調(diào)查性報(bào)道的采訪就是調(diào)查記者為了實(shí)現(xiàn)新聞的大眾傳播，通過各種方式對(duì)被掩蓋或者被忽視的損害公眾利益的行為以及社會(huì)問題開展獨(dú)立、系統(tǒng)、科學(xué)的調(diào)查研究活動(dòng)的總稱。調(diào)查性報(bào)道是一種特殊的新聞報(bào)道方式，具有揭示性、相對(duì)獨(dú)立性、科學(xué)性、艱危性和顯著性等特點(diǎn)...

一、隱性采訪的起因：現(xiàn)在，新聞業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，媒體為了自身的生存和發(fā)展，在形式和內(nèi)容上求新，來滿足受眾的好奇心理，不可避免的使用隱性采訪。隱性采訪作為現(xiàn)今大多數(shù)媒體的一種采訪報(bào)道方式，其這種現(xiàn)象的出現(xiàn)有一些內(nèi)在的原因：第一，采訪到真實(shí)性材料越...

新、深、短、快、活，就是題材要新；事實(shí)要真；篇幅要短；速度要快；語言要活。（一）、新——新是新聞的特色。新，包含兩層意思：1、內(nèi)容新：題材要重大。即要抓“活魚”——最新、最重要的。即，A帶傾向性的；B剛冒頭的；C群眾共同關(guān)心的。怎樣抓？重在發(fā)現(xiàn)...

新聞寫作的基本規(guī)律是用事實(shí)說話，但從目前有些報(bào)刊上看，概念化的文章多，生動(dòng)活潑的新聞少。為此我們寫新聞要從九個(gè)方面入手：（一）深入采訪，確保事實(shí)真實(shí)，不為了證明某個(gè)觀點(diǎn)人為地想象與憑空捏造事實(shí)。（二）五要素俱全，背景資料和引用材料真實(shí)。新聞五要...

說的是“東西巷道南北走，出門碰見人咬狗，揀起狗來打磚頭，反被磚頭咬一口?！惫烙?jì)大家會(huì)對(duì)我說的這四句話，比較感興趣，因?yàn)?，這都是些打破常規(guī)的話。這四句話，就引出了美國(guó)新聞界的一句名言：“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”。希望大家認(rèn)真揣摩，融會(huì)貫通...

1、人物通訊即具體、形象地報(bào)道人物事跡、經(jīng)歷的通訊。人物通訊可寫一人，也可寫群相；可寫人的一生，也可寫一個(gè)階段或某個(gè)側(cè)面；多寫正面人物，如先進(jìn)人物、英雄人物、有突出貢獻(xiàn)的人物等；也可寫反面典型；可寫大人物，也可寫凡人百姓。人物通訊寫作有以下幾點(diǎn)...

一、簡(jiǎn)明新聞：1概念：簡(jiǎn)明新聞是新聞報(bào)道中最簡(jiǎn)短、迅捷的一種體裁，又稱簡(jiǎn)訊、短訊、快訊和一句話新聞。2特點(diǎn)：a篇幅短小；b結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；c敘事簡(jiǎn)明；d一般一事一報(bào)；e要求簡(jiǎn)而不陋。二、動(dòng)態(tài)新聞：1概念：動(dòng)態(tài)新聞是迅速及時(shí)的反映現(xiàn)實(shí)世界最新變動(dòng)狀態(tài)的...

隨著"第四媒體"的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新聞的采訪也日益突顯出來。網(wǎng)絡(luò)新聞的采訪是網(wǎng)絡(luò)新聞傳播實(shí)務(wù)的重要內(nèi)容之一，是從事網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)達(dá)成網(wǎng)絡(luò)傳播效益的重要環(huán)節(jié)。一、網(wǎng)絡(luò)新聞采訪的個(gè)性網(wǎng)絡(luò)新聞的采訪不但包括傳統(tǒng)媒體采訪的方法，如：文字...

一、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳黨的路線、方針、政策和黨的教育方針。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，發(fā)揮校報(bào)作為宣傳輿論陣地的積極作用，內(nèi)聚人心，外塑形象，有計(jì)劃地及時(shí)宣傳學(xué)校重大決策、校內(nèi)重大新聞、黨建教學(xué)科研等取得的重要成果、各基層單位（部門...

一、遵守國(guó)家各項(xiàng)新聞法規(guī)政策和新聞紀(jì)律，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦報(bào)宗旨，服務(wù)于學(xué)校的中心工作；二、負(fù)責(zé)《西電科大報(bào)》稿件的組稿、審查、編輯、校對(duì)、編排與設(shè)計(jì)；三、負(fù)責(zé)《西電科大報(bào)》的印刷出版和發(fā)行工作，做好網(wǎng)上交流與電子版的發(fā)行；四、接受上級(jí)新聞...

美術(shù)教育是一門關(guān)于美的教育。這種教育是一種直觀的美，心靈感悟的美，同時(shí)也在發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美。其中，美術(shù)編輯的審美修養(yǎng)是關(guān)鍵因素。在當(dāng)前的社會(huì)生活中，通過期刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道，人們會(huì)接觸到內(nèi)容豐富多彩的圖片。此時(shí)人們看到的圖片已經(jīng)是經(jīng)過美...

隨著我國(guó)新聞事業(yè)的不斷發(fā)展,圖片在新聞傳播中的作用和地位發(fā)生了很大的變化,有不少人將圖片喻為報(bào)紙的窗口、版面的“統(tǒng)帥”。如今我們又進(jìn)入到了讀圖時(shí)代和彩色報(bào)紙時(shí)代,讀者對(duì)圖片的要求自是更高一層,如同“一圖勝千言”之類的說法更是數(shù)不勝數(shù)。他們要求照...

記者應(yīng)該怎樣采訪才能真正成功？怎樣的采訪才是優(yōu)秀的新聞采訪？請(qǐng)看著名記者斯坎蘭的三個(gè)新聞采訪秘訣?！安稍L是新聞的核心。雖然只有很少的記者接受了這個(gè)關(guān)鍵技能的教育和培訓(xùn)，”獲獎(jiǎng)記者，特寫作家和小說家ChipScanlan寫道?！皩?duì)于很多記者來說，...

新聞采訪是新聞傳播的起點(diǎn)、采訪使新聞寫作在攝取素材方面有別于文學(xué)創(chuàng)作、新聞采訪體現(xiàn)了記者職業(yè)的重要特點(diǎn)。采訪是采訪者對(duì)客體事物的認(rèn)識(shí)過程，是采訪者運(yùn)用自己的新聞?dòng)^點(diǎn)、知識(shí)積累和思維方式，通過親自觀察、傾聽，經(jīng)過思索而做出分析判斷的過程。新聞采訪...

新聞的職業(yè)，決定了我們總是四處奔波。每到了一地，熱情的主人總會(huì)捧出一本厚厚的裝潢考究的畫冊(cè)來，借此介紹一番當(dāng)?shù)馗琶病⑵髽I(yè)、人物和風(fēng)光。于是，常常有這種畫冊(cè)到手。這一本本看似十分精美的畫冊(cè)，老實(shí)說，往往是我清理行裝時(shí)的第一對(duì)象。為何？一是重，每本...

一說到校園新聞，一般理解為校園里發(fā)生的新鮮事、有趣事。正面的有某某學(xué)生攻破科研難題，“神童”出現(xiàn)，校園志愿者積極參與校內(nèi)校外的志愿工作；負(fù)面的如學(xué)校治安不好、校園偷盜問題等等。一、思考：要從“記者被狗咬”想到“校園是否準(zhǔn)許養(yǎng)狗”《紐約太陽報(bào)》博...

在新聞寫作中引入文學(xué)元素,讓讀者在讀新聞時(shí)感受到美,其最終的目的和最大的好處就是讓讀者更容易接受。校園新聞具有一個(gè)特殊的讀者群體,這個(gè)群體年輕、富有朝氣,更易接受別具一格的東西,對(duì)于刻板、老套的新聞寫作方式則有明顯的排斥情緒。因此,如何改變新聞...

文章寫作，要反復(fù)修改。新聞寫作，更應(yīng)不厭其煩。校園新聞盡管篇幅短小、主題單一。然而，要想寫好也不是一件簡(jiǎn)單的事情。其中，修改是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。首先，我們看下面一則刊登在某高校校刊上的新聞。“錦瑟華年弦歌徐吟”朗誦比賽圓滿結(jié)束XX學(xué)院“錦瑟華年弦歌...

在很多人看來，校園新聞似乎只是新聞?lì)I(lǐng)域的一個(gè)幾乎可以忽略不計(jì)的組成部分，因此關(guān)注它的人非常少。其實(shí)，這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。校園新聞并非可有可無，它是促進(jìn)教學(xué)改革、推動(dòng)科學(xué)研究的助推器，是展現(xiàn)師生面貌、匯報(bào)辦學(xué)成果的形象臺(tái)。一條好的校園新聞，可以...

在我接觸的通訊員中，常有人問我該怎樣寫好新聞稿件。根據(jù)自己三年來從事新聞寫作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些心得體會(huì)，供新聞寫作愛好者們參考。一是要做到心中時(shí)刻想著新聞報(bào)道。通訊員要對(duì)自己身邊發(fā)生的事情，多從新聞的角度觀察和審視，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞線索。比...