隨著信息社會的發(fā)展，人們的讀報方式和審美習(xí)慣發(fā)生了很大的變化，新聞圖片越來越受到讀者歡迎和喜愛，越來越多的編輯將新聞圖片放在報紙的重要位置，有意識地凸顯其地位和作用。在高校，校報承擔(dān)著輿論宣傳和思想政治教育的功能，其主要受眾是師生群體，他們思維...

高校校報是學(xué)校輿論宣傳的重要載體之一，肩負(fù)著“辦報育人”的歷史使命，承擔(dān)著對內(nèi)反映、促進(jìn)改革和發(fā)展，對外宣傳學(xué)校工作的職責(zé)。不斷改善高校校報的質(zhì)量，讓高校廣大師生真正喜歡它、期待它，就應(yīng)該做到“三貼近”，即貼近實際、貼近生活、貼近師生?！叭N近...

校報編輯的工作就是負(fù)責(zé)征集并審理學(xué)校的稿件。如果征稿質(zhì)量不佳或數(shù)量不夠那就要想辦法發(fā)動自己的人脈關(guān)系約稿，不過要注意約的稿子最好想辦法登在校報上否則面子上過不去還讓人家不高興，所以你約稿時一定要對那人的文字能力有個清醒的認(rèn)識，當(dāng)然如果你的時間充...

無論是校報還是社會上的，記者和通訊員是不同的，記者是在報社人員名單之類，屬內(nèi)部人員，而你通訊員只能夠算得上是報社的線人，只是你能夠?qū)懗龈遄?，所以高線人一級。任務(wù)也不同，待遇肯定也不同。如果你真想進(jìn)入校報，我覺得你完全可以加入的，你以通訊員名義發(fā)...

每當(dāng)我拿到新出版的北京師范大學(xué)校報時，都會為它豐富的內(nèi)容，高質(zhì)量的文論及精彩的版面所吸引，內(nèi)心充滿喜悅，暗自稱贊校報真是越辦越好!我與校報有著深厚的不同一般的感情,因為在校報工作的日子，是我一生中一段最難忘的歲月與經(jīng)歷。我是1957年從政治教育系調(diào)到校報工作的，寒暑數(shù)度，直到“文革”校報被迫?？?，才又回到系里從事教學(xué)工作。在校報工作的...

摘要：版面設(shè)計是報紙整體的結(jié)構(gòu)骨架，美化版面是組版工作中的一個重要方面。一個美的版面，使讀者賞心悅目，從而吸引讀者去閱讀內(nèi)容，并且更好地接受內(nèi)容。反之，會使讀者在閱讀之前就產(chǎn)生不愉快甚至厭惡的情緒，從而不愿去讀它，即使勉強(qiáng)去讀，效果也大為減弱。因此，美并不是版面可有可無的裝飾，而是構(gòu)成一個內(nèi)容與形式統(tǒng)一的版面的重要因素。鍵詞：高校校報...

摘要：本文從高校校報“輿論導(dǎo)向功能、思想引領(lǐng)作用、文化宣傳的傳播性和美育的生成性”幾方面論述“一個主導(dǎo)，三個重要”的作用和“雙重性”，闡明校報是高校思想政治工作和輿論宣傳的重要陣地。只要努力提高辦報質(zhì)量，辦出特色才能提高校報的文化品位和思想力量。關(guān)鍵詞：高校校報；文化；思想；導(dǎo)向高等院校是一個特殊學(xué)術(shù)環(huán)境，那么高校校報的受眾也就具有了...

上世紀(jì)八十年代，改革開放的春風(fēng)吹綠了祖國大地，也給高教戰(zhàn)線帶來了一片生機(jī)。新形勢催人奮進(jìn)，發(fā)人深思。究竟如何在改革大潮面前奮起，如何面對高校校報的現(xiàn)實急起直追，又從哪里入手開始高校校報改革的第一步？這些課題已擺在山東省高校校報界面前，需要予以回答。拓荒———迎著大潮找出路1983年12月間，4所重點大學(xué)校報的5位老報人相聚在一起商討出...

本報訊12月21日，“回望成長三十年——第二屆首都高校學(xué)生刊物聯(lián)合展覽會·交流會”在我校召開。活動由校團(tuán)委主辦，歷史學(xué)院《春秋人文報》、歷史學(xué)院學(xué)生黨支部承辦，我校13個院系的18種學(xué)生刊物協(xié)辦。此次活動主要就北京市各大高校學(xué)生刊物發(fā)展過程中所遇到的困惑和進(jìn)一步發(fā)展的途徑等問題進(jìn)行了深入探討。同期，在新主樓四季廳還進(jìn)行了首都高校學(xué)生刊...

他們，用相機(jī)見證著校園日新月異的發(fā)展變化；他們，用文字記錄著師生關(guān)心關(guān)注的點點滴滴；他們，活躍在校園新聞報道的前沿陣地；他們，在校園新聞報道的路上執(zhí)著前行———沒錯，他們是一群活躍在校園里的學(xué)生記者。在我校這樣一所以理工科為主的大學(xué)校園里，非新聞專業(yè)出身的他們以“學(xué)生記者”的身份經(jīng)歷了或者正經(jīng)歷著一段別樣的青春歲月。耿圳，現(xiàn)任《山東科...

本報訊（記者劉軒）11月16日上午9：00，由中南民族大學(xué)主辦的第三屆湖北省武漢市高校報紙總編論壇在中南民族大學(xué)學(xué)校交流中心第三會議室召開。本次論壇主演圍繞高校報紙品牌建設(shè)問題展開。武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校校報或團(tuán)報的總編以及中南民族大學(xué)新聞專業(yè)的徐曉波教授、戴益民老師等出席了論壇。我?！赌虾嗄陥蟆分骶帒?yīng)邀參加了此次論壇。隨著中...

□臺旭臺旭，現(xiàn)年82歲，1947年，任新華社記者；1955年到山東工業(yè)大學(xué)校報，任主編；1984年，創(chuàng)辦山東省高校校報研究會，任理事長；1986年，創(chuàng)辦中國教育記協(xié)大學(xué)校報工作部，任部長。上世紀(jì)八十年代改革開放的春風(fēng)吹綠了祖國大地，給高教戰(zhàn)線帶來了一片生機(jī)。新形勢催人奮進(jìn)，發(fā)人深思。究竟如何在改革大潮面前奮起，如何面對高校校報的現(xiàn)實急...

三排左起：馬聰、王景陽、陳強(qiáng)、李子越、石駿勇、曹可、徐萌、劉牧、周霽穎、衛(wèi)昕、鄭越、夏冰、劉莉、廖文超、申展、齊際晨、林澤成二排左起：羅亦金、黃子健、楊樂、梁加成、周俊、周荃、董昊涵、馮廣崢、吳曉琳、曹雅婷、李夢薇、包玲云、閻姍、付裕、劉心荷一...

●這個學(xué)期，我在《北林報》編輯部勤工助學(xué)。我曾很猶豫是否要去參加，很怕累?？烧嬲齾⑴c后，才知道老師會耐心指導(dǎo)我們寫文章。記得第一次寫稿件，我花了很長時間搜集資料，又用了好長時間才寫出來，經(jīng)老師逐字修改后終于見報了。我拿著油墨香的報紙，興奮地給同學(xué)看?，F(xiàn)在，我寫東西不像以前費(fèi)力了，真的覺得很有成就感。老師還會給我采訪的命題，也督促我提高...

編者按：在宣傳工作座談會上，校長吳麟章要求校報刊發(fā)06級生物2班魏東同學(xué)寫給他的信。吳校長說，他是一個關(guān)心學(xué)校發(fā)展的人，體現(xiàn)了主人翁精神。一封普通學(xué)生的來信，引起校長如此重視，從中折射出校長體察校情，關(guān)心學(xué)生的務(wù)實作風(fēng)。學(xué)校黨委提出，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)。我們真誠呼吁：廣大師生要為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，只有思發(fā)展才能謀發(fā)展；各有...

與校報的第一次接觸是在軍訓(xùn)的時候，那種似曾相識的感覺至今記憶猶新，我想也許我與她有著某種緣分。最初，我只是隨意看看校報上刊登的各種新聞，讀師生們寫的文章，欣賞風(fēng)格各異的內(nèi)容。后來，讀多了，興趣越來越濃，竟有一種愛不釋手的感覺。我喜歡眼睛邊看文章，腦海里邊描繪一幅幅活靈活現(xiàn)的圖像。也許是對校報情有獨鐘，我?guī)缀跗x、字字讀，每一寸也不錯...

簡介：典型人物報道在我國的新聞報道中扮演著重要角色，也是高校弘揚(yáng)正氣、引領(lǐng)輿論、倡導(dǎo)校風(fēng)的重要載體之一。運(yùn)行機(jī)制與讀者群的不同，使高校校報典型人物報道具備一些特殊性，主要有以下3個方面：關(guān)鍵字：典型人物高校校報高校校園高校教師學(xué)校發(fā)展師生報道探析教學(xué)校園建設(shè)典型人物報道在我國的新聞報道中扮演著重要角色，也是高校弘揚(yáng)正氣、引領(lǐng)輿論、倡導(dǎo)...

作為高校黨委、行政的機(jī)關(guān)報，校報承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不可回避的責(zé)任和重要任務(wù)，換言之，高校校報是學(xué)生思想政治教育的前沿陣地和有效載體。進(jìn)一步理清校報與學(xué)生思想政治教育工作兩者間的關(guān)系，既能找到學(xué)生政治思想工作新的發(fā)力點，又能促進(jìn)校報本身的發(fā)展。一、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是校報的重要責(zé)任（一）對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是校報的重要...

黨的十七大要求推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，明確指出“要積極發(fā)展新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)事業(yè)，堅持正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)社會正氣?！备咝Ｐ笫歉咝｜h委和行政的機(jī)關(guān)報，是高校校園內(nèi)占主導(dǎo)地位的媒體，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)輿論、交流信息、弘揚(yáng)新風(fēng)、培育新人、維護(hù)穩(wěn)定、繁榮文化、傳承文明的重要使命。近年來，貴州大學(xué)報在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部...