“絲路風(fēng)采如意甘肅”海峽兩岸記者聯(lián)合采訪活動7月16日在甘肅蘭州啟動。對于這類常規(guī)性采訪，想要寫出有新意、有看點(diǎn)的稿子難度不小。同行的大多數(shù)記者將“關(guān)長”李森作為報(bào)道的首選對象，因?yàn)樗俏痪W(wǎng)紅，對各地古名非常熟悉，而且很善于跟游客互動。李雪峰也是如此。但采訪當(dāng)天“關(guān)長”身體狀態(tài)不是很好，接受記者采訪只有很短的幾分鐘時(shí)間，除了解到一些臺...

例如上面這則新聞，標(biāo)題中隱藏了關(guān)鍵的信息：日本緊急取消什么？針對省去的關(guān)鍵信息，引誘讀者腦補(bǔ)為日本緊急取消核污水排海計(jì)劃。如此簡短、篤定的標(biāo)題帶有強(qiáng)烈的情緒感染力，很容易促使受眾產(chǎn)生點(diǎn)擊欲。而實(shí)情如上所示，日本取消的實(shí)際是火箭發(fā)射計(jì)劃，與核污水排海計(jì)劃毫不相關(guān)。再比如下面這則新聞，僅從標(biāo)題來看，不免令人浮想聯(lián)翩。

防汛救災(zāi)是一項(xiàng)關(guān)系國家安全和人民福祉的重大任務(wù)，新聞媒體在這方面發(fā)揮著重要的作用。新聞記者要以人民為中心，及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道防汛救災(zāi)的情況，傳遞正能量，引導(dǎo)輿論，服務(wù)民生。為此，新聞寫作要注意語言的規(guī)范性、準(zhǔn)確性、客觀性，避免出現(xiàn)差錯和失誤。本文結(jié)合相關(guān)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些防汛救災(zāi)新聞報(bào)道中常見的差錯，并進(jìn)行了簡要分析，僅供參考。一...

書稿加工就是發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤的過程。科技類英文書稿加工不同于純英文文字類書稿。筆者認(rèn)為，其加工難點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下方面：第一，科技類英文書稿涉及大量的名詞術(shù)語，其翻譯的差錯及同一名詞前后英文表述不一致的問題是這類書稿的主要問題，加工起來非常煩瑣。其中涉及的專業(yè)名詞需要與“術(shù)語在線”（“術(shù)語在線”是由全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會于2016...

1998年7月8日，我在人民日報(bào)海外版發(fā)表了一篇評論《和諧之美—城市建筑藝術(shù)芻議》。文章回溯20多年前我在巴黎采訪時(shí)，對巴黎協(xié)和廣場和廣場周圍的建筑具有和諧之美的感觸，聯(lián)想對比國內(nèi)的一些大城市如雨后春筍般拔地而起的建筑群和城市規(guī)劃，引述了一些國內(nèi)外的成功范例，發(fā)了一番感慨，寫了一些個(gè)人的見解。文章中引述有關(guān)建筑學(xué)的文獻(xiàn)和專家學(xué)者的一些...

我出生于農(nóng)村，小時(shí)候母親為了哄孩子，經(jīng)常講一些神狐鬼怪的故事。上小學(xué)時(shí)，聽人說有一本《聊齋志異》的書專門講這一類故事，就很想讀一讀。眾所周知，上世紀(jì)七八十年代，當(dāng)時(shí)社會上流行小畫書，只要看到，我就會想辦法借來讀。這就是最初喜歡讀書的萌芽，小畫書是我重要的啟蒙讀物。后來到外地讀書，就讀的學(xué)校圖書館很大，閱覽室里有幾百種報(bào)刊。除了上課，我...

不是學(xué)生試卷上的閱讀理解，而是媒體編輯部的真實(shí)故事——初審稿：父親在幫助村民搬運(yùn)木材時(shí)，被倒下的木材砸中頭部……他匆匆趕到醫(yī)院，可惜還是沒能見到父親最后一面。二審稿：父親在幫助村民搬運(yùn)木材時(shí)，被倒下的木材砸中頭部……他匆匆趕到醫(yī)院，但還是沒有能跟父親說上一句話。終審稿：父親在幫助村民搬運(yùn)木材時(shí)，被倒下的木材砸中頭部……他匆匆趕到醫(yī)院，...

作者閆瑞的本碩都是蘭大新聞。今年秋季，她又要讀博，還是在蘭大，導(dǎo)師是李娟教授。閆瑞是我的第二屆學(xué)生，2010級碩士，我很看重她。她畢業(yè)后，追隨愛情去了新疆（當(dāng)時(shí)我是反對的）。先是在新疆移動工作5年，后進(jìn)入昌吉學(xué)院人文與傳播學(xué)院做教師。重走中國西北角，閆瑞身上有情懷有故事：作為學(xué)生，她參加了2011首屆“重走中國西北角”接力采訪活動，去...

第一稿標(biāo)題：《麥子地里的醋香——章萬泉釀醋記》修改原因:韓爺在看過后，指出主人公并沒有和麥子產(chǎn)生聯(lián)系，整個(gè)標(biāo)題的語言也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在韓爺?shù)闹笇?dǎo)下，進(jìn)行標(biāo)題更改。第二稿標(biāo)題：《子子孫孫，這門手藝要繼續(xù)傳下去——章萬泉釀醋記》修改原因：題目仍然過長，語言能夠繼續(xù)精簡。定稿標(biāo)題：《這門手藝要繼續(xù)傳下去——章萬泉釀醋記》定稿的標(biāo)題簡潔明晰，強(qiáng)調(diào)...

一稿：《張全新的幸福生活：天山北坡的450畝玉米地》二稿：《張全新的幸福密碼——玉米地的金色種子》三稿：《張全新的幸福密碼——玉米地的金色種子》四稿：《張全新的“金色種子”——天山北坡的450畝玉米地》五稿：《張全新的“金色種子”——天山北坡的450畝玉米地》修改意見：一稿與二稿題目的中心在“幸?！倍郑Y(jié)合文中來看“制種玉米”給張全...

我的稿子修改了許多次，有四次大改和無數(shù)次的小改，第一次大改是改我行文的順序，將原本混亂的邏輯理清楚。第二次大改是改分標(biāo)題，使得每一個(gè)小章節(jié)都生動，具有現(xiàn)場感。第三次大改是修改故事的細(xì)節(jié)，將每一個(gè)故事的小情節(jié)都細(xì)細(xì)的打磨，使文章生動有趣味。第四次大改是文章的潤色，詞語句子的琢磨。多次的小改是修改我標(biāo)點(diǎn)使用的問題，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都代表著不...

從完成初稿到最終定稿，稿件總共修改了四次，共形成了五版稿件。在和指導(dǎo)老師溝通后，主要作出以下修改。1、標(biāo)題修改初稿標(biāo)題為《奇臺一家人：把家安在千畝麥田上》，二稿時(shí)我還想優(yōu)化一下標(biāo)題，思考過后將標(biāo)題改為《扎根麥田二十七載：奇臺種糧大戶煉成記》。修改思考：綜合整個(gè)稿件來看，后面改動的標(biāo)題反而不是很貼合稿件內(nèi)容。稿件總體是以種糧大戶一家人為...

初稿：《早摘蔬菜，午送到家（引題）太陽花志愿者探訪麗陽村半日記（主題）》二、三稿：《十年，“太陽花”盛開在公益路上》定稿：《新疆阜康：“太陽花”夫妻的公益故事》修改思考：我一開始擬定的標(biāo)題陷入了以事帶人的誤區(qū)里，題目長而復(fù)雜，用詞不夠恰當(dāng)。最關(guān)鍵的是，新聞價(jià)值把握不準(zhǔn)確，它直接反映到標(biāo)題里，影響標(biāo)題的質(zhì)量。經(jīng)過韓爺指導(dǎo)后，我修改我的題...

到達(dá)阜康的那天，小城的天空陰沉沉的，好像在醞釀著一場暴雨。我們從大巴車上下來的時(shí)候，看見一對維吾爾族的新婚夫婦在一棵樹前合影，走近發(fā)現(xiàn)，這是一棵“民族團(tuán)結(jié)樹”?？吹竭@棵樹，我想起韓爺在培訓(xùn)課上講的，“行進(jìn)中的鮮活的采訪與寫作，才是我們新聞學(xué)子重走西北角的價(jià)值?！庇谑?，我拿起手機(jī)拍下了民族團(tuán)結(jié)樹，作為一個(gè)墊底的備選。我們出發(fā)前和曉紅老師...

原稿標(biāo)題《曲子悠揚(yáng)，從過去飄向遠(yuǎn)方》定稿標(biāo)題《新疆曲子悠揚(yáng)，突圍譜華章》。我確定原標(biāo)題時(shí)的想法是“從過去飄向遠(yuǎn)方”代表著新疆曲子的發(fā)展歷程和未來創(chuàng)新發(fā)展的展望。但可能有語焉不詳之虞，存在不足之處。定稿標(biāo)題可能是中甘網(wǎng)的老師考慮到了問題，點(diǎn)明了新疆曲子，避免了指代不明，“突圍譜華章”則將新疆曲子從眾多非遺藝術(shù)中一枝獨(dú)秀，通過守正創(chuàng)新、與...

定稿標(biāo)題《達(dá)爾汗業(yè)余文藝隊(duì)：在西北傳唱民族之歌》在改稿時(shí)老師有建議改為“行走在鄉(xiāng)間牧場的達(dá)爾汗業(yè)余文藝隊(duì)”，因?yàn)橄塍w現(xiàn)文藝隊(duì)用不同民族方言唱歌的特色，最后選擇了保留原標(biāo)題。在寫采訪提綱時(shí)就已經(jīng)定下了這個(gè)標(biāo)題，決定采訪達(dá)爾汗業(yè)余文藝隊(duì)后就有查找相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)隊(duì)內(nèi)成員都是哈薩克族，但不僅唱哈薩克語民歌，還自學(xué)唱了粵語、閩南語以及其他少數(shù)民...

第一次修改，聽從韓爺?shù)慕ㄗh，將大標(biāo)題從“漁業(yè)小鎮(zhèn)”一二見聞改為戈壁灘上“漁業(yè)小鎮(zhèn)”見聞；為了同第一個(gè)分標(biāo)題風(fēng)格相符，將第二個(gè)分標(biāo)題“和魚打了15年交道的楊永斌”改為“我和魚打了15年交道”，將第三個(gè)標(biāo)題“養(yǎng)魚還養(yǎng)蛙”改為“我們養(yǎng)魚還養(yǎng)蛙”；在開頭的我們后加上重走中國西北角采訪小分隊(duì)，體現(xiàn)我們的走和見聞。聽從韓爺?shù)慕ㄗh，修改稿件中不準(zhǔn)確...

寫材料的節(jié)奏問題，常常被新手忽略，事實(shí)上這是讓你的材料語言顯得成熟老道的關(guān)鍵因素。一般要注意把握好五種關(guān)系。一是長與短的關(guān)系。邏輯段、自然段、句子、詞語，都應(yīng)該注意長短關(guān)系，這是對行文節(jié)奏影響最直接的因素。一般來說，建議：1.邏輯段應(yīng)當(dāng)各個(gè)大致篇幅均等，因?yàn)槊總€(gè)邏輯段通常地位是平等的，不宜厚此薄彼。2.自然段最好是長短交錯，因?yàn)樽匀欢?..

寫文案、搞設(shè)計(jì)的乙方，最害怕甲方的一句話：我看還是用回第一稿吧。其實(shí)寫材料的也差不多，除了工作對象有所區(qū)別，本質(zhì)邏輯是一樣的。寫材料的，不怕稿子多，就怕反復(fù)改。不是有人總結(jié)了么：一稿二稿，搞了白搞；三稿四稿，剛剛起跑；五稿六稿，還要再搞；七稿八稿，搞了再搞；九稿十稿，回到一稿。為什么許多稿子要回到一稿？既然要回到一稿，為什么當(dāng)初不直接...

把“會”的組織情況記錄清楚。撰寫會議紀(jì)要時(shí)，要將組織機(jī)構(gòu)、主持人、主題、參會人員等特征要素合理地安排在標(biāo)題、正文、文尾處。標(biāo)題處體現(xiàn)組織召開會議的機(jī)構(gòu)。例如，“市委常委會會議紀(jì)要”“黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議紀(jì)要”。正文處體現(xiàn)會議時(shí)間、主持人、會議地點(diǎn)、會議序次，以及會議議題和會議精神。會場相對固定的會議可以不體現(xiàn)地點(diǎn)。文尾處體現(xiàn)參會人...