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專題聚焦

師在獅城踐行建大(二)

展現(xiàn)建大之美麗活力實(shí)力“即使是一滴水,也要折射太陽(yáng)的光輝”。在新學(xué)習(xí)的三個(gè)月間,“我是中國(guó)人、我是建大人”的意念始終鐫烙我心,無(wú)時(shí)無(wú)刻想著做“優(yōu)秀的自我”,以多維展現(xiàn)一個(gè)崛起奮進(jìn)的中國(guó),展現(xiàn)一個(gè)充滿活力獨(dú)具實(shí)力的建大。研修課程中穿插了院校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié),大家立刻變身為學(xué)校的“形象大使”。在眾多名校面前,為奪人眼球,我的建大介紹唯有“...

近日,由我?;瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生王馳元、張鵬、高世先、劉天昌、于穎5位同學(xué)組成的“TYB(TryYourBest)”團(tuán)隊(duì),在李青彬、王莉、韓永軍、褚松茂、程國(guó)斌等老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校參加全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽并脫穎而出,獲得總決賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)

TYB成員于穎正在接受學(xué)生記者的采訪TYB成員及其指導(dǎo)老師在決賽現(xiàn)場(chǎng)合影精誠(chéng)合作,堅(jiān)定步伐“大家齊心協(xié)力地讓所設(shè)計(jì)的裝置完美無(wú)誤,在合理分工的同時(shí)要精誠(chéng)合作,每個(gè)成員都要做到像我們的隊(duì)徽‘TryYourBest’那樣,不僅要全力以赴,更要以打造至美工藝為核心,定位好‘化工人’的角色,反復(fù)試驗(yàn)?!碑?dāng)談及如何應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度賽事下的壓力時(shí),隊(duì)長(zhǎng)...

徐政旦教授的會(huì)計(jì)思想與社會(huì)貢獻(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)院副教授劉華

徐政旦教授執(zhí)著求真、勇于創(chuàng)新,身懷強(qiáng)國(guó)興教之理想,堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合,國(guó)內(nèi)實(shí)際與國(guó)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,探索形成了“觀察社會(huì)→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→解決問(wèn)題→上升到理論”的學(xué)術(shù)思想建立和研究模式,并成為會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)思想開(kāi)拓、教學(xué)理念引領(lǐng)和業(yè)界創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的全能大師。一、系統(tǒng)提出“六賬”理論傳統(tǒng)概念中會(huì)計(jì)被理解為簡(jiǎn)單的記賬、算賬、報(bào)賬,徐政旦教授認(rèn)為這不是會(huì)計(jì)的全部...

汪銀樂(lè):高數(shù)課上的“暖心引航人”

你印象中的高數(shù)課是什么樣的?枯燥繁雜的數(shù)字和符號(hào),讓人眼花繚亂的運(yùn)算公式,不茍言笑的老師,又或者是老師講得激情四射而你卻一臉茫然……然而,在汪銀樂(lè)老師的課上,這一切似乎都變了個(gè)樣。“這位老師真是教我們高數(shù)的?怎么跟一般嚴(yán)肅的理科老師不同,這么暖人的呢!”每一位上過(guò)汪老師高數(shù)課的學(xué)生都有這樣的感受。她,衣著得體、干凈利索,嘴角微微上揚(yáng),...

乘著“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代熱潮,我校緊緊抓住大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一重點(diǎn)工作不放松,秉承“內(nèi)涵、特色、創(chuàng)新、開(kāi)放”的發(fā)展理念,從政策、場(chǎng)地、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、師資等方面強(qiáng)化保障,利用“互聯(lián)網(wǎng)+”、“服務(wù)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新模式,不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo),主動(dòng)對(duì)接

圖片新聞

姓名:謝凌菲年齡:24歲班級(jí):電子信息工程一班從懵懂到成熟——我在平院成長(zhǎng)四年,不知不覺(jué)我已經(jīng)走到了終點(diǎn)站。那天,最后一次來(lái)到中心會(huì)議室,我作為畢業(yè)生代表在臺(tái)上發(fā)言,心情格外沉重。望著臺(tái)下熟悉的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué),四年過(guò)往又清晰地浮現(xiàn)在腦海,有太多的東西在大學(xué)習(xí)得,有太多的情愫在大學(xué)升華,而我將這一切歸因于成長(zhǎng)。剛?cè)肫皆簳r(shí)的我,懵懵懂懂...

切實(shí)推進(jìn)“六大招”,唱響就業(yè)新篇章

●統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)管理在進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,以強(qiáng)化就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制為重點(diǎn),充分發(fā)揮校、院兩級(jí)的工作積極性,繼續(xù)抓好就業(yè)工作黨政“一把手”工程的推進(jìn)工作,形成了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓、就業(yè)部門(mén)牽頭抓、二級(jí)學(xué)院分管部門(mén)具體抓、其他部門(mén)參與抓的“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的畢業(yè)生就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制?!駡?jiān)持深化...

通過(guò)大數(shù)據(jù)分析看陽(yáng)光長(zhǎng)跑

編者按:陽(yáng)光長(zhǎng)跑啟動(dòng)以來(lái),深受大學(xué)生喜愛(ài),本期特刊登有關(guān)大數(shù)據(jù)分析結(jié)果,讓我們一起感受陽(yáng)光長(zhǎng)跑帶來(lái)的改變與收獲。表格1數(shù)據(jù)源概覽1.參跑人數(shù)分析圖1參加陽(yáng)光長(zhǎng)跑人數(shù)自陽(yáng)光長(zhǎng)跑正式開(kāi)始的28天以來(lái),共有3345名學(xué)生參加跑步并產(chǎn)生了有效打卡記錄。此外,有145名學(xué)生因開(kāi)學(xué)未報(bào)到、參加保健班或受傷等原因暫未開(kāi)跑。2.參跑質(zhì)量和時(shí)間、地點(diǎn)分...

建設(shè)校園文化尚賢修身報(bào)國(guó)

勵(lì)志路春景王程龍/攝影楊強(qiáng)強(qiáng)正在修理機(jī)器人唐瑞云/攝影編者按:賞析路名,品味一段文化;朗讀文章,獲得一份感悟;助力科技創(chuàng)新,展現(xiàn)新思維。漫步在平院,你可感受到濃厚的校園文化氛圍?下面就跟隨小編在這文化長(zhǎng)廊中“曲徑尋幽”吧。經(jīng)典文化,在校園里傳承平院一共有二十條路,每一路名都是經(jīng)典文化的沉淀,包含著學(xué)校對(duì)眾學(xué)子的殷殷期待。它們的名字與校...

產(chǎn)教融合協(xié)同育人扎實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展——新建本科院校攀枝花學(xué)院深化改革的實(shí)踐探索

學(xué)生參加各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)攀枝花學(xué)院專業(yè)設(shè)置對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求分布圖新建本科院校,一方面具有辦學(xué)歷史短、文化積淀薄弱、辦學(xué)定位模糊、辦學(xué)特色不明顯等特點(diǎn)和不足;另一方面,也具有歷史包袱輕、改革發(fā)展迅速、方向轉(zhuǎn)變快等自身優(yōu)勢(shì)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“新常態(tài)”,如何實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所真正需要的應(yīng)用型人才,是新建本科院校必須...

圖說(shuō)學(xué)校2016年新發(fā)展

2016年,學(xué)校在省委、省政府和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,科學(xué)制定“十三五”規(guī)劃,全面深化教育教學(xué)綜合改革,全面推進(jìn)依法治校,大力改善辦學(xué)條件,狠抓各項(xiàng)制度和目標(biāo)任務(wù)落實(shí),不斷提升學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,全面加強(qiáng)黨建和思想政治工作,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校“十三五”發(fā)展開(kāi)門(mén)紅??茖W(xué)制定“十三五”規(guī)劃制定了學(xué)?!笆濉苯逃?..

醫(yī)德仁心——醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作探索與實(shí)踐

當(dāng)一棵樹(shù)不再炫耀自己葉繁枝茂,而是深深扎根泥土,它才真正擁有深度。當(dāng)一棵樹(shù)不再攀比自己與天空的距離,而是強(qiáng)大自己的內(nèi)徑時(shí),它才真正擁有高度。生化學(xué)院在2016年全校的教學(xué)工作考核中位居第一名,這樣的成績(jī),不是守株待兔不勞而獲的。它不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字,更是代表著一支團(tuán)結(jié)和諧、求實(shí)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。扎根特色,培養(yǎng)人才近年來(lái)...

鄭嘉男:我不是“老司機(jī)”,我只是防艾宣講的“搬運(yùn)工”

“對(duì)于南醫(yī)的學(xué)生來(lái)說(shuō),校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金是最高榮譽(yù)?!编嵓文杏X(jué)得自己符合申報(bào)條件———成績(jī)是專業(yè)第二,積極參加志愿活動(dòng),符合綜合發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)?!斑€有一個(gè)想法,我想去和大家一起分享我這大學(xué)三年來(lái)都做了什么事?!睂?duì)比其他的候選人,他一直覺(jué)得自己是不一樣的。執(zhí)著于性與生殖健康同伴教育以及艾滋病的預(yù)防和反歧視,從南醫(yī)到南京到鄭州、北京、昆明,甚至印度,這...

林躍:尋找高原反應(yīng)幕后的調(diào)節(jié)“開(kāi)關(guān)”16年研發(fā)出全球首創(chuàng)新藥

“人剛到海拔很高的地方,會(huì)出現(xiàn)高原反應(yīng),但為什么過(guò)段時(shí)間就會(huì)適應(yīng)?”這是因?yàn)槿梭w內(nèi)的一種“開(kāi)關(guān)”及“感應(yīng)器”發(fā)揮了調(diào)節(jié)作用,讓人體能夠自我保護(hù),適應(yīng)缺氧環(huán)境。我校1977級(jí)校友、現(xiàn)任美國(guó)FibroGen公司副總裁林躍和他的團(tuán)隊(duì),就為這一生物醫(yī)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)及其科學(xué)驗(yàn)證,做出了特殊貢獻(xiàn)。這“開(kāi)關(guān)”是什么?這個(gè)“開(kāi)關(guān)”的學(xué)名叫做“低氧誘導(dǎo)...

永遠(yuǎn)綻放在扶貧一線的青春之花———記南京醫(yī)科大學(xué)駐徐州豐縣幫扶工作隊(duì)隊(duì)員趙寶同志

他走了。學(xué)生眼中的“寶寶老師”、同事口中的“寶哥”,走了?!八吻f村村莊環(huán)境整治工作初見(jiàn)端倪。”他的微信朋友圈永遠(yuǎn)定格在這一刻。2017年10月13日晚,江蘇省委駐豐縣幫扶工作隊(duì)隊(duì)員、南京醫(yī)科大學(xué)黨委宣傳部秘書(shū)趙寶同志在徐州猝然離世,享年39歲?!皬淖罹礃I(yè)輔導(dǎo)員,到最盡職同事,再到扶貧先進(jìn)個(gè)人,他一直在給我們做榜樣。”“一個(gè)純粹的人?!?..

校運(yùn)會(huì)榮譽(yù)榜

教工組團(tuán)體總分第一名:第二臨床醫(yī)學(xué)院、第二附屬醫(yī)院第二名:第一臨床醫(yī)學(xué)院、第一附屬醫(yī)院第三名:第四臨床醫(yī)學(xué)院第四名:附屬逸夫醫(yī)院第五名:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第六名:公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生組團(tuán)體總分第一名:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第二名:第四臨床醫(yī)學(xué)院第三名:國(guó)際教育學(xué)院體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)護(hù)理學(xué)院藥學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院、第一附屬醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀組織貢獻(xiàn)獎(jiǎng)第四臨床醫(yī)學(xué)院...

學(xué)習(xí)十九大、宣傳十九大、貫徹十九大校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己的工作實(shí)際,就學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神發(fā)表感言。

黨委書(shū)記王長(zhǎng)青:10月18日,黨的十九大隆重召開(kāi),看了開(kāi)幕會(huì),深受鼓舞,充滿信心,十九大報(bào)告是我們黨的政治宣言,所描繪的發(fā)展藍(lán)圖是我黨下一階段的發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)指南,報(bào)告對(duì)教育的論述對(duì)指導(dǎo)我校發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。報(bào)告中的很多方面和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān),如加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,優(yōu)化發(fā)展教育,實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略等...

江財(cái)戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)展路徑與黨的十九大精神高度吻合完全一致

【編者按】12月3日,全校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題研討班舉行。校黨委書(shū)記王喬在會(huì)上作精彩的輔導(dǎo)報(bào)告。校黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)王金海,財(cái)稅與公共管理學(xué)院院長(zhǎng)李春根,經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書(shū)記胡文烽,后勤保障處處長(zhǎng)李新海,協(xié)同創(chuàng)新中心主任劉滿鳳在研討班上做交流發(fā)言。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神,本報(bào)摘發(fā)研討班上王喬書(shū)記輔導(dǎo)報(bào)告和其他幾...

《習(xí)近平的七年知青歲月》對(duì)當(dāng)代青年的三點(diǎn)啟示

□張子陽(yáng)青年是國(guó)家的未來(lái),民族的希望。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年時(shí)期的習(xí)近平樹(shù)立了為人民謀福祉、為百姓做實(shí)事的遠(yuǎn)大人生理想。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》后,筆者認(rèn)為,青年習(xí)近平愛(ài)讀書(shū)思考的學(xué)習(xí)精神、堅(jiān)強(qiáng)剛毅的意志品質(zhì)、為百姓做實(shí)事的人生信念對(duì)我們當(dāng)代青年接力奮斗實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)有很大的啟示意義。愛(ài)讀書(shū)、善思...

全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)必須讓黨的軟力量“硬起來(lái)”

□崔保鋒黨的建設(shè)從內(nèi)容上來(lái)講,大體可以分為兩個(gè)部分:一是黨的組織、制度、紀(jì)律、武裝力量等剛性硬力量的建設(shè);二是黨的思想、作風(fēng)、政治文化、政治生態(tài)等柔性軟力量的建設(shè)。黨的十九大報(bào)告明確指出:“全黨要清醒認(rèn)識(shí)到,我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的,影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的,黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題尚...