新聞寫(xiě)作
國(guó)際政治系13級(jí)小林同學(xué)來(lái)信:“我是從日本來(lái)的交換留學(xué)生。昨天課上講到‘語(yǔ)言與性格’的關(guān)系,而在這學(xué)期第一節(jié)課上,老師就說(shuō)‘語(yǔ)言是文化的基本形式’,各種語(yǔ)言里含有各民族的文化、習(xí)慣。我對(duì)此有很大的同感?!拔页錾谥袊?guó),國(guó)籍也是中國(guó)。小學(xué)5年級(jí)移民到日本,有時(shí)回國(guó)時(shí)親戚們就會(huì)說(shuō)我的性格變了。有人說(shuō)我有禮貌很文明,有人說(shuō)我說(shuō)話時(shí)有點(diǎn)曖昧,...
“《壇經(jīng)》的一個(gè)重要觀點(diǎn)就是‘不立文字’。佛教說(shuō):‘名者,想也?!?dāng)一個(gè)名詞出現(xiàn)在你的面前時(shí),就引起你的聯(lián)想。就像‘望梅止渴’中的‘梅’,當(dāng)你聽(tīng)到并想起‘梅’時(shí),就不由得口舌生津?!岸U宗認(rèn)為,語(yǔ)言文字傳遞的不是最終境界。最終境界應(yīng)該是‘不可思議’或者‘不可言說(shuō)’的。他們主張以心傳心,不立文字,因?yàn)檎Z(yǔ)言文字常常在人心里面產(chǎn)生一種阻隔?!?..
我們說(shuō)文案要多寫(xiě),但除了自己低頭寫(xiě),也要時(shí)常抬頭看,因?yàn)榇蟛糠值膯?wèn)題,都是有現(xiàn)成答案的。就像雷軍說(shuō)的:你遇到的問(wèn)題,別人可能都遇到過(guò),都解決了,甚至都有標(biāo)準(zhǔn)答案,你只需要找人問(wèn)問(wèn)就可以。從0開(kāi)始琢磨,和在一些方法、案例的啟發(fā)下開(kāi)始思考,結(jié)果一定是不同的。一方面可以從別人總結(jié)的方法里找答案,比如各種文案技巧、方法,另外也可以從一些好案例...
我們說(shuō)文案要多寫(xiě),但除了自己低頭寫(xiě),也要時(shí)常抬頭看,因?yàn)榇蟛糠值膯?wèn)題,都是有現(xiàn)成答案的。就像雷軍說(shuō)的:你遇到的問(wèn)題,別人可能都遇到過(guò),都解決了,甚至都有標(biāo)準(zhǔn)答案,你只需要找人問(wèn)問(wèn)就可以。從0開(kāi)始琢磨,和在一些方法、案例的啟發(fā)下開(kāi)始思考,結(jié)果一定是不同的。一方面可以從別人總結(jié)的方法里找答案,比如各種文案技巧、方法,另外也可以從一些好案例...
學(xué)學(xué)小狗工作里遇到不開(kāi)心了就忘忘忘早上打理了花花草草一天的心情都不會(huì)潦潦草草——小紅書(shū)《早上好早八課》
何事物要改變?cè)葼顟B(tài),都不會(huì)立竿見(jiàn)影,效果總是滯后。學(xué)習(xí)新的技能,變換新的賽道,一開(kāi)始都會(huì)進(jìn)展緩慢,如果這時(shí)你認(rèn)為自己走錯(cuò)了路,可能就會(huì)半途而廢。只要繼續(xù)堅(jiān)持正確的方向,不斷前行,等過(guò)了那個(gè)臨界點(diǎn)時(shí),就會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。人生的成長(zhǎng),尤其是能力的提升,永遠(yuǎn)不要相信立竿見(jiàn)影,這是宇宙定律(牛頓說(shuō)的),三體人也不能幸免。所以文案“快速提高”...
我們說(shuō)文案要多寫(xiě),但除了自己低頭寫(xiě),也要時(shí)常抬頭看,因?yàn)榇蟛糠值膯?wèn)題,都是有現(xiàn)成答案的。就像雷軍說(shuō)的:你遇到的問(wèn)題,別人可能都遇到過(guò),都解決了,甚至都有標(biāo)準(zhǔn)答案,你只需要找人問(wèn)問(wèn)就可以。從0開(kāi)始琢磨,和在一些方法、案例的啟發(fā)下開(kāi)始思考,結(jié)果一定是不同的。一方面可以從別人總結(jié)的方法里找答案,比如各種文案技巧、方法,另外也可以從一些好案例...
《引爆點(diǎn)》一書(shū)的作者,格拉德威爾曾提出過(guò)一個(gè)“一萬(wàn)小時(shí)定律”,即任何人從平凡到大師的必要條件,就是歷經(jīng)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉。但這里的“1萬(wàn)小時(shí)”,只是必要而非充分條件,具體這“1萬(wàn)小時(shí)”如何構(gòu)成,才是能否成為行業(yè)資深的關(guān)鍵。就像經(jīng)常有人會(huì)問(wèn):如何提高文案水平?其實(shí)提高文案的方式方法有很多,總結(jié)起來(lái)就是四個(gè)字:多看+多寫(xiě)。當(dāng)你看得足夠廣,寫(xiě)得...
1.準(zhǔn)備一個(gè)安卓手機(jī)。因?yàn)樘O(píng)果手機(jī)在通話過(guò)程中是無(wú)法錄音的,在電話采訪的時(shí)候配備一部安卓手機(jī)就可以一邊通話一邊錄音。2.準(zhǔn)備一個(gè)筆記本。筆記本能夠讓我們?cè)诓稍L中隨時(shí)隨刻去記錄一些東西。在后期整理時(shí),就不用過(guò)多的去依賴(lài)錄音。對(duì)于做突發(fā)報(bào)道來(lái)說(shuō),過(guò)于依賴(lài)錄音功能會(huì)過(guò)于繁瑣,大部分時(shí)間都用來(lái)聽(tīng)錄音了,會(huì)沒(méi)有別人發(fā)稿快。3.在現(xiàn)場(chǎng)不要背包。在...
9月26日,中秋節(jié)前幾天,我所在的地方成功舉辦了一個(gè)座談會(huì)——邀請(qǐng)部分客居在外的本省籍杰出人才返回家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展把脈支招、牽線搭橋。座談會(huì)上,我作了一個(gè)講話,得到與會(huì)人員普遍好評(píng)。實(shí)話實(shí)說(shuō),這篇講話稿并不是我自己寫(xiě)的,下級(jí)同事幫助代擬了初稿,我只是認(rèn)真地做了修改、加工和潤(rùn)色,但對(duì)原稿的整體框架未作任何調(diào)整——這種情況,在我過(guò)...
我這人有個(gè)毛病——做什么事情都喜歡往寫(xiě)作尤其是機(jī)關(guān)文稿寫(xiě)作上聯(lián)系。究其原因,固然有心心一藝、觸類(lèi)旁通的成分,更主要的可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作,形成了下意識(shí)的本能反應(yīng)乃至“聯(lián)想強(qiáng)迫癥”。前不久,我在家里“讀屏”,隨著“跨文體寫(xiě)作”這個(gè)詞映入眼簾,腦海里立馬跳出兩個(gè)問(wèn)題——公文寫(xiě)作能不能跨文體?該不該跨文體?這兩個(gè)問(wèn)題,前者是技術(shù)判斷,...
在機(jī)關(guān)單位寫(xiě)材料,領(lǐng)導(dǎo)常提的一條“硬要求”就是要寫(xiě)得有深度。盡管這個(gè)要求很不容易達(dá)到,但無(wú)論是把材料寫(xiě)出彩,還是想成為一名優(yōu)秀的“筆桿子”,都必須為此而努力。寫(xiě)出深度,首先要搞清楚怎樣才是有深度。“深”是程度,也是狀態(tài),相對(duì)于“淺”而存在,是客觀事實(shí)與主觀感受的統(tǒng)一。在機(jī)關(guān)文稿寫(xiě)作中,積累的深厚、調(diào)研的深入、問(wèn)題的深究、認(rèn)識(shí)的深化是把...
我國(guó)已進(jìn)入老齡化時(shí)代,據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì),至2022年末,我國(guó)60歲及以上人口為2.8億,占總?cè)丝诘?9.8%。隨著“積極老齡觀”的推廣,越來(lái)越多的老年人在老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為、老有所養(yǎng)等領(lǐng)域有了創(chuàng)新性的活法,成為媒體報(bào)道的重點(diǎn)。要做好老年人物采訪,除了常規(guī)的保持尊重、擁有耐心外,還有不少采訪技巧可以幫助我們更好地走近他們,挖掘...
點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷,主要表示停頓和語(yǔ)氣。點(diǎn)號(hào)分為句末點(diǎn)號(hào)(包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào))和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)(包括逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào))。(一)句號(hào)1句號(hào)(。)與句點(diǎn)(.)在使用上有什么區(qū)別?中文行文中使用句號(hào)(。),西文和數(shù)理化等自然科學(xué)中的公式使用句點(diǎn)(.),以避免與各類(lèi)符號(hào)的下標(biāo)中的數(shù)零(0)和外文字母“o”混淆。句點(diǎn)與縮寫(xiě)點(diǎn)、小數(shù)點(diǎn)形狀相同,但...
涉港澳臺(tái)用語(yǔ),是黨和國(guó)家的方針政策的體現(xiàn)。因此,應(yīng)根據(jù)黨和國(guó)家的相關(guān)方針政策,基于其內(nèi)在邏輯,掌握相關(guān)用語(yǔ)的政治原則。凡違背相關(guān)政治原則的,均須加以相應(yīng)的技術(shù)處理;反之,則可直接使用。據(jù)此,可以防止技術(shù)處理失之過(guò)寬或失之過(guò)嚴(yán),并以綱帶目、以簡(jiǎn)馭繁。(一)涉臺(tái)用語(yǔ)必須堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則必須堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”基本方針01涉臺(tái)用語(yǔ)必須...
對(duì)涉港澳臺(tái)用語(yǔ)的固定說(shuō)法,不得換字、多字、少字、顛倒語(yǔ)序、誤用誤省標(biāo)點(diǎn)等。01不得換字例如:“臺(tái)北經(jīng)濟(jì)文化代表處(辦事處)”,不得稱(chēng)“臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化代表處(辦事處)”,即不得將該機(jī)構(gòu)名稱(chēng)中的“臺(tái)北”更換為“臺(tái)灣”;“臺(tái)灣、澎湖、金門(mén)、馬祖單獨(dú)關(guān)稅區(qū)”作為世貿(mào)組織成員,可簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)臺(tái)北單獨(dú)關(guān)稅區(qū)”,也可簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)臺(tái)北”,但不可簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)臺(tái)...
大家好!《劉國(guó)昌寫(xiě)作課》今天開(kāi)講了!回想48年前(1975年)的9月,我到人民日?qǐng)?bào)工作在評(píng)論部聽(tīng)的第一課是《如何寫(xiě)文章?》。如今,我在這里也講起了《寫(xiě)作課》,別有一番滋味在心頭。歲月不居,光陰荏苒。在過(guò)去的歲月里經(jīng)歷的事情太多太多,但唯獨(dú)新聞寫(xiě)作這件事在我心中留下深刻的印象。這次由我來(lái)講《寫(xiě)作課》,準(zhǔn)備將長(zhǎng)期積累總結(jié)的他人和自己的寫(xiě)作...
寫(xiě)消息寫(xiě)作是新聞寫(xiě)作中的一個(gè)“重項(xiàng)”,不少記者也大都是從寫(xiě)消息開(kāi)始的。在消息寫(xiě)作中,導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作又是一個(gè)“重項(xiàng)”。有位老報(bào)人曾說(shuō),消息寫(xiě)得好不好,關(guān)鍵看導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)得怎么樣。足見(jiàn)導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作的重要。應(yīng)該說(shuō),現(xiàn)在媒體上絕大多數(shù)的導(dǎo)語(yǔ)是寫(xiě)得不錯(cuò)的,符合導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作的要求,其中還有不少精彩之作。但也有些導(dǎo)語(yǔ)則不敢恭維。其中有兩個(gè)毛病尤其應(yīng)該避免。一、兩個(gè)常見(jiàn)...