我曾協(xié)助某家報(bào)紙審定付梓稿件，遇到過這樣一件事：一篇稿件中，將成語“平心而論”的“平”字，寫成了“憑”；將“少安勿躁”的“少”字，寫成了“稍”字。我本想將其改正，轉(zhuǎn)而一想，如此代庖，記者編輯印象不深。不如要記者編輯查詞典，自己改正。沒想到的是，...

要做一名合格的攝像記者，我感到至少要扮演好三種角色。首先，攝像記者應(yīng)是一名“快槍手”。新聞是新近發(fā)生的事件，這就要求記者必須在盡可能快的時(shí)間內(nèi)趕制出新聞報(bào)道。那“快”到底有多快呢？有一位資深記者講述了一個(gè)真實(shí)的故事：國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪德國時(shí)，有重要...

先講一個(gè)真實(shí)的故事。它出自《李普曼傳》。1910年，美國，波士頓。正在哈佛大學(xué)讀書的沃爾特·李普曼，收到《波士頓平民報(bào)》主編的聘請，讓他兼做該報(bào)的記者。李普曼對此拿不定主意，他決定去找林肯·斯蒂芬斯，征求一下他的意見。斯蒂芬斯是以寫揭露性報(bào)道聲...

隨著信息時(shí)代的到來，由于互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，平面媒體的競爭優(yōu)勢日益受到挑戰(zhàn)，其中，專業(yè)報(bào)刊的生存更是面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。編輯工作是一項(xiàng)時(shí)效性強(qiáng)、輻射面廣、信息量大的工作，專業(yè)報(bào)刊編輯工作人員必須適應(yīng)形勢的變化，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的信息處理能力，尤...

新聞采訪中的提問是一門藝術(shù)。不善于提問是絕對當(dāng)不好記者的。記者若想從采訪對象身上了解到情況，就必須使用各種技巧來讓對方開口。那么，新聞記者應(yīng)該如何提高提問技巧呢？與采訪對象拉近心理距離記者和采訪對象大都是第一次接觸，兩者之間都感覺很陌生。因此，...

記者在進(jìn)行新聞采訪活動中，常常會遇到采訪對象不愿意合作的情況。記者只有認(rèn)真分析采訪對象的心理，弄清其不愿合作的真正原因，才能做到有的放矢，掌握采訪的主動權(quán)。采訪對象不合作的原因1.采訪對象方面。（1）信任感的缺乏。在采訪過程中，采訪對象對記者的...

得獎或不得獎，首先得感謝我所供職的錢江晚報(bào)。感謝什么？領(lǐng)導(dǎo)的膽氣！現(xiàn)在想來，其觀點(diǎn)仍有點(diǎn)大膽，“上面”要盡快通車，錢江晚報(bào)卻說：生命第一，搶修第二。這不是膽氣是什么？老實(shí)講，此文寫就后，我是做好被“斃”的準(zhǔn)備的。所以，感謝領(lǐng)導(dǎo)的膽氣，絕非矯情。...

深度報(bào)道，以其報(bào)道的深度、廣度和邏輯性，在新聞媒體中占據(jù)了越來越重要的地位。對于深度報(bào)道而言，突出思想性十分重要。如今，讀者關(guān)注新聞報(bào)道時(shí)，不再只關(guān)心、了解事件本身，還想知道社會各界對該事件的反應(yīng)和思考。這就需要記者利用深度報(bào)道來更加深入地引導(dǎo)...

什么樣的新聞才是好新聞？待我們鑒賞了普利策新聞獎一些叩人心弦，讀罷不忍放棄，咀嚼再三仍有嚼頭的新聞作品之后，掩卷深思，原來，好新聞的精準(zhǔn)、敏感、獨(dú)到的特質(zhì)是可以揣摩出來的?？梢哉f，只有“扎”準(zhǔn)了好新聞的“穴位”，才可能創(chuàng)造出真正的好新聞作品來。...

新聞學(xué)有“七分采訪，三分寫作”之說。6月22日,《廣州鐵道》報(bào)刊發(fā)了我采寫的關(guān)于廣州鐵路集團(tuán)公司株洲機(jī)務(wù)段火車司機(jī)黎偉明的長篇人物通訊《責(zé)任譜寫平安路》。黎偉明是廣鐵集團(tuán)公司黨委今年推出的一個(gè)先進(jìn)典型人物。這篇文章采訪費(fèi)時(shí)半個(gè)月，整理采訪記錄、...

從事新聞報(bào)道工作時(shí)間不長的年輕同志，常常發(fā)出這樣的感嘆：“生活按部就班，發(fā)現(xiàn)好新聞難，寫出好新聞更難！”要說這些同志學(xué)習(xí)不刻苦，工作不勤奮，也著實(shí)委屈了他們。這些同志新聞業(yè)務(wù)書籍讀得不少，老新聞工作者的經(jīng)驗(yàn)體會學(xué)得不少，工作上也兢兢業(yè)業(yè)，下的工...

標(biāo)題，是新聞的眼睛，是新聞編輯工作的重要環(huán)節(jié)。制作一條好的標(biāo)題需要一定的創(chuàng)意，但也要遵循一定的原則和規(guī)律，網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的制作要符合網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)和規(guī)律。一、網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的特點(diǎn)1、題文分家網(wǎng)絡(luò)新聞的標(biāo)題，更像一本雜志的目錄，讀者不能像看報(bào)紙那樣，...

作為網(wǎng)站編輯，要想讓網(wǎng)站有一個(gè)好的用戶體驗(yàn)，要想在網(wǎng)站編輯這個(gè)行業(yè)有所突破，要做的事情如下：第一、要有扎實(shí)的基本功，word、excel、photoshop、dreamweaver、flash等軟件運(yùn)用起來必須靈活自如，如果不能手到擒來，就永遠(yuǎn)...

一、堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校報(bào)工作。圍繞校黨政中心工作，努力為學(xué)校的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的精神動力和輿論支持。二、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，制定和落實(shí)編輯部工作計(jì)劃，發(fā)揮校園主導(dǎo)媒體的...

為保證出版質(zhì)量，《河南科技學(xué)院報(bào)》實(shí)行“三校一讀”制度。一、各版責(zé)任編輯負(fù)責(zé)本版面的校對工作。工作主要內(nèi)容為校對原稿，消滅差錯(cuò)。對以下內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)把關(guān)：1.人物姓名、排序；2.職務(wù)名稱、排序；3.組織機(jī)構(gòu)名稱、排序；4.專業(yè)術(shù)語；5.時(shí)間、地點(diǎn)...

解讀獲獎文本，既是剖析作品，也是審視獎項(xiàng)內(nèi)涵與作品價(jià)值吻合的度量衡；既是談新聞與寫作的基本功，也是探討當(dāng)下新聞與傳播實(shí)務(wù)的全能項(xiàng)。中國新聞獎歷來備受關(guān)注，獲獎作品亦被廣泛解讀。中國新聞獎有何特別？什么樣的作品可沖刺中國新聞獎？為此，特邀請?jiān)鴥纱?..

通過新聞報(bào)道，人民群眾獲取社會公共信息，這也是促進(jìn)社會精神文明建設(shè)的重要手段之一。新聞的采訪是信息實(shí)現(xiàn)有效傳遞的重要階段，能夠使新聞資源在社會輿論中得以快速、準(zhǔn)確的傳播，這就需要采訪過程中應(yīng)用科學(xué)合理的采訪技巧，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。但是目前新聞...

有關(guān)兩會的常見錯(cuò)誤用語有哪些？怎樣規(guī)避？如何正確使用規(guī)范用語？在全國兩會召開前夕，梳理一番將有助于相關(guān)的報(bào)道工作。1、“×屆全國人大×次會議”“全國政協(xié)×屆×次會議”。這兩個(gè)會議名稱中“×屆”“×次”的位置不同，不要寫錯(cuò)。“兩會”一詞因使用較廣...

自媒體時(shí)代，很多新聞院系的大學(xué)生也都開始試水獨(dú)立運(yùn)營校園媒體。但這些充滿民間色彩的“獨(dú)立校園媒體”普遍會面臨一個(gè)問題——無法接觸到核心消息源。學(xué)生記者與消息源之間并不是簡單的采訪者與受訪者關(guān)系，呈現(xiàn)出消息來源固定、關(guān)系不對等、受訪周期性等新特征...

1、工科生做校園新聞我是機(jī)械學(xué)院的，學(xué)工科的。工科男做校園新聞，聽著似乎不著調(diào)，但只要確實(shí)喜歡，加上專注，一直努力下去，必定也可以成就一些事情。我最初接觸到的校園媒體是廈門理工學(xué)院學(xué)通社，大一經(jīng)常有消息稿的采訪寫作，對通訊稿有初步認(rèn)識，學(xué)到了新...