摘要：版面設(shè)計(jì)是報(bào)紙整體的結(jié)構(gòu)骨架，美化版面是組版工作中的一個(gè)重要方面。一個(gè)美的版面，使讀者賞心悅目，從而吸引讀者去閱讀內(nèi)容，并且更好地接受內(nèi)容。反之，會(huì)使讀者在閱讀之前就產(chǎn)生不愉快甚至厭惡的情緒，從而不愿去讀它，即使勉強(qiáng)去讀，效果也大為減弱。因此，美并不是版面可有可無(wú)的裝飾，而是構(gòu)成一個(gè)內(nèi)容與形式統(tǒng)一的版面的重要因素。鍵詞：高校校報(bào)...

摘要：本文從高校校報(bào)“輿論導(dǎo)向功能、思想引領(lǐng)作用、文化宣傳的傳播性和美育的生成性”幾方面論述“一個(gè)主導(dǎo)，三個(gè)重要”的作用和“雙重性”，闡明校報(bào)是高校思想政治工作和輿論宣傳的重要陣地。只要努力提高辦報(bào)質(zhì)量，辦出特色才能提高校報(bào)的文化品位和思想力量。關(guān)鍵詞：高校校報(bào)；文化；思想；導(dǎo)向高等院校是一個(gè)特殊學(xué)術(shù)環(huán)境，那么高校校報(bào)的受眾也就具有了...

把經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)課堂將理論融入實(shí)踐——漫談新聞采寫編評(píng)課程的教學(xué)體會(huì)(2007-02-0615:22:42)我在大眾媒體（報(bào)社）摸爬滾打了多年，然后轉(zhuǎn)行從事新聞與廣告有關(guān)課程的教學(xué)工作。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折，也是我“把經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)課堂，將理論融入實(shí)踐”理念付諸實(shí)施的起點(diǎn)。從開(kāi)始在高校兼職到正式調(diào)入高校從事專職教學(xué)，已經(jīng)有七八年時(shí)間。現(xiàn)在把我教授...

2007年04月29日星期日下午09:032005年12月28日，南京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)、教授方延明做客人民網(wǎng)“傳媒沙龍”與網(wǎng)友在線交流，主題為“新聞學(xué)子，何去何從”。方延明，男，1951年生，山東萊蕪人。1977年1月畢業(yè)于南京大學(xué)數(shù)學(xué)系，留校工作，長(zhǎng)期從事新聞宣傳工作；1988年任南京大學(xué)校報(bào)主編，1990年任副編審，1995...

上世紀(jì)八十年代，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了祖國(guó)大地，也給高教戰(zhàn)線帶來(lái)了一片生機(jī)。新形勢(shì)催人奮進(jìn)，發(fā)人深思。究竟如何在改革大潮面前奮起，如何面對(duì)高校校報(bào)的現(xiàn)實(shí)急起直追，又從哪里入手開(kāi)始高校校報(bào)改革的第一步？這些課題已擺在山東省高校校報(bào)界面前，需要予以回答。拓荒———迎著大潮找出路1983年12月間，4所重點(diǎn)大學(xué)校報(bào)的5位老報(bào)人相聚在一起商討出...

優(yōu)秀通訊員（24人）王懷民韓煒陳麗霞楊凱軍翁亮子高翔雷起宏劉曉黎陳虎艾天軍王秀珈李弦熊燕文李琦杜巍巍謝云趙健黃衍軍徐雄偉劉昕郭永軍朱本琳陳琦楊薇薇優(yōu)秀學(xué)生記者（20人）程亞萍王泊雅謝檉檉徐燧刁楠?jiǎng)╆懌k媛宋奇鴻李彥勞麗娜袁小燕余夢(mèng)琦陳蕾陳文娟申興剛陳姝加小雙高立新鄒仕喬劉貞梓消息類（17件）一等獎(jiǎng)1126期一版《讓科技為抗震救災(zāi)“導(dǎo)航...

來(lái)源：中國(guó)新聞出版報(bào)《故事會(huì)》，改革開(kāi)放30年共出刊430期，以20多億冊(cè)的印數(shù)，在中國(guó)期刊史上樹(shù)起了一座豐碑。據(jù)世界期刊聯(lián)盟統(tǒng)計(jì)，在世界發(fā)行量最大的文化綜合類期刊中，《故事會(huì)》名列第五；連續(xù)三次獲得“國(guó)家期刊獎(jiǎng)”，2007年獲得“中國(guó)馳名商標(biāo)...

由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們已習(xí)慣于從網(wǎng)上獲取信息。當(dāng)越來(lái)越多的人把視線從報(bào)紙投向網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)人們手里的報(bào)紙換成手機(jī)或某種閱讀器的時(shí)候，報(bào)紙將以何種形態(tài)生存？目前大多數(shù)報(bào)紙的網(wǎng)絡(luò)版是免費(fèi)的，讀者如果拋棄印刷版跑到網(wǎng)上，電子版會(huì)不會(huì)影響印刷版的銷量？紙質(zhì)報(bào)...

本報(bào)訊為了提高學(xué)生記者的寫作能力及業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，11月8日上午，校學(xué)生記者團(tuán)在1教學(xué)樓113教室舉行了新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座。校報(bào)社主任陳健平為學(xué)生記者作了題為“怎樣學(xué)習(xí)寫新聞”的專題講座，她結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)積累，就新聞采訪、新聞寫作和新聞攝影等主題作了詳細(xì)講解，指出一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾卟粌H要具備專業(yè)知識(shí)，更要注重新聞實(shí)踐能力的培...

本報(bào)訊12月21日，“回望成長(zhǎng)三十年——第二屆首都高校學(xué)生刊物聯(lián)合展覽會(huì)·交流會(huì)”在我校召開(kāi)?；顒?dòng)由校團(tuán)委主辦，歷史學(xué)院《春秋人文報(bào)》、歷史學(xué)院學(xué)生黨支部承辦，我校13個(gè)院系的18種學(xué)生刊物協(xié)辦。此次活動(dòng)主要就北京市各大高校學(xué)生刊物發(fā)展過(guò)程中所遇到的困惑和進(jìn)一步發(fā)展的途徑等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。同期，在新主樓四季廳還進(jìn)行了首都高校學(xué)生刊...

他們，用相機(jī)見(jiàn)證著校園日新月異的發(fā)展變化；他們，用文字記錄著師生關(guān)心關(guān)注的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；他們，活躍在校園新聞報(bào)道的前沿陣地；他們，在校園新聞報(bào)道的路上執(zhí)著前行———沒(méi)錯(cuò)，他們是一群活躍在校園里的學(xué)生記者。在我校這樣一所以理工科為主的大學(xué)校園里，非新聞專業(yè)出身的他們以“學(xué)生記者”的身份經(jīng)歷了或者正經(jīng)歷著一段別樣的青春歲月。耿圳，現(xiàn)任《山東科...

本報(bào)訊（記者劉軒）11月16日上午9：00，由中南民族大學(xué)主辦的第三屆湖北省武漢市高校報(bào)紙總編論壇在中南民族大學(xué)學(xué)校交流中心第三會(huì)議室召開(kāi)。本次論壇主演圍繞高校報(bào)紙品牌建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)。武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校校報(bào)或團(tuán)報(bào)的總編以及中南民族大學(xué)新聞專業(yè)的徐曉波教授、戴益民老師等出席了論壇。我?！赌虾嗄陥?bào)》主編應(yīng)邀參加了此次論壇。隨著中...

本報(bào)訊11月1日上午，附二醫(yī)院在酃湖鄉(xiāng)怡心園度假村舉辦通訊員培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請(qǐng)校黨委宣傳部副部長(zhǎng)、湖南省高校報(bào)研究會(huì)常務(wù)副事長(zhǎng)肖月生、《當(dāng)代商報(bào)》知名記者譚邦亮就新聞采寫實(shí)務(wù)分別作了題為《消息創(chuàng)作的高端技巧》、《消息寫作常識(shí)》的專題講座。之后，附二醫(yī)院黨委書記王誠(chéng)銓作專題講話。王誠(chéng)銓在專題講話中闡述了新聞宣傳工作的重要意義、基本要求，...

□臺(tái)旭臺(tái)旭，現(xiàn)年82歲，1947年，任新華社記者；1955年到山東工業(yè)大學(xué)校報(bào)，任主編；1984年，創(chuàng)辦山東省高校校報(bào)研究會(huì)，任理事長(zhǎng)；1986年，創(chuàng)辦中國(guó)教育記協(xié)大學(xué)校報(bào)工作部，任部長(zhǎng)。上世紀(jì)八十年代改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了祖國(guó)大地，給高教戰(zhàn)線帶來(lái)了一片生機(jī)。新形勢(shì)催人奮進(jìn)，發(fā)人深思。究竟如何在改革大潮面前奮起，如何面對(duì)高校校報(bào)的現(xiàn)實(shí)急...

三排左起：馬聰、王景陽(yáng)、陳強(qiáng)、李子越、石駿勇、曹可、徐萌、劉牧、周霽穎、衛(wèi)昕、鄭越、夏冰、劉莉、廖文超、申展、齊際晨、林澤成二排左起：羅亦金、黃子健、楊樂(lè)、梁加成、周俊、周荃、董昊涵、馮廣崢、吳曉琳、曹雅婷、李夢(mèng)薇、包玲云、閻姍、付裕、劉心荷一...

●這個(gè)學(xué)期，我在《北林報(bào)》編輯部勤工助學(xué)。我曾很猶豫是否要去參加，很怕累?？烧嬲齾⑴c后，才知道老師會(huì)耐心指導(dǎo)我們寫文章。記得第一次寫稿件，我花了很長(zhǎng)時(shí)間搜集資料，又用了好長(zhǎng)時(shí)間才寫出來(lái)，經(jīng)老師逐字修改后終于見(jiàn)報(bào)了。我拿著油墨香的報(bào)紙，興奮地給同學(xué)看。現(xiàn)在，我寫東西不像以前費(fèi)力了，真的覺(jué)得很有成就感。老師還會(huì)給我采訪的命題，也督促我提高...

本報(bào)訊（大學(xué)生記者團(tuán)）為加強(qiáng)我院大學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)，提高大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，11月8日上午10點(diǎn)，在長(zhǎng)清校區(qū)一號(hào)教學(xué)樓1101多媒體教室，院黨委宣傳思想工作辦公室召開(kāi)2008年大學(xué)生記者培訓(xùn)班開(kāi)班典禮暨優(yōu)秀大學(xué)生記者表彰大會(huì)。學(xué)院黨委副書記王興軍、黨委副書記兼紀(jì)委書記方成健、學(xué)工部部長(zhǎng)、各系黨總支書記、各系信息員以及各系記...

新聞言論，是媒體上常見(jiàn)的文章體裁。寫好新聞言論，對(duì)發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用，彰顯新聞媒體的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)地位，是非常重要的。那么，如何才能寫好一篇新聞言論呢？一、要有正確的新聞導(dǎo)向新聞言論不是不負(fù)責(zé)的自由言論，而是以傳播正確思想、抨擊錯(cuò)誤傾向、點(diǎn)評(píng)社會(huì)弊端為己任的。因此，它所闡述的思想觀點(diǎn)，必須是有利于社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定，有利于人民生...

怎樣寫新聞言論企業(yè)報(bào)新聞言論的特點(diǎn)一、新聞言論為議論文體裁，類別上分立論和駁論，類型上有政論文，一般議論文（企業(yè)報(bào)多見(jiàn)于社論、評(píng)論員文章，如企業(yè)周年慶，企業(yè)獲獎(jiǎng)議等），以及雜感、雜談?lì)惖男∑肺?，（小品文常以一事一論?jiàn)長(zhǎng)，如嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、關(guān)愛(ài)員工等）。一般而言，新聞言論是指相對(duì)專業(yè)的紙媒上的以新聞為由頭引發(fā)的言論（如某企業(yè)獲新聞獎(jiǎng)，以獲獎(jiǎng)...

新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的種類很多，使用最多的是消息。消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。消息有下面幾個(gè)特點(diǎn)：一、內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事...