電子報(bào)
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編采評(píng)業(yè)務(wù)

和諧校園背景下大學(xué)生記者隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

和諧校園背景下大學(xué)生記者隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

1.建設(shè)與培養(yǎng)大學(xué)生記者隊(duì)伍的必要性高校肩負(fù)著傳承文明的重要任務(wù)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要使命,發(fā)揮著維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要作用。因此,高等學(xué)校和諧校園建設(shè)是和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分之一,也是加強(qiáng)高校自身建設(shè)、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、更好地...

如何甄別網(wǎng)絡(luò)新聞線索?

如何甄別網(wǎng)絡(luò)新聞線索?

對(duì)傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)技術(shù)的日新月異和網(wǎng)絡(luò)的普及,一方面帶來(lái)了分流受眾的考驗(yàn),另一方面,也為傳統(tǒng)媒體提供了源源不斷的新聞線索。網(wǎng)絡(luò)信息浩如煙海,充斥著大量未經(jīng)證實(shí)的信息,傳統(tǒng)媒體采編人員如何“慧眼識(shí)珠”,如何防止被虛假信息忽悠?筆者認(rèn)為,在新聞...

如何獲得好的新聞線索

如何獲得好的新聞線索

在新聞采訪活動(dòng)中,很多記者都有感受,苦惱于沒(méi)有新聞或很難發(fā)現(xiàn),沒(méi)有東西可采拍編寫(xiě)。果真如此嗎?其實(shí)不然。這主要在于作為一個(gè)記者的新聞敏感性的有無(wú)和強(qiáng)弱。豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座座寶山。只有用心發(fā)現(xiàn)的記者,才能慧眼識(shí)取新聞線索??梢哉f(shuō)新聞線索無(wú)...

新聞寫(xiě)作的概括方法

新聞寫(xiě)作的概括方法

新聞寫(xiě)作與其它寫(xiě)作有所不同,既要寫(xiě)得通俗易懂,一看就明白清楚,又要像金子一樣吸引人們的目光和眼球,引起人們的關(guān)注和興趣,就少不了概括這一重要的表現(xiàn)方法和寫(xiě)作技巧。任何寫(xiě)作,包括新聞寫(xiě)作在內(nèi),都是一種有意識(shí)的行為。就新聞作品而言,它是以客觀事實(shí)為...

新聞通訊的寫(xiě)作方法

新聞通訊的寫(xiě)作方法

一、通訊的種類:一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”二、通訊的特點(diǎn)通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道,也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體,通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。三、人物通訊:是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)...

在新聞通訊寫(xiě)作中如何增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感

在新聞通訊寫(xiě)作中如何增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感

1、生動(dòng)性。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。消息在表達(dá)上主要是平面的敘述,語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔、明快、準(zhǔn)確。通訊則較多借用文學(xué)手段,可以描寫(xiě)、抒情、對(duì)話,可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語(yǔ)言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性,它在報(bào)道真實(shí)的人...

自然災(zāi)害報(bào)道中出鏡記者的“入”與“出”

自然災(zāi)害報(bào)道中出鏡記者的“入”與“出”

2010年8月8日凌晨,甘肅舟曲突發(fā)特大泥石流災(zāi)害。中央電視臺(tái)新聞中心緊急啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)道機(jī)制,迅速組織力量趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行報(bào)道。7:00《朝聞天下》播出了第一條電話連線報(bào)道,15:00播出了第一條現(xiàn)場(chǎng)記者的直播報(bào)道。之后數(shù)日,新聞?lì)l道大量的記者現(xiàn)場(chǎng)連...

兩步懂得開(kāi)放式問(wèn)題還是封閉式問(wèn)題

兩步懂得開(kāi)放式問(wèn)題還是封閉式問(wèn)題

先來(lái)看兩組問(wèn)題:1、您對(duì)無(wú)照攤販殺死城管問(wèn)題有何看法?2、部長(zhǎng)先生,請(qǐng)問(wèn)將調(diào)集多少噸長(zhǎng)江水注入太湖?解析ANALYSIS第一類問(wèn)題為開(kāi)放式問(wèn)題,對(duì)采訪對(duì)象的回答沒(méi)有限制,求得采訪對(duì)象的暢所欲言。其特點(diǎn)是:(1)提問(wèn)概括,范圍限制不嚴(yán),給對(duì)方充分...

電視新聞評(píng)論如何張揚(yáng)個(gè)性?

電視新聞評(píng)論如何張揚(yáng)個(gè)性?

電視新聞評(píng)論是新聞評(píng)論題材與電視媒介相結(jié)合的產(chǎn)物,具有視聽(tīng)兼?zhèn)?,聲?huà)并茂的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),加上電視新聞評(píng)論以新聞性、說(shuō)理性和電視性三者相統(tǒng)一的個(gè)性特征,越來(lái)越受到人們的重視,并日益成為電視新聞宣傳的旗幟和靈魂,發(fā)揮著引導(dǎo)輿論的重要作用。一、體現(xiàn)電視評(píng)...

如何選擇新聞角度

如何選擇新聞角度

新聞角度:記者發(fā)現(xiàn)事實(shí),挖掘事實(shí),表現(xiàn)事實(shí)的著眼點(diǎn)或入手處。著名記者艾豐說(shuō):“如果說(shuō)美術(shù)攝影的角度是為了追求美的價(jià)值,那么新聞角度的選擇在于追求新聞價(jià)值?!睋Q言之,新聞角度選擇是否得當(dāng),與新聞價(jià)值的大小直接相關(guān)。由于事實(shí)本身具有多面性,故而多樣...

新聞稿件的基本分類

新聞稿件的基本分類

消息1.消息的主要特點(diǎn)(1)采寫(xiě)發(fā)稿迅速、及時(shí),敘事直截了當(dāng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,篇幅短小。(2)一般地說(shuō),消息具備“五要素”,即:何時(shí)、何地、何人、何事、何故(亦稱“五個(gè)W”)。(3)在結(jié)構(gòu)上,消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成,有...

校園媒體該如何從逆境中突圍

校園媒體該如何從逆境中突圍

一、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容才能使校園媒體脫穎而出朱健斌,華北電力大學(xué)大四學(xué)生,和我們中的大多數(shù)人一樣,從大一開(kāi)始就進(jìn)入校園媒體,成為一名學(xué)生記者。做校園媒體到現(xiàn)在已經(jīng)第四年了,他就自己的親身經(jīng)歷和這些年的觀察發(fā)現(xiàn),校園媒體已經(jīng)不復(fù)往年的輝煌,不再是當(dāng)年一呼百...

編輯要善于“找茬”

編輯要善于“找茬”

在漢語(yǔ)詞典里,“找茬”是個(gè)貶義詞,是故意挑毛病的意思。這里說(shuō)的“找茬”,就是編輯要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。作為一名新聞編輯,每天要接觸很多稿件,這些稿件對(duì)于作者來(lái)說(shuō)是成品,可對(duì)于編輯來(lái)說(shuō)大多數(shù)只是半成品,而編輯需要將這些形形色色的稿件加工整理成成品甚至精...

編輯要學(xué)會(huì)畫(huà)“圓”

編輯要學(xué)會(huì)畫(huà)“圓”

高數(shù)里有一個(gè)關(guān)于“極限”的概念,無(wú)限接近但是不達(dá)到就可以看作是等于。就跟畫(huà)圓一樣,你永遠(yuǎn)不能畫(huà)出一個(gè)百分之百完美的圓,只有無(wú)限接近那個(gè)最大值就是最好的圓。我們?cè)?天3夜的時(shí)間里做完《風(fēng)起中三角》這本書(shū),是課題組成員在有限的時(shí)間里擰成一股繩,抱著...

校報(bào)編輯的責(zé)任創(chuàng)新與開(kāi)放意識(shí)

校報(bào)編輯的責(zé)任創(chuàng)新與開(kāi)放意識(shí)

一、引言高校校報(bào)是廣大師生員工交流的重要平臺(tái),校報(bào)作為校黨委行政的喉舌,必須緊扣學(xué)校工作的主旋律,要使讀者一看就知道學(xué)校有哪些重大事件已發(fā)生或?qū)l(fā)生,要起到指導(dǎo)工作、傳遞信息、貼近群眾、推動(dòng)工作的作用。校報(bào)要成為師生的知心朋友,編輯是作者與讀者...

杭州師范大學(xué)校報(bào)編輯工作規(guī)范細(xì)則

杭州師范大學(xué)校報(bào)編輯工作規(guī)范細(xì)則

一、選題的原則(一)調(diào)查研究,掌握信息編輯人員要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外文化、學(xué)術(shù)、科技的發(fā)展方向,關(guān)注新理論、新方法和新技術(shù);熟悉本校的學(xué)科帶頭人及其重點(diǎn)工作,掌握本校各院、部(所)承擔(dān)的重要研究課題的進(jìn)展情況;關(guān)注國(guó)內(nèi)有關(guān)重點(diǎn)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的研究課題...

杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯委員會(huì)工作條例

杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯委員會(huì)工作條例

《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》是連續(xù)、集中、全面反映教學(xué)科研成果的窗口,是傳播先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)、促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)和橋梁。為了使《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》的質(zhì)量不斷上臺(tái)階,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,設(shè)立《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》編輯委...

杭州師范大學(xué)期刊編輯部工作制度

杭州師范大學(xué)期刊編輯部工作制度

由各刊的主編/執(zhí)行主編、副主編及專職編輯組成各刊的編輯部。編輯部是期刊的編輯出版單位,承擔(dān)期刊的編輯出版工作,負(fù)責(zé)期刊的編輯出版質(zhì)量。主編/執(zhí)行主編、副主編為編輯部負(fù)責(zé)人。一、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的基本路線、方針和政策;遵循辦刊宗旨,凝煉辦刊特色。...

新聞寫(xiě)作風(fēng)格的多樣化

新聞寫(xiě)作風(fēng)格的多樣化

隨著傳媒競(jìng)爭(zhēng)加劇和受眾需要,我們的新聞寫(xiě)作有了很大改進(jìn),但仍有不盡人意的地方。應(yīng)該看到,我們的新聞寫(xiě)作必須大膽吸收和借鑒國(guó)外的理論成果及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而走向新聞寫(xiě)作個(gè)性化、風(fēng)格化的道路。眾所周知,新聞報(bào)道和寫(xiě)作不是一個(gè)單純的技術(shù)問(wèn)題或方法問(wèn)題,首...

新聞寫(xiě)作的要求是什么

新聞寫(xiě)作的要求是什么

1.敏于捕捉作為新聞工作者,要寫(xiě)出好的新聞,就需要有敏于捕捉蘊(yùn)藏在現(xiàn)實(shí)生活中豐富而有意義的新聞?lì)}材的特長(zhǎng)。新聞工作者就是要遲新逐異,并且著于標(biāo)新立異。新聞要力避老生常談的依樣畫(huà)葫蘆,力避不能敏銳報(bào)道與評(píng)述生活的陳腔濫調(diào)。對(duì)生活中的種種“新異”,...