編者按：在宣傳工作座談會(huì)上，校長(zhǎng)吳麟章要求校報(bào)刊發(fā)06級(jí)生物2班魏東同學(xué)寫給他的信。吳校長(zhǎng)說(shuō)，他是一個(gè)關(guān)心學(xué)校發(fā)展的人，體現(xiàn)了主人翁精神。一封普通學(xué)生的來(lái)信，引起校長(zhǎng)如此重視，從中折射出校長(zhǎng)體察校情，關(guān)心學(xué)生的務(wù)實(shí)作風(fēng)。學(xué)校黨委提出，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)。我們真誠(chéng)呼吁：廣大師生要為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，只有思發(fā)展才能謀發(fā)展；各有...

與校報(bào)的第一次接觸是在軍訓(xùn)的時(shí)候，那種似曾相識(shí)的感覺(jué)至今記憶猶新，我想也許我與她有著某種緣分。最初，我只是隨意看看校報(bào)上刊登的各種新聞，讀師生們寫的文章，欣賞風(fēng)格各異的內(nèi)容。后來(lái)，讀多了，興趣越來(lái)越濃，竟有一種愛不釋手的感覺(jué)。我喜歡眼睛邊看文章，腦海里邊描繪一幅幅活靈活現(xiàn)的圖像。也許是對(duì)校報(bào)情有獨(dú)鐘，我?guī)缀跗x、字字讀，每一寸也不錯(cuò)...

簡(jiǎn)介：典型人物報(bào)道在我國(guó)的新聞報(bào)道中扮演著重要角色，也是高校弘揚(yáng)正氣、引領(lǐng)輿論、倡導(dǎo)校風(fēng)的重要載體之一。運(yùn)行機(jī)制與讀者群的不同，使高校校報(bào)典型人物報(bào)道具備一些特殊性，主要有以下3個(gè)方面：關(guān)鍵字：典型人物高校校報(bào)高校校園高校教師學(xué)校發(fā)展師生報(bào)道探析教學(xué)校園建設(shè)典型人物報(bào)道在我國(guó)的新聞報(bào)道中扮演著重要角色，也是高校弘揚(yáng)正氣、引領(lǐng)輿論、倡導(dǎo)...

作為高校黨委、行政的機(jī)關(guān)報(bào)，校報(bào)承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不可回避的責(zé)任和重要任務(wù)，換言之，高校校報(bào)是學(xué)生思想政治教育的前沿陣地和有效載體。進(jìn)一步理清校報(bào)與學(xué)生思想政治教育工作兩者間的關(guān)系，既能找到學(xué)生政治思想工作新的發(fā)力點(diǎn)，又能促進(jìn)校報(bào)本身的發(fā)展。一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是校報(bào)的重要責(zé)任（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是校報(bào)的重要...

黨的十七大要求推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，明確指出“要積極發(fā)展新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)事業(yè)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)社會(huì)正氣?！备咝Ｐ?bào)是高校黨委和行政的機(jī)關(guān)報(bào)，是高校校園內(nèi)占主導(dǎo)地位的媒體，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)輿論、交流信息、弘揚(yáng)新風(fēng)、培育新人、維護(hù)穩(wěn)定、繁榮文化、傳承文明的重要使命。近年來(lái)，貴州大學(xué)報(bào)在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部...

中國(guó)最早的校報(bào)，據(jù)有關(guān)史料，當(dāng)推1895年北洋大學(xué)創(chuàng)辦的《北洋公學(xué)》校刊（即現(xiàn)在的《天津大學(xué)報(bào)》。如無(wú)新發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)算中國(guó)的第一張校報(bào)。繼之是1910年天津《南開周報(bào)》的誕生（《南開大學(xué)報(bào)》前身），以及1911年《華西協(xié)會(huì)大學(xué)?？返膭?chuàng)辦（現(xiàn)《華西醫(yī)科大學(xué)報(bào)》前身）。這是在風(fēng)雨飄搖的晚清政府即將覆滅的前夜誕生的中國(guó)最早的一批校報(bào)。第一節(jié)...

高校校報(bào)是我國(guó)新聞媒體的重要組成部分，自第一份高校校報(bào)——北洋大學(xué)（天津大學(xué)前身）創(chuàng)辦的《北洋大學(xué)季刊》問(wèn)世以來(lái)，我國(guó)高校校報(bào)已走過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程。據(jù)了解，目前全國(guó)千余所高校80％以上都創(chuàng)辦了自己的校報(bào)，校報(bào)編輯隊(duì)伍達(dá)3000多人，每期發(fā)行量超過(guò)200萬(wàn)份，年發(fā)行量在3000萬(wàn)份以上。高校校報(bào)已成為我國(guó)高校重要的思想輿論陣地和對(duì)...

從事《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)報(bào)》編輯工作十余年，工作中深感要編好一個(gè)校報(bào)的版面乃至整一份報(bào)紙，不是易事，其牽涉到的方方面面非才疏學(xué)淺的筆者所能全然顧及或講明。在此，僅就新聞圖片編輯、攝影這一話題，談幾點(diǎn)體會(huì)。一、準(zhǔn)確定位高校校報(bào)作為一份具有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的內(nèi)部發(fā)行報(bào)紙，不僅是學(xué)校教學(xué)、科研、文體等各類重大活動(dòng)的宣傳報(bào)道載體，它還是學(xué)校整體形象的一...

高等學(xué)府是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用和傳播的重要基地，技術(shù)相對(duì)領(lǐng)先、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與支撐環(huán)境良好、應(yīng)用資源頗為豐富。近年來(lái)，隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷完善與高校宣傳工作理念的日益深入，在校園網(wǎng)建設(shè)進(jìn)程全面提速的基礎(chǔ)上，諸多高校校報(bào)編輯部不約而同地開發(fā)與推出了校報(bào)電子版（有的稱為網(wǎng)絡(luò)版），甚至在基本信息等方面做到了與校報(bào)同步發(fā)布，使高校校報(bào)逐步從平...

宋按：做了這么多年校報(bào)了。大學(xué)有三年，畢業(yè)后也快五年了。話說(shuō)八年抗戰(zhàn)，好像應(yīng)該什么一下了。早些時(shí)候還說(shuō)高校校報(bào)應(yīng)該是一張社區(qū)報(bào)?，F(xiàn)在又在中國(guó)教育報(bào)上看到如此一文?？戳四敲炊喙菲ㄎ恼拢挥羞@個(gè)頗和俺的心意啊。全文如下：自1895年近代中國(guó)第一所新式大學(xué)——北洋大學(xué)（天津大學(xué)前身）創(chuàng)建時(shí)創(chuàng)辦的第一張校報(bào)算起，校報(bào)至今已有一百多年的歷史。高...

從1895年北洋大學(xué)創(chuàng)建的《北洋公學(xué)》（即現(xiàn)在的《天津大學(xué)報(bào)》）作為中國(guó)的第一校報(bào)開始，校報(bào)誕生已有百余年的歷史了。校報(bào)在一定意義上成為一所高校形象的窗口，它在一定程度上代表學(xué)校的實(shí)力。一所高校的校報(bào)辦得有質(zhì)量、有品位、有特色，不僅這所學(xué)校的師生喜歡看，外校的人也愿意看，宣傳報(bào)道的效果就比較好，對(duì)內(nèi)就能較好地營(yíng)造輿論環(huán)境，服務(wù)師生、凝...

市場(chǎng)是決定報(bào)刊生存和發(fā)展的基本要素。相對(duì)于報(bào)業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，目前我國(guó)高校辦報(bào)走的還是單一的計(jì)劃性與定購(gòu)性相加的路子，即由學(xué)校撥款，院校宣傳部門主辦，發(fā)行的對(duì)象主要是本校師生員工。固定的市場(chǎng)，固定的讀者對(duì)象，對(duì)于高校校報(bào)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，確有“固步自封”之疾。打破常規(guī)，從“自封”中走出來(lái)，主動(dòng)融入報(bào)業(yè)市場(chǎng)，應(yīng)是高校校報(bào)發(fā)展的理性選擇。高校校報(bào)與報(bào)...

高校校報(bào)一直是高校的窗口，它肩負(fù)著高校政策、規(guī)定的宣傳，管理、教研的監(jiān)督，校園文化的傳播等多項(xiàng)責(zé)任，在高校的精神文明建設(shè)中起著舉足輕重的作用。然而，近年來(lái)，高校校報(bào)在大學(xué)生中的影響與威信卻愈來(lái)愈趨向弱化，大學(xué)生們對(duì)校報(bào)普遍存在抵觸心理，很少再出現(xiàn)那種集體圍看校報(bào)的熱鬧場(chǎng)面。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是高校校報(bào)的報(bào)喜不報(bào)憂，只宣傳不揭露，只...

怎樣做一名合格高校報(bào)紙編輯，不僅反映了編輯個(gè)人素質(zhì)，而且還直接關(guān)系到高校校報(bào)的運(yùn)作、發(fā)展和辦報(bào)質(zhì)量。筆者的體會(huì)要做到“六性”。思想性。要堅(jiān)持正確的政治方向。比如，筆者所在的公安院校，擔(dān)負(fù)著為人民民主專政工具培養(yǎng)“打擊敵人、保護(hù)人民、懲治犯罪、服務(wù)群眾、維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定”的警用人才的重大使命。因此，政治思想性理應(yīng)放在辦報(bào)第一位。知...

高校校報(bào)的讀者主要是高校的師生員工，對(duì)他們進(jìn)行深入地研究和分析，有利于高校校報(bào)揚(yáng)長(zhǎng)避短，因勢(shì)利導(dǎo)，強(qiáng)化校報(bào)的導(dǎo)向性、針對(duì)性和可讀性，從而提高校報(bào)的整體質(zhì)量和水平。高校校報(bào)讀者的積極心理1、關(guān)注心理。當(dāng)今的大學(xué)校園不僅僅是傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”與勤學(xué)苦練的場(chǎng)所，更是教學(xué)相長(zhǎng)、內(nèi)通外聯(lián)的社會(huì)組成部分。在這里，每一天都有大事小情發(fā)生，對(duì)...

作為學(xué)生記者，一有時(shí)間我就會(huì)在學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看能否發(fā)現(xiàn)些“小故事”。迎新這么熱鬧的場(chǎng)面，我自然不能錯(cuò)過(guò)。兩天時(shí)間過(guò)后，絕大部分的新生已經(jīng)安頓下來(lái)，我也平心靜氣的坐下來(lái)，像“過(guò)電影”似的回憶這兩天的所見所聞。按部就班的迎新工作，沒(méi)有太驚人的新聞可寫...

高校校園媒體比起社會(huì)媒體，與大學(xué)生的生活更為密切。目前，大部分高校已經(jīng)形成了以校報(bào)、團(tuán)報(bào)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)及新聞網(wǎng)為基本形態(tài)，隸屬于校黨委和團(tuán)委宣傳部門的校園媒體格局。然而，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)校園媒體提出的挑戰(zhàn)是全方位的，筆者曾工作于校園紙媒的一個(gè)縮...

作為高校宣傳的主陣地和重要窗口，中國(guó)高校校報(bào)具有特殊的地位與作用。從手工制作到網(wǎng)絡(luò)版本，中國(guó)的高校校報(bào)經(jīng)歷了百余年的發(fā)展史。面對(duì)電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化媒體的沖擊，中國(guó)高校校報(bào)的前景似乎讓人擔(dān)憂：是依然古板、“千人一面”，還是追求創(chuàng)新、重塑自我？在記者的采訪中，兩種情況依然并存，其中原因不一而足。談起校報(bào)，從北京某重點(diǎn)高校畢業(yè)六年的小彭的印...

自1895年北洋大學(xué)創(chuàng)辦《北洋公學(xué)》以來(lái)，高校校報(bào)已經(jīng)走過(guò)了一百多年的曲折歷程。作為紙質(zhì)傳媒，在信息不夠發(fā)達(dá)的時(shí)代，它成為校園里師生相互交流信息的主要載體，受到高校師生的普遍關(guān)注。如今，隨著多元媒體的空前發(fā)展，以及互聯(lián)網(wǎng)的普及和高校校園局域網(wǎng)的開通，校報(bào)的生存空間受到了前所未有的挑戰(zhàn)。高校校報(bào)目前存在的困難和問(wèn)題主要是：一、出版周期長(zhǎng)...

人物報(bào)道在新聞報(bào)道領(lǐng)域占據(jù)重要地位，有著其他新聞報(bào)道不可比擬的影響力。相對(duì)于日常新聞事件對(duì)人的采訪而言，人物報(bào)道，是就某個(gè)新聞事件中的人物或新聞人物本身展開的專題報(bào)道。那么，什么樣的人物能成為新聞，成為報(bào)道對(duì)象？采訪有沒(méi)有通則可言？我們?nèi)绾尾稍L如何寫作？筆者在此結(jié)合工作實(shí)踐談一下體會(huì)，期望起到拋磚引玉之效。三種人物能成為新聞根據(jù)一個(gè)人...