識整個事物的前提和基礎(chǔ)。生活中可以說處處有新聞。要想寫出有分量、有價值的好新聞，首先必須從捕捉新聞線索入手。對于初學(xué)者，...

人們常說：“百藝好學(xué)，一巧難求”。在新聞踐行“走轉(zhuǎn)改”中，怎樣利用我們的所學(xué)、所知、所會，去更好地采寫新聞？我覺得“好點子”必不可少。采訪不易，立意更難。這里的“立意”，就是人們常說的“點子”。新聞實踐中，“點子”用得巧，對新聞素材的采擷、取舍...

高校報刊，以報紙和期刊反映學(xué)校生活的刊物。它既是大學(xué)生校園生活交流的平臺，也是高校師生思想見解的重要陣地。如創(chuàng)辦于1917年11月16日的《北京大學(xué)報》（前身是《北京大學(xué)日刊》），李大釗、劉半農(nóng)等進步教授都曾有文章在《日刊》上發(fā)表。作為中國最早...

寫文章、寫評論都是有講究、有技法的，評論的講究和技法還是大家耳熟能詳?shù)恼擖c、論據(jù)、論證。論點就是思想觀點，就是你要表達什么、議論什么，贊成什么、反對什么；論據(jù)就是你的思想觀點有什么依據(jù)、用什么支撐，是事實、還是數(shù)據(jù)？是社會的現(xiàn)實現(xiàn)象，還是已有的...