拜科學(xué)技術(shù)所賜，它在數(shù)字世界虛擬的時(shí)空里，給我們開(kāi)墾出一個(gè)遼闊無(wú)際的“話(huà)語(yǔ)生態(tài)處女地”。于是乎，先知先覺(jué)的一波波大佬們來(lái)到這個(gè)處女地，指指點(diǎn)點(diǎn)、壯懷激烈，開(kāi)疆?dāng)U土，爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍。如何爭(zhēng)奪：搞App，給每個(gè)人建立一個(gè)透明的“話(huà)語(yǔ)單間”。?

校對(duì)似乎是媒體里被關(guān)注最少的一類(lèi)崗位，但卻是必須重視的一個(gè)崗位。南都審讀校對(duì)室主任鄒高翔認(rèn)為，好的校對(duì)從思維特質(zhì)上就與編輯不同，“編校合一”或“校編合一”都不可取，校對(duì)是一門(mén)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)問(wèn)。這篇小文與媒體朋友們聊聊校對(duì)，這個(gè)大有潛力、必須正名的崗位。

杜老師：我在讀稿時(shí)遇到“哄”字，常分辨不清應(yīng)該讀一聲還是讀四聲，例如“哄搶”和“一哄而散”中的“哄”應(yīng)該怎樣讀。請(qǐng)您解答一下，謝謝！吉林讀者汪婭潔汪婭潔讀者：表示許多人同時(shí)進(jìn)行某個(gè)行為動(dòng)作，或者許多人同時(shí)發(fā)出聲音時(shí)，“哄”讀一聲hōng。例如：（1）村子里哄（hōng）傳的一個(gè)謠言，被老張三言?xún)烧Z(yǔ)就給破解了。（2）看到有些人哄（hōn...

提起企業(yè)、提起宣傳，人們總會(huì)想到那一篇篇精彩的新聞宣傳報(bào)道。的確，無(wú)論文字、圖片或者視頻，只要是反映企業(yè)正面形象和良好精神風(fēng)貌的報(bào)道，都是對(duì)企業(yè)發(fā)展的鞭策與鼓舞，能更好激勵(lì)干部職工干事創(chuàng)業(yè)、追求更大的效益，同時(shí)對(duì)提升企業(yè)知名度、樹(shù)立品牌形象有著...

我為什么走上了寫(xiě)稿這條道？王天海我為什么走上了寫(xiě)稿這條道？這條道適合我嗎？我能一直走下去嗎？今天，我在一遍遍思考這個(gè)問(wèn)題。如果走上這條道，我能不能堅(jiān)持下去？我究竟適不適合吃寫(xiě)稿這碗飯嗎？這條道，能不能給我?guī)?lái)想要的歡樂(lè)與幸福？1我是一個(gè)決心要做...

在編采實(shí)踐中，我國(guó)媒體界一些領(lǐng)導(dǎo)和記者編輯陸續(xù)形成了一些通俗易懂的新聞術(shù)語(yǔ)。這些新聞術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)短明確，富有韻味，朗朗上口，對(duì)于指導(dǎo)采訪(fǎng)、寫(xiě)作有著明顯的指導(dǎo)、促進(jìn)作用。下面我們來(lái)看看這些通俗易懂的新聞術(shù)語(yǔ)——1站在天安門(mén)看問(wèn)題，站在田埂上找感覺(jué)。這句話(huà)是人民日?qǐng)?bào)社原社長(zhǎng)楊振武在一篇文章中提出的。這句話(huà)指出了記者的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn)。作為一個(gè)記...

如何讓文章的布局得當(dāng)？——《說(shuō)說(shuō)寫(xiě)文章的小故事》系列之八劉國(guó)昌古往今來(lái)，為文者大都十分講究文章的布局。布局得體、精當(dāng)，文章自有精彩；反之，布局失當(dāng)，眉目不清，那就會(huì)成為敗筆、敗文。那么，如何讓文章的布局得當(dāng)呢？我們先來(lái)看看文論家們?cè)趺凑f(shuō)的？一、...

與學(xué)員N次通信新聞是這樣“發(fā)現(xiàn)”的（第十八封信）劉國(guó)昌XX學(xué)員：你好！你來(lái)信詢(xún)問(wèn)：如何在采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)新聞？這是一個(gè)較大的題目，不少人都有這樣的提問(wèn)?？磥?lái)這個(gè)問(wèn)題很值得探究一番。發(fā)現(xiàn)新聞，及時(shí)報(bào)道，是記者的職責(zé)。那么，如何發(fā)現(xiàn)新聞呢？這其中確實(shí)有不...

觀察與體驗(yàn)是寫(xiě)作中的重要環(huán)節(jié)。寫(xiě)作高手都是在日常生活中細(xì)致觀察之后，掌握了豐富的素材，進(jìn)行了精妙的構(gòu)思才動(dòng)筆的。因此，他們寫(xiě)出來(lái)的作品能抓住特點(diǎn)，真實(shí)生動(dòng)，把握本質(zhì)。我國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》《水滸》《西游記》《紅樓夢(mèng)》的作者是羅貫中、施耐庵...

追求深度報(bào)道是新聞人的目標(biāo)。在報(bào)紙、雜志不斷推出深度報(bào)道的形勢(shì)下，如何把網(wǎng)絡(luò)新聞做得更有深度？這是網(wǎng)媒人急切關(guān)注的話(huà)題之一。具有新聞采訪(fǎng)權(quán)的網(wǎng)絡(luò)媒體，可以根據(jù)記者采訪(fǎng)得來(lái)的第一手材料進(jìn)行報(bào)道、分析與評(píng)論。但是，有不少網(wǎng)絡(luò)媒體尚未有明確的新聞采訪(fǎng)...

“列寧社會(huì)主義國(guó)家新聞思想”是在什么時(shí)代背景下形成的，經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過(guò)程（圍繞“過(guò)渡”“初建”“形成”三個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)），包括哪些主要內(nèi)容，具有怎樣的特征。

?編者按：11月19日，在中國(guó)記協(xié)和湖南省委宣傳部聯(lián)合主辦的2020中國(guó)新媒體大會(huì)上，中國(guó)記協(xié)新媒體專(zhuān)業(yè)委員會(huì)發(fā)布了中央媒體、地方媒體“2020中國(guó)新媒體戰(zhàn)‘疫’十大精品案例”各10件。今天，我們選取中央媒體的10件案例，與大家分享這些融合式、...

今天南方傳媒書(shū)院創(chuàng)始人陳安慶和他指導(dǎo)的新聞研究生學(xué)生易萌點(diǎn)評(píng)解析的是——發(fā)表于2019年6月3日《陜西日?qǐng)?bào)》的文字通訊與深度報(bào)道《二百八十一個(gè)簽名挽留第一書(shū)記》。這篇新聞作品，由王海濤、劉印二人采寫(xiě)而成，獲得了第三十屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)文字報(bào)道與深度通訊的一等獎(jiǎng)。第一書(shū)記馬永濤的事跡一經(jīng)報(bào)道，引發(fā)了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，也在我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期樹(shù)...

時(shí)下有些記者總覺(jué)得沒(méi)稿子可寫(xiě)，其實(shí)并不是這樣。關(guān)鍵在于你是否愿意走出去？是否愿意到實(shí)際生活中去尋找線(xiàn)索？今天刊發(fā)的這篇稿子啟示我們，新聞的富礦在民間。只要經(jīng)常深入實(shí)際，傾聽(tīng)百姓心聲，可報(bào)道的素材、可寫(xiě)的稿子是很多的。?

對(duì)傳統(tǒng)主流媒體而言，今天的優(yōu)質(zhì)供給，不能和那些熱衷傳播小道消息甚至謠言的自媒體比俗，而要在內(nèi)容和格調(diào)上比雅，比調(diào)查真相的深度、精準(zhǔn)報(bào)道的力度和引導(dǎo)輿論的精度。我們的報(bào)道不僅要傳播信息，更要傳授知識(shí)、傳播科學(xué)、傳承文化、傳遞信仰、傳揚(yáng)文明、傳頌道...

人人都愛(ài)短視頻。它用快速變幻的圖像刺激著用戶(hù)的眼和耳，遠(yuǎn)比靜默的圖文內(nèi)容來(lái)得活色生香。然而并非體裁短小的視頻就能稱(chēng)得上一支成功的短視頻，事實(shí)上，有的短視頻讓人欲罷不能，而有的短視頻讓人只想趕緊劃走。腳本，對(duì)一則短視頻相當(dāng)重要，它就像是將圖像、臺(tái)...

“內(nèi)容永遠(yuǎn)是我們的底層邏輯，但是我們也將從主題化、產(chǎn)品化、場(chǎng)景化的緯度，去打造追設(shè)點(diǎn)、重整合、造品牌的爆款產(chǎn)品，跟市場(chǎng)一起轉(zhuǎn)動(dòng)?！痹谌涨芭e辦的短視頻大會(huì)“短視頻內(nèi)容創(chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)論壇”上，央視網(wǎng)視頻中心副總監(jiān)龍禹濛在主題演講“以視頻助力美好生活”中...

12月4日下午，短視頻大會(huì)“短視頻內(nèi)容創(chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)論壇”在福建省廈門(mén)市舉辦，本次論壇由國(guó)家廣播電視總局、福建省人民政府指導(dǎo)，中國(guó)廣播電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)、福建省廣播電視局、中共廈門(mén)市委宣傳部主辦，中廣聯(lián)合會(huì)微視頻短片委員會(huì)、央視市場(chǎng)研究承辦。央視市...

在這里，福爾摩斯用一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題說(shuō)明了“看”與“觀察”的區(qū)別：華生的“看”只是一種簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械性動(dòng)作，而福爾摩斯的“觀察”則更像一種思維。這種思維及其成果的積累是福爾摩斯破案的利器。在書(shū)稿編校過(guò)程中，作者和編輯對(duì)進(jìn)入編校程序書(shū)稿的態(tài)度，分別類(lèi)似華生和福爾摩斯對(duì)待樓梯的態(tài)度。交稿前，作者花費(fèi)了大量時(shí)間和精力在書(shū)稿上。交稿后，作者——尤...

《續(xù)編兩朝綱目備要》是南宋無(wú)名氏以綱目體編著的有關(guān)南宋光宗紹熙元年（1190）至寧宗嘉定十七年（1224）凡三十五年的史事。全書(shū)共十六卷，近十八萬(wàn)字。在現(xiàn)存史書(shū)中，記載南宋史事的很少，像該書(shū)這樣詳記光、寧兩朝史事者為數(shù)更少。因此，對(duì)它進(jìn)行整理、...