動(dòng)漫專業(yè)實(shí)驗(yàn)室動(dòng)漫專業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視和大力扶持，已成為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。但是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才的匱乏，尤其是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合型人才的不足，已經(jīng)成為制約我國(guó)這一產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。目前多數(shù)高校動(dòng)...

肖長(zhǎng)發(fā)（1953—），博士，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任我校副校長(zhǎng)。我校材料學(xué)科和紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)學(xué)科帶頭人、教育部“中空纖維膜材料與膜過程”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，兼國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、全國(guó)分離膜標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)...

教師是立校之本，人才為強(qiáng)校之源，高水平的創(chuàng)新人才隊(duì)伍是建設(shè)高水平工業(yè)大學(xué)的根本保證。學(xué)校要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得先機(jī)，關(guān)鍵在人才。我校在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，緊緊圍繞服務(wù)天津?yàn)I海新區(qū)開發(fā)開放，提出以“創(chuàng)新機(jī)制，集聚人才，突出特色，服務(wù)濱海”為載...

我校LED技術(shù)工程案例———天津西青微電子園道路照明工程$$$$我校高性能紡織復(fù)合材料助嫦娥奔月一臂之力我校高性能紡織復(fù)合材料助嫦娥奔月一臂之力如何破解高等院校長(zhǎng)期以來在產(chǎn)學(xué)研發(fā)展上面臨的難題？我校在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中深刻意識(shí)到，高?？蒲胁荒苤煌Ａ?..

新校區(qū)能源系統(tǒng)集成新校區(qū)能源系統(tǒng)集成以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型生態(tài)校園劉玉靖一方面，受煤炭?jī)r(jià)格上漲幅度偏大影響，供熱成本相應(yīng)增加，天津市物價(jià)局組織召開了居民住宅集中供熱價(jià)格聽證會(huì)，聽取是否上調(diào)采暖費(fèi)意見。另一方面，我校新校區(qū)已于10月29日開...

學(xué)科建設(shè)是一所大學(xué)學(xué)術(shù)水平和綜合實(shí)力的集中體現(xiàn)，高等學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)說到底是學(xué)科水平的競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)科建設(shè)過程中，只有樹立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧并正確處理各種關(guān)系，確實(shí)做到以人為本，不斷加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，才能推動(dòng)其快速...

我校召開第一次教學(xué)工作會(huì)議教學(xué)督導(dǎo)組定期召開會(huì)議教育部第一輪普通高校本科教學(xué)工作水平評(píng)估已經(jīng)結(jié)束，建立與完善學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系是本輪評(píng)估中各高校迎評(píng)促建工作的主要內(nèi)容。幾年來，通過不斷借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)梳理我校多年來教學(xué)...

第一次見到趙宏老師，是在《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課堂上，她講地那么投入、那么生動(dòng)；第二次見面，是在她的辦公室，她跟我們打招呼是那么親切、那么和藹；看她接待美國(guó)田納西州的來訪者，那么匆忙、那么自信。她的形象氣質(zhì)深深地感染著我，讓我迫不及待地想跟大家分享她的故事。因?yàn)橄矚g所以用心投入趙宏老師，1981年考進(jìn)天津工業(yè)大學(xué)紡織學(xué)院毛紡專業(yè)，三年之后，...

編者按：當(dāng)前，學(xué)校正在全面開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。能不能科學(xué)發(fā)展，怎樣科學(xué)發(fā)展，這就首先需要全校教職員工在思想上形成共識(shí)。為此校報(bào)特開辟專欄，邀請(qǐng)專家暢談科學(xué)發(fā)展及和諧校園建設(shè)，期以它山之石，磨勉勵(lì)之玉。黨的十七大報(bào)告第一次全面深刻地闡述了科學(xué)發(fā)展觀，并指出科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面可持續(xù)，根本...

同志們：剛才王書記就校黨委常委會(huì)2008年工作向大會(huì)作了報(bào)告，并提出了學(xué)校2009年工作的八個(gè)方面。下面，我對(duì)2009年學(xué)校主要工作作些說明。一、指導(dǎo)思想和基本思路2008年學(xué)校工作的主題是推進(jìn)“四大改革”，即干部人事制度改革、人才培養(yǎng)模式改革...

歷史知識(shí)充滿愛國(guó)主義內(nèi)容，如何充分挖掘和利用歷史素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義情感教育，是歷史教師應(yīng)該探索的課題。一、以中華民族的悠久文明，激發(fā)學(xué)生的民族自信心、自豪感。在中華民族歷史長(zhǎng)河中，愛國(guó)主義歷史信息源源不絕。一部中國(guó)古代民族關(guān)系史，體現(xiàn)了中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感的原動(dòng)力。無論是在和平統(tǒng)—時(shí)期，還是在戰(zhàn)爭(zhēng)...

謂減除必要費(fèi)用，是指按月減除2000元，實(shí)際減除的是相當(dāng)于個(gè)人的生計(jì)及其他費(fèi)用。其計(jì)算公式為:應(yīng)納稅所得額=全年收入總額－必要費(fèi)用（2000×12）應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額×適用稅率－速算扣除數(shù)4.勞務(wù)報(bào)酬所得的計(jì)稅勞務(wù)報(bào)酬所得以個(gè)人每次取得的收入，定額或者定率減除規(guī)定費(fèi)用后的余額，作為應(yīng)納稅所得額。每次收入不超過4000元的，減除費(fèi)用...

編者按：“民以食為天，國(guó)以稅為本。”稅收是政府取得財(cái)政收入的主要形式，是政府進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要工具，也是政府向社會(huì)成員提供公共產(chǎn)品（服務(wù)）而收取的一種特殊價(jià)值補(bǔ)償。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，國(guó)家的稅收與公民的個(gè)人生活息息相關(guān)，我們隨時(shí)會(huì)遇到一些稅收問題，看到一些稅收現(xiàn)象，比如，上班族領(lǐng)工資要扣稅，經(jīng)商者做生意要收稅，買車買房要納稅，即使中個(gè)大獎(jiǎng)...

編者按：3月27日，中文系舉辦了2009年第一期讀書會(huì)，鑒賞路遙經(jīng)典小說《人生》。本期“讀書空間”對(duì)中文系梁鴻副教授和龍濤、黃瑾辰、陳麗雅、李會(huì)杰、黨婷、李筱竹6名學(xué)生主講人的發(fā)言加以整理，從不同視角品《人生》百味。【背景資料】路遙（1949—...

劉國(guó)民，安徽肥西人，文學(xué)博士，中文系副教授。主要研究方向：中國(guó)文學(xué)史，中國(guó)思想史。主要研究成果：專著《董仲舒的經(jīng)學(xué)詮釋及天的哲學(xué)》；在《社會(huì)科學(xué)輯刊》、《孔子研究》、《首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《文學(xué)前沿》、《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》等核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2...

本報(bào)訊4月11日上午，第二屆中南大學(xué)優(yōu)秀生源基地校長(zhǎng)論壇開幕式在本部新前101會(huì)議室舉行。李桂源副校長(zhǎng)出席開幕式并發(fā)表重要講話，來自全國(guó)各地90余所優(yōu)秀生源基地的校長(zhǎng)、教師代表及我校教務(wù)處、招生辦等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加了開幕式。開幕式由教務(wù)處處長(zhǎng)...

本報(bào)訊為扎實(shí)抓好學(xué)位授予評(píng)建工作，警察管理系于4月9日召開了專業(yè)評(píng)估建設(shè)工作會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、黨委專業(yè)聯(lián)系人、行政管理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人廖正康教授，黨委委員、黨委社會(huì)學(xué)專業(yè)聯(lián)系人、社會(huì)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人李永華教授，黨委委員、黨委應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)聯(lián)系人陳真教授出席了會(huì)議并對(duì)警察管理系的專業(yè)評(píng)估和建設(shè)作出指示。廖正康教授指出，行政管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)...

為保證學(xué)院本科教學(xué)改革與管理建設(shè)工作的時(shí)效性、連續(xù)性、長(zhǎng)效性和穩(wěn)定性，以切實(shí)有效的規(guī)劃舉措迎接四川省學(xué)位委員會(huì)關(guān)于對(duì)我院新增學(xué)士學(xué)位授予單位與授予專業(yè)的審核評(píng)建工作，近日，經(jīng)黨委研究決定，我院成立新增學(xué)士學(xué)位授予單位和學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)評(píng)建工作組及工作機(jī)構(gòu)，以此作為學(xué)院迎接新增學(xué)士學(xué)位授予單位與授予專業(yè)審核工作的組織保證。為此，本報(bào)記者...

人為什么讀書？小時(shí)候只知道，讀書是為了考好成績(jī),上大學(xué)，將來有好工作，過上好生活?，F(xiàn)在看來，這些都是很淺層次的意義。書是道德的載體，讀書所賦予的真正意義有三個(gè)層次：第一，讀書是為了提高人的文化素養(yǎng)，完善人的德性，學(xué)會(huì)做人；第二，讀書是為了增長(zhǎng)人的知識(shí)，提高本領(lǐng)技能，學(xué)會(huì)做事；第三，讀書是為了通情達(dá)理，提高處世藝術(shù)，學(xué)會(huì)生活。這三點(diǎn)，可...

研究團(tuán)隊(duì)部分成員合影有一種材料可以屏蔽掉99.7%的紫外線，防曬指數(shù)達(dá)50以上；它還具有抗靜電、防輻射等功能，將之制成衣服，既輕薄又舒適；同時(shí)它還能廣泛應(yīng)用于生物、醫(yī)藥、電子等領(lǐng)域———這種材料就是功能雜化材料。我校副校長(zhǎng)朱美芳教授及團(tuán)隊(duì)多年來...